Learning to Teach Modern Foreign Languages in the Secondary School pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Pachler, Norbert/ Barnes, Ann/ Field, Kit

出品人:

页数:416

译者:

出版时间:2008-9

价格:$ 50.79

装帧:

isbn号码:9780415432412

丛书系列:

图书标签:

现代外语教学
中学教育
教学法
语言学
课程设计
教师发展
第二语言习得
教学资源
课堂管理
评估

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具体描述

"Learning to Teach Modern Foreign Languages in the Secondary School" has established itself as the leading textbook for student teachers of modern foreign languages in the UK. The practical focus of the book is underpinned by a theoretical perspective, and students are encouraged to develop a personal approach to modern foreign language teaching. An account is also taken of relevant statutory frameworks. This fully revised, third edition has been thoroughly updated to take account of recent policy and curriculum changes. And, with the recent increased emphasis on teachers as researchers, and the alignment of many PGCE courses, with Masters Level criteria, reference to important concepts and theoretical positions have been strengthened with strong reference to their relevance in the context of professional practice and a new chapter discussing the findings of research on Second Language Acquisition and Foreign Language Learning has been added. Other chapters cover a wide range of relevant topics, including: teaching methods and learning strategies, teaching in the target language and developing cultural awareness, the teaching of grammar differentiation and assessment, and the use of ICT in modern foreign language teaching.

深入解析古希腊悲剧的叙事结构与主题嬗变本书名称：《回响与断裂：古希腊悲剧的文本生成与文化语境研究》图书简介：本书旨在对古希腊悲剧这一人类文学史上璀璨的瑰宝进行一次深入、细致且多维度的考察。它并非简单地罗列和复述欧里庇得斯、索福克勒斯和埃斯库罗斯的作品，而是着力于挖掘这些文本在特定历史和社会背景下是如何被“构建”起来的，以及它们如何跨越时空，持续对后世产生深刻的影响。本书将叙事学、文本分析、文化人类学和接受美学等多种研究方法融为一炉，力求突破传统悲剧研究中对“命运”和“道德教化”的过度关注，转而聚焦于悲剧作为一种仪式性表演的复杂机制。第一部分：剧场空间与社会功能本部分将详细剖析古希腊城邦（特别是雅典）的政治结构与宗教信仰如何直接形塑了悲剧的诞生与发展。我们首先要探讨狄奥尼索斯节庆的组织结构，分析祭祀、游行、戏剧比赛（Agon）如何共同构成了一个功能复杂的公共领域。悲剧在这里不仅仅是娱乐，更是城邦公民进行自我审视、处理集体焦虑和确认社会规范的场所。重点将放在对“空间叙事”的解读上。剧场（Theatron）的物理结构，如圆形剧场（Orchestra）与舞台建筑（Skene）的相互作用，如何影响了演员的表演方式、合唱团的功能发挥，以及观众的在场体验。例如，我们分析在有限的舞台空间内，如何通过语言和象征物来表现宏大的战争、神谕的降临或家庭内部的血腥冲突，揭示其叙事上的“压缩美学”。第二部分：叙事视角的碎片化与多声部结构不同于后世单一作者主导的叙事模式，古希腊悲剧的叙事是高度“协作的”和“多视角的”。本书将深入分析悲剧文本中不同发声主体——独白（Rhesis）、对白（Stichomythia）和合唱（Choros）——之间的动态张力。合唱团的地位重估：合唱团不再被视为单纯的评论者或背景音，而是文本生成过程中的核心中介。我们将研究合唱的抒情部分（Stasimon）如何通过意象的重复、典故的引用，构建出一种集体记忆的场域，并常常与英雄的个体视角形成反向张力（Counter-narrative）。这种张力是悲剧张力的主要来源。 “不知情”的戏剧性：文本分析将聚焦于悲剧如何巧妙地运用“预知”（Foreshadowing）和“戏剧性反讽”（Dramatic Irony）。例如，俄狄浦斯王在不知情中进行的自我探寻，其悲剧力量并非来自命运的不可抗拒，而是来自观众与角色之间信息不对称所产生的心理压力。本书将对比索福克勒斯和欧里庇得斯在处理“知情”与“盲目”时的手法差异。女性声音的边缘化与爆发：专门一章致力于分析欧里庇得斯笔下如美狄亚、赫卡柏等女性角色的独特叙事策略。她们在父权社会结构下，往往通过极端行为来强行获取叙事主导权，她们的语言充满激情和逻辑的偏执，构成了对城邦理性秩序的有力挑战。第三部分：主题的“未完成性”与当代回响本书的第三部分着眼于悲剧主题在历史流变中的意义漂移。我们认为，古希腊悲剧的伟大之处恰恰在于其主题的“未完成性”——它提出了深刻的伦理困境，却拒绝提供最终的、统一的答案。 “正义”的辩证法：悲剧处理的“正义”（Dike）概念是动态演变的。从埃斯库罗斯对代际复仇的审判（如《俄瑞斯忒亚》三部曲）到欧里庇得斯对法律与个人情感冲突的尖锐拷问，悲剧揭示了城邦法律的局限性与神祇旨意的模糊性。本书将追踪这种“正义”概念从血亲复仇到法律裁决的意识形态转型过程。英雄主义的解构：悲剧英雄往往是其自身伟大（Arete）的牺牲品。我们将分析，悲剧如何通过展现英雄的认知崩溃（Cognitive Breakdown），而非简单的道德败坏，来质疑城邦所推崇的绝对英雄范式。这种对个人极限的探索，使其超越了简单的道德寓言。接受美学的视角：最后，本书将考察悲剧文本在后世的再生产现象。从罗马时期的转译到文艺复兴时期的模仿，再到现代主义对“异化”和“荒谬”的重塑，我们分析悲剧的核心结构（如：错位、高潮前的悬置、不可挽回的错误）是如何被不断挪用、解构和重构，以适应新的文化焦虑。通过对比不同时代对同一母题（如特洛伊战争或底比斯故事）的阐释，读者将清晰地看到悲剧作为一种文化代码的强大生命力。结论：《回响与断裂》试图将古希腊悲剧从其神圣的殿堂中拉回到它原本的社会剧场中进行审视。它强调的是文本的运作方式、视角的冲突性以及意义的开放性，而非对单一“悲剧精神”的教条式阐释。本书适合所有对古典文学、戏剧理论、叙事学及古代社会文化史有浓厚兴趣的研究者和高级学生阅读。