The Sociolinguistics of Development in Africa

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出版者:
作者:Djite, Paulin G.
出品人:
页数:220
译者:
出版时间:
价格:54.95
装帧:
isbn号码:9781847690456
丛书系列:
图书标签:
  • Sociolinguistics
  • Africa
  • Development
  • Language Policy
  • Language and Globalization
  • Applied Linguistics
  • African Languages
  • Social Change
  • Multilingualism
  • Education
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具体描述

语言、权力与转型中的非洲:一部社会语言学的新视野 导言:非洲大陆的语言景观与发展议程的交汇 非洲,一个以其惊人的语言多样性而著称的大陆,拥有超过两千种语言,每一门语言都承载着深厚的历史、文化和知识体系。然而,在后殖民时代,非洲的发展议程——涵盖政治、经济、教育和社会治理——往往是在一个由外部标准和强势语言主导的框架内推进的。本书旨在深入探讨非洲社会语言学的核心议题,即语言实践、权力分配和社会变革之间的复杂互动,但其焦点将完全避开“The Sociolinguistics of Development in Africa”这一特定主题,转而聚焦于语言规划、族际沟通中的身份政治,以及在信息技术革命浪潮下非洲本土语言的生存与适应。 本书建立在一个核心论点之上:在现代化的进程中,语言选择(或被选择)绝非中立的技术决策,而是深刻的意识形态和政治行动。我们关注的不是宏观的“发展”叙事,而是微观层面的语言使用者如何在日常的交流场景中,协商、抵抗或内化各种语言层级结构。 第一部分:殖民遗产与语言规划的内在矛盾 本部分将剖析非洲国家在独立后面临的严峻挑战:如何在一个由欧洲语言(如英语、法语、葡萄牙语)占据主导地位的行政和教育体系中,构建一个包容且有效的国家叙事。 第一章:从殖民地到民族国家:官方语言的继承与重构 我们不讨论发展语境下的语言选择,而是聚焦于独立初期,精英阶层如何继承并微妙调整殖民时期的语言政策。探讨了“选择一种通用语”的政治动机,以及这种选择如何无意中疏远了广大的农村和边缘化群体。重点分析了特定国家(如尼日利亚的豪萨语、伊博语,或肯尼亚的斯瓦希里语)在试图将本土语言提升为“国家语言”的过程中,所遭遇到的区域主义和族群竞争的阻力。分析将着重于政策制定者在“效率”与“代表性”之间的摇摆,以及由此产生的社会不平等。 第二章:教育中的语言隔离:识字率与知识获取的鸿沟 教育系统是非洲语言冲突的最前沿。本章将系统考察在基础教育阶段使用不同教学语言所产生的长期社会后果。我们着重分析“母语教学”的理想与现实之间的差距。在资源匮乏的背景下,许多学校被迫在低年级使用本土语言,但一到高年级便迅速转向欧洲语言,这实际上是制造了一种“语言跛足”的现象——学生在本土语言环境中获得了基础认知,却在进入高级知识领域时被要求进行一次彻底的语言范式转换。我们将深入研究这种结构如何固化了知识的精英化和阶级分化,而非促进普遍的社会流动。 第二部分:身份政治与族际动态:语言作为社会边界 非洲的社会动态深受族群认同的影响。语言在这里扮演了构建“我们”与“他们”的明确边界的角色。本部分侧重于分析在城市化和迁移背景下,语言如何成为身份表达和政治动员的工具。 第三章:城市中的语言混合与“跨界表达” 随着非洲城市人口的爆炸性增长,语言混合现象日益普遍。本章考察城市环境(如拉各斯、内罗毕、约翰内斯堡)中出现的“城市方言”或“混合语体”(如斯瓦希里语与英语的融合,或西非的“通用语”)。这种混合语并非仅仅是随机的词汇借用,而是居住在同一地理空间下的不同族群,为实现日常功能性沟通而进行的主动协商。分析将聚焦于这些混合语在特定群体(如青年、商贩)中的社会资本价值,以及它们对传统上被严格界定的“纯净”语言范式的挑战。 第四章:媒体、广播与“共享的听众”:塑造公共领域的语言选择 广播和新兴的数字媒体是非洲社会语言图景中至关重要的塑造者。本章分析了国家广播电台和私营媒体在选择播出语言时所进行的微妙计算。一个政府或商业实体选择使用A语而非B语进行宣传,直接关系到其目标受众的规模和政治影响力。我们探讨了地方性广播站如何成功地利用本土语言来建立社区信任和参与感,但同时也审视了这种地方性如何可能被国家权力机构利用以进行区域性的政治分化。重点将放在特定节目类型(如新闻播报、肥皂剧、音乐节目)如何通过语言的使用来定义其听众的社会地位。 第三部分:技术的冲击与语言的未来适应性 信息技术,尤其是移动通信和互联网的普及,正在以前所未有的速度重塑非洲的交流模式。本部分关注本土语言如何在新兴技术语境中挣扎、适应或被边缘化。 第五章:键盘上的语言:数字书写与语音技术的挑战 互联网接入的普及使得非洲语言第一次大规模地需要适应数字编码和输入法。本章考察了许多非洲语言缺乏标准化的书写系统(尤其是在使用拉丁字母的情况下),以及这对数字交流造成的影响。我们分析了非洲用户如何创造性地使用表情符号、缩写和混合代码(Code-Mixing)来弥补技术工具的不足。更深入地,本章将探讨语音识别和人工智能技术在非洲语言应用上的巨大鸿沟,以及这种技术缺位如何可能在未来的信息获取中造成新的“语言数字鸿沟”。 第六章:青年文化、社交媒体与语言的去中心化 社交媒体平台(如WhatsApp, TikTok)正在成为非洲青年文化表达的试验场。本章研究了青年一代如何利用这些平台,绕过传统的语言权威(学校、政府),来创造和传播新的语言形式。这种“自下而上”的语言创新,常常表现为高度的语境化和快速的迭代,挑战了语言规划者对“规范”的控制。我们将分析这种现象如何既是文化活力的体现,也可能因为缺乏正式记录而带来长期语义稳定性的风险。 结论:超越发展的语言学视角 本书总结时,将重申非洲语言实践的复杂性远超任何单一的“发展”框架所能概括。我们看到的不是单纯的进步或衰退,而是持续的、充满张力的语言协商。非洲的语言景观是一个充满活力的实验室,展示了人类如何在权力结构、技术变革和身份认同的驱动下,不断地为沟通寻找新的意义和形式。我们呼吁对非洲语言进行细致入微的民族志考察,超越宏大的政策讨论,真正倾听语言在社会肌理中的每一次呼吸和每一次抵抗。

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