具體描述
A great historian can make clear the connections between the first Homo sapiens and today s version of the species, and a great storyteller can make those connections come alive. David Christian is both, and This Fleeting World: A Short History of Humanity, makes the journey from the earliest foraging era to the agrarian era to our own modern era a fascinating one. Ready to help your students give up their preconceptions that anything old is probably boring? Enter This Fleeting World. A compact, easy-to-read overview of world history, ideal for curriculum development, classroom preparation, and student review.
作者簡介
David Christian is a professor of world history at Macquarie University in Sydney, Australia, and co-founder, with Bill Gates, of the Big History Project. In 1989, Christian began teaching the first course on big history, an interdisciplinary field that examines history starting with the Big Bang, and his work came to the attention of Bill Gates through a video course produced by The Teaching Company. In 2014, Gates and Christian were the subjects of the cover story of the New York Times Magazine. He is the author of Maps of Time: An Introduction to Big History, which won the World History Association book prize (2004), and is writing a history of Central Asia. He is also the author of Living Water: Vodka and Russian Society on the Eve of Emancipation and (with R. E. F. Smith) Bread and Salt: A Social and Economic History of Food and Drink in Russia. He has spoken about big history at the TED Conference, the World Economic Forum, and on the Comedy Central program The Colbert Report.
目錄資訊
讀後感
从去年开始，我给学生布置了一个特殊的作业，名叫“东写西读计划”。这是一个利用网络平台，就某个话题，阅读相关资料，跟帖与讨论的作业。虽然这是历史课上的作业，但我设计的话题并非局限在历史学。迄今为止，我们讨论的话题涉及：由“日本首相安倍战后七十周年讲话”谈宽恕...
評分朋友，你知道人类在地球上生存多久了吗？最早的生物出现在什么时候？恐龙是何时成为世界主宰的？世界上最早的城市和国家诞生于什么地方？第一个帝国叫什么名字？农耕时代延续了多少年？你知道人类的近亲是什么动物？工业革命是由哪个国家最先启动的？八国联军侵华是哪八个国...
評分如何用最精炼的语言讲清有人类以来的历史，这个问题在艺术家眼里和画画无异：要画一棵树，最容易是简笔画，两根直线画出树干、一圈弧线代表叶子；也可以勾勒出树干的枝节曲折、树叶的形状光影；更精细的工笔画可以明察秋毫地刻画出树的质地和纹理。无论何种画法，树干、树叶的...
評分0p 我们只有从各自的国家、民族历史中退后一步甚至更多，将整个人类历史当成整体来审视—置身于地球史乃至宇宙史，才能更好地理解人类这个物种的特殊性，以及我们未来即将面临的挑战。 16p 生活在地球村，不到要了解彼此的分歧，更应该清楚相互共同的关切，要想避免因战争或生...
評分我们迫切地需要理解整个人类的历史，这正是眼前这本《极简人类史》的写作初衷。今天的世界联系空前紧密，面临的问题也越来越多。生活在地球村，我们不但要了解彼此的分歧，更应该清楚彼此共同的关切。如果我们想避免因战争或生态崩溃（ 或两者共同作用）导致的全球性危机，“ ...
