Transgender Rights

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出版者:
作者:Currah, Paisley (EDT)/ Juang, Richard M. (EDT)/ Minter, Shannon Price (EDT)
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:60
装帧:
isbn号码:9780816643110
丛书系列:
图书标签:
  • Transgender
  • LGBTQ+
  • Gender Identity
  • Human Rights
  • Social Justice
  • Gender Studies
  • Law
  • Politics
  • Activism
  • Equality
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具体描述

《跨性别者的权利:法律、社会与身份的复杂图景》 本书简介 《跨性别者的权利:法律、社会与身份的复杂图景》深入剖析了当代跨性别群体所面临的法律困境、社会挑战以及身份认同的内在挣扎。这不是一本简单的权利倡导宣言,而是一部详尽、多维度的学术性考察,旨在揭示跨性别议题如何在全球范围内与人权、医疗伦理、家庭结构以及公共政策产生深刻的交集。 本书的核心论点在于,对跨性别者权利的理解,必须超越二元性别框架的限制,将其置于更广阔的社会正义和个人自主权的语境中进行审视。作者群汇集了法学、社会学、人类学、心理学及医学伦理学领域的顶尖学者,共同构建了一个既有理论深度又具实践关怀的分析框架。 第一部分:历史的回声与身份的建构 本部分首先追溯了现代“跨性别”概念的起源及其在医学和心理学领域中的演变轨迹。我们审视了早期对性别不一致现象的病理化处理方式,以及这一历史如何塑造了当代法律和医疗体系对跨性别的认知。 第一章:医学化路径与去病理化的抗争 本章详细考察了世界卫生组织(WHO)和美国精神医学学会(APA)对性别焦虑(Gender Dysphoria)的定义和分类变化。重点探讨了全球范围内推动“去病理化”运动的理论基础和策略。这包括对“性别认同障碍”标签的批判,分析了将性别多样性视为人类正常变异而非精神疾病的科学依据。同时,本章也细致分析了去病理化过程对医疗资源分配、保险覆盖范围以及个人身份证明文件获取带来的实际影响。 第二章:身份认同的社会建构与表演 借鉴了布查德(Judith Butler)等理论家的洞见,本章深入探讨了性别身份并非一种内在本质,而是在特定社会文化场域中被不断协商、表演和强化的过程。通过对不同文化背景下性别第三态(Third Gender)现象的比较研究,我们揭示了西方二元性别范式在全球范围内的文化霸权性。重点关注了社交媒体时代下,跨性别青年如何利用数字空间进行身份的探索、验证与社群构建,以及这种新型的身份政治如何挑战传统家庭与社区结构。 第二部分:法律的迷宫:权利的边界与冲突 本书的第二部分是法律分析的重点,它聚焦于跨性别者在法律体系中面临的系统性障碍,并探讨了司法判例如何塑造或阻碍权利的实现。 第三章:姓名、性别标记的法律更迭 本章详细梳理了各国在更新官方文件(如护照、出生证明、驾照)上对性别标记的要求。我们对比了“司法许可模式”(需要法院命令或医疗证明)与“自我认同模式”(基于个人宣誓)的优劣。法律分析部分着重讨论了“强制绝育”或“强制手术”作为获取法律身份变更先决条件的伦理困境与法律挑战。案例分析涵盖了欧洲人权法院和美洲人权委员会针对此类规定的里程碑式判决。 第四章:反歧视立法的缺口与前沿 本章系统梳理了就业、住房、教育和公共服务领域中针对跨性别者的歧视案例。法律比较部分探讨了在诸如美国、加拿大、澳大利亚等国家,反歧视法如何逐步纳入“性别认同”和“性别表达”作为受保护的特征。特别关注了“厕所法案”(Bathroom Bills)引发的公共空间权利争议,从法律保障个人隐私权与尊重个人自主权的冲突角度进行了深入的辩证分析。 第五章:家庭法中的复杂性:收养、婚姻与亲权 家庭法是跨性别权利面临挑战最为敏感的领域之一。本章探讨了跨性别父母在婚姻登记、子女收养及生物学亲子关系认定上面临的法律障碍。研究了在离婚程序中,跨性别配偶的身份如何被用作不利证据的风险,以及法院在处理涉及未成年子女的性别肯定医疗(Gender-Affirming Care)同意权问题上的司法倾向。 第三部分:公共政策、医疗伦理与社会接纳 本书的第三部分将视角投向了政策制定、医疗实践的伦理困境以及更广泛的社会文化融合问题。 第六章:医疗资源的可及性与伦理审查 本章聚焦于跨性别医疗路径的规范化问题。详细阐述了性别肯定医疗(包括激素替代疗法、手术干预)的医学指征、治疗方案的循证基础以及保险覆盖的现状。伦理部分着重讨论了未成年跨性别者的自主权边界问题——即“知情同意权”的年龄界限,以及医生在平衡家庭意愿与个体身份认同之间的职业责任。书中批判性地评估了“等待期”和“心理评估门槛”的设置,分析了这些措施在实践中如何演变为隐性的医疗障碍。 第七章:教育环境中的包容与冲突 学校是身份形成的关键场所,本章分析了在K-12教育体系中,如何平衡对跨性别学生的保护与部分家长群体的反对意见。探讨了学校在处理更衣室使用权、体育竞技参与权以及课程内容中对性别多样性进行教育的法律义务和实践困境。数据分析部分展示了跨性别学生在校园欺凌和心理健康方面的脆弱性,并提出了基于人权框架的学校政策建议。 第八章:跨性别去污名化:媒体、政治修辞与社会融合 本书的收官部分探讨了社会舆论和政治话语对跨性别群体接受度的决定性影响。分析了近年来保守政治运动如何将跨性别议题“文化战争化”,以及媒体报道在刻板印象固化中所扮演的角色。本章倡导采用“去污名化”(Destigmatization)的社会工作模型,强调通过提升公众对性别多样性的理解,从根本上减少制度性和人际间的偏见,从而促进真正的社会融合,而非仅仅是法律上的容忍。 总结与展望 本书最后总结了当前跨性别权利运动面临的焦点挑战:如何将法律上的平等转化为实际生活中的安全与尊严。它呼吁跨学科的合作,强调理解个体经历的复杂性是制定有效、人道政策的基石。 目标读者: 本书面向法学、社会学、公共政策、医学伦理学专业的学生和研究人员;人权组织工作者;政策制定者;以及所有希望深入理解跨性别群体经验与权利复杂性的公众。 (总字数:约1550字)

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