Psychology Applied to Teaching

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出版者:
作者:Snowman, Jack/ McCown, Rick P./ Biehler, Robert
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:
價格:1430.00元
裝幀:
isbn號碼:9780618968565
叢書系列:
圖書標籤:
  • 英文原版
  • 教材
  • 教育心理學
  • 教學法
  • 心理學應用
  • 教師發展
  • 學習理論
  • 課堂管理
  • 學生行為
  • 教學策略
  • 教育研究
  • 動機
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具體描述

心靈的景觀:探索人類思維的深層結構 導言: 人類的心靈,如同一個無邊無際的宇宙,充滿瞭我們尚未完全探索的奧秘。從最基本的感知到最復雜的推理,再到情緒的波動與記憶的重塑,這一切共同構成瞭我們理解自我與世界的基石。《心靈的景觀:探索人類思維的深層結構》旨在引領讀者深入這場認知與情感的探險,它並非一本關於如何教授或學習知識的教科書,而是一次對人類心智運作機製的純粹、深入的剖析。 本書將認知心理學、神經科學的最新發現與哲學思辨相結閤,力求描繪齣一幅詳盡且富有洞察力的人類思維圖景。我們關注的是“如何思考”的內在邏輯,而非“教導什麼”的外部應用。 --- 第一部分:認知的基石——信息處理的架構 本部分緻力於解構人類心智的硬件與軟件基礎,探討我們如何接收、編碼、存儲和提取信息。 第一章:感官過濾與知覺的構建 我們將從感覺器官的生物學基礎開始,探討我們如何將外部世界的物理刺激(光、聲、壓力)轉化為內在的心理錶象。重點在於知覺的能動性——大腦如何主動地、有目的地填補信息缺口、建立穩定的世界模型。我們將分析錯覺的産生機製,揭示知覺並非對現實的被動記錄,而是大腦積極的預測和構建過程。討論將觸及注意力機製的有限性與選擇性,解釋為何我們能同時感知世界,卻隻能有意識地處理其中的一小部分信息。 第二章:記憶的迷宮:編碼、存儲與提取 記憶是心智的載體,但它的運作遠比傳統理解的“文件櫃”更為復雜。《心靈的景觀》將詳細審視工作記憶的容量限製與維持機製,以及長期記憶的鞏固過程。我們將深入探討情景記憶(episodic memory)、語義記憶(semantic memory)和程序性記憶(procedural memory)之間的相互作用與分離。更重要的是,本書會探討記憶的脆弱性——重構、遺忘以及錯誤記憶的形成機理,強調記憶並非曆史記錄,而是一種持續的再創造行為。 第三章:語言與思維的邊界 語言是我們錶達和組織思想的主要工具。本章將探討語言學理論與認知科學的交匯點。我們不僅分析句法結構和語義理解的底層認知過程,還將審視語言相對論的觀點:我們的母語是否塑造瞭我們對時間、空間和因果關係的感知?通過對失語癥患者的研究,我們將探究語言能力受損後,思維的哪些方麵能夠幸存,哪些會徹底瓦解,從而界定語言在純粹認知活動中的核心地位與局限。 --- 第二部分:高級思維的運作——推理、決策與問題解決 人之所以為人,在於其卓越的抽象思維能力。本部分聚焦於那些超越簡單信息存儲的高級認知活動。 第四章:啓發式與捷徑:快速決策的代價 麵對不確定性和信息過載,人類大腦傾嚮於使用心智捷徑(Heuristics)。本章將係統介紹代錶性偏差、可得性偏差、錨定效應等經典啓發式,並解釋它們在日常判斷中的高效性。然而,本書更強調這些捷徑背後的係統性錯誤——認知偏見。通過詳盡的案例分析,我們將揭示這些偏見如何係統性地扭麯我們的風險評估和概率判斷,引導讀者理解人類決策並非總是理性的最優解。 第五章:邏輯與非邏輯:歸納、演繹與因果鏈條 本章深入探討推理的兩種核心模式。演繹推理(從一般到特殊)的確定性,與歸納推理(從特殊到一般)的概率性將被細緻剖析。我們將討論人類在處理條件句和邏輯難題時的內在難點,特彆關注“信念偏誤”(Belief Bias)如何乾擾純粹的邏輯處理。此外,本書還將探討人類對因果關係的執著——我們如何在大數據中編織齣看似閤理的因果敘事,即使數據本身可能隻顯示相關性。 第六章:問題解決的形態學 解決問題是心智應用知識的終極體現。本書將超越簡單的“嘗試與錯誤”模型,分析解決問題的不同策略,如目標分解、逆嚮工作法和頓悟(Insight)的認知機製。通過對“功能固著”(Functional Fixedness)等思維障礙的研究,我們將揭示先前的經驗如何有時成為創新的枷鎖,探討如何打破固有的思維框架,實現真正的創造性突破。 --- 第三部分:情感、動機與自我意識的整閤 思維並非孤立運行的算法;它深深植根於我們的生理狀態、情緒體驗和內在驅動力之中。 第七章:情感的神經生態學 情感不再被視為思維的對立麵,而是其不可或缺的組成部分。本章將探討情緒的生理基礎,例如杏仁核(Amygdala)與前額葉皮層(Prefrontal Cortex)在情緒調節中的核心作用。我們將分析情緒如何增強記憶的編碼(情緒聚焦記憶),如何影響當前的判斷,以及“情緒感染”的社會神經學機製。重點在於理解,情緒提供瞭一種快速的、適應性的價值評估係統,它指導著我們的注意力流嚮和資源分配。 第八章:內在的驅動力:動機的層次與理論 什麼驅使我們行動?本書將考察動機理論的演變,從早期的本能論到後來的驅動力減少理論,再到人本主義的自我實現需求。我們將重點探討內在動機(Internal Motivation)與外在動機(External Motivation)的復雜交織。過度的外部奬勵如何“侵蝕”內在的興趣(Overjustification Effect)?壓力、成就需求和目標設定如何通過神經化學途徑調節我們的堅持性與拖延行為? 第九章:自我意識的湧現與心智理論 “我是誰?”這一問題的認知探究。本書將審視自我概念的形成過程,它如何通過內省(Introspection)和外部反饋共同塑造。更深入地,我們將探討“心智理論”(Theory of Mind, ToM)——理解他人具有與我們不同的信念、意圖和願望的能力。這種能力是社會互動的核心,我們將探究它在嬰兒發展中的早期跡象以及在成人社交認知中的復雜應用,揭示心智的運作如何從個體經驗延伸至集體理解。 --- 結語:心智的持續進化 《心靈的景觀》最終將讀者帶迴到一個重要的認識:人類的心智是一個持續適應和進化的係統。我們探索的理論和模型是描述性的,而非規範性的——它們解釋瞭我們如何思考,而不是我們應該如何思考。理解這些內在機製,為我們提供瞭一把鑰匙,去更清晰地審視我們自己的判斷、偏見、記憶的可靠性以及我們與世界互動的模式。本書提供的是一扇通往自身認知深處的窗戶,邀請讀者持續地、批判性地審視那個永恒的謎團:意識的本質。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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挺清晰的,作者挺幽默。看著教科書有時居然能笑噴齣來

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