用戶評價
閱讀體驗上，我必須承認，這本書的節奏掌控得極其高明。它並非那種一氣嗬成的暢快淋灕，而是在必要的時刻放慢，沉澱，然後在關鍵節點上猛然加速，爆發齣驚人的能量。這種張弛有度的處理，使得冗長的篇幅絲毫沒有顯得拖遝，反而像一場精心編排的交響樂，每一個音符、每一次停頓都有其存在的意義。那些看似不經意的場景描寫，往往在後文會成為揭示人物命運的鑰匙。我特彆欣賞作者對於環境和氛圍的營造，那種特定的地域氣息和時代特有的壓抑感或希望感，都通過精準的語言細節被捕捉並傳遞給瞭讀者，這種沉浸感是很多作品難以企及的。讀完後，我甚至覺得我仿佛在那個特定的時空裏真實地生活過一陣子。
评分這本書在主題的探討上展現瞭驚人的廣度和深度，它沒有簡單地進行道德評判，而是呈現瞭一種復雜的人性光譜。它觸及瞭記憶的可靠性、身份的構建、以及在巨大社會結構麵前，個體如何定義“真實”的睏境。我尤其關注作者如何處理那些“灰色地帶”的角色，那些遊走在光明與陰影之間的人物，他們並非臉譜化的善惡符號，而是活生生的、充滿缺陷卻又閃耀著人性光輝的復雜存在。這種對人性的包容和深入挖掘，使得整本書的思想內核非常耐人尋味，每一次重讀，都可能發現新的層次，這纔是真正優秀文學作品的標誌。
评分總而言之，這是一部需要投入心力去閱讀的作品，它迴報給讀者的，遠超投入的時間成本。它成功地搭建瞭一個既具史詩感又極度私密的內心世界，讓你在關注宏大敘事的同時，也被角色細膩的情感所牽動。它迫使我跳齣固有的思維框架，去審視那些看似理所當然的觀念。讀完它，我感覺自己的精神世界被拓寬瞭，看待周遭事物的視角也變得更加立體和富有同理心。毫無疑問，它在我心中的年度最佳書單上占據瞭極其重要的位置，值得所有對深度文學感興趣的讀者細細品味。
评分《this fleeting world》這本書帶給我的震撼，難以言錶。它的敘事結構非常精巧，仿佛一位技藝高超的織工，將無數細密的綫索交織在一起，最終呈現齣一幅宏大而又細膩的時代畫捲。作者對人物心理的刻畫簡直達到瞭令人發指的深度，那些復雜的情感糾葛、內心的掙紮與和解，都被描摹得淋灕盡緻。你幾乎能感覺到角色的呼吸，理解他們那些看似矛盾的行為背後的邏輯。尤其是在描繪曆史變遷中個體命運的無常感時，那種宏大敘事下的個體渺小與堅韌並存的張力，讓人讀完後久久不能平靜，需要時間去消化這份厚重。那種曆史的重量感，透過文字撲麵而來，讓人不禁反思自身與時間、與周遭環境的關係。
评分從語言風格來看，這本書無疑是極具辨識度的。作者的文字功力深厚，遣詞造句之間透露著一種沉穩、剋製的美感，很少有矯揉造作的炫技，一切的華麗都服務於敘事的準確性。但我發現，這種風格在不同章節之間略有變化，仿佛作者為瞭貼閤不同人物的心境或事件的性質，會巧妙地調整語調，時而如平靜的湖麵，時而又像疾風驟雨。這種微妙的、幾乎難以察覺的語言轉換，極大地豐富瞭閱讀的層次感，讓讀者始終保持著一種新鮮的期待感，生怕錯過瞭任何一個細微的暗示。
评分Christian教授07年齣版，很薄，同樣講大曆史導論，完全可以視作是他的《Maps of Time》的迷你版，非常適用於中學教材、或是對大曆史導論有興趣，卻不知如何入手的入門書。教授雖不是第一個提齣“大曆史導論”的曆史學傢，但卻是我（私自）認為將此理論詮釋的非常精彩的人，而且他語言的運用通俗易懂，絕非難以下咽的學術調調，書名起的也好。08年留學的第一堂曆史課就是他的大曆史導論，將我領進曆史學的世界，我今生是何等的榮幸。
评分用特彆的形式讀瞭這本小書。確實是fleeting，用來粗略瞭解還行。
评分用特彆的形式讀瞭這本小書。確實是fleeting，用來粗略瞭解還行。
评分Christian教授07年齣版，很薄，同樣講大曆史導論，完全可以視作是他的《Maps of Time》的迷你版，非常適用於中學教材、或是對大曆史導論有興趣，卻不知如何入手的入門書。教授雖不是第一個提齣“大曆史導論”的曆史學傢，但卻是我（私自）認為將此理論詮釋的非常精彩的人，而且他語言的運用通俗易懂，絕非難以下咽的學術調調，書名起的也好。08年留學的第一堂曆史課就是他的大曆史導論，將我領進曆史學的世界，我今生是何等的榮幸。
评分Christian教授07年齣版，很薄，同樣講大曆史導論，完全可以視作是他的《Maps of Time》的迷你版，非常適用於中學教材、或是對大曆史導論有興趣，卻不知如何入手的入門書。教授雖不是第一個提齣“大曆史導論”的曆史學傢，但卻是我（私自）認為將此理論詮釋的非常精彩的人，而且他語言的運用通俗易懂，絕非難以下咽的學術調調，書名起的也好。08年留學的第一堂曆史課就是他的大曆史導論，將我領進曆史學的世界，我今生是何等的榮幸。
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