具体描述
In this book Svi Shapiro explores the ideological and attitudinal functions of schools, looking especially at what is called the 'hidden curriculum.' He offers both an analysis of the role of education in producing and maintaining attitudes and values that contribute to our competitive, socially unequal, instrumental, consumerist, and self-oriented culture and a radically different vision for what our schools should be about--a vision that focuses on education's role in supporting a more critically reflective, socially responsible, and compassionate culture. Federal and state legislation have propelled schools today in the direction of an increasingly test-driven, instrumental, and individually competitive regime. Under these legislative mandates, schools are increasingly alienating and stressful places for both students and teachers. Most disturbing is that this form of education is not conducive to providing young people with the capacity to cope with the moral, cultural, spiritual, and political challenges of the world they inhabit. More than only offering a critique of schools, Shapiro proposes a counter-vision that can lead to a different kind of culture and society, and he discusses strategies for advocating and implementing it. Written in a style that is very accessible to a wide range of readers, Losing Heart: The Moral and Spiritual Miseducation of America's Children is also carefully researched and draws on relevant theory to make a strong case. This book speaks to a wide range of readers, including academics and students in education, sociology, anthropology, political science, and cultural studies; public school professionals; and the general public interested in education. It will appeal to faculty in schools of education who are looking for a text that offers both a critical language and one that speaks to possibility and change.
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读后感
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用户评价
从主题深度上来说，这本书简直是一部关于“寻找归属感”的史诗。它涵盖的议题极为广博，从宏观的家国命运到微观的个体身份认同，无一不触及。作者似乎对人类在面对变迁时的不安和漂泊感有着深刻的洞察。书中的主要角色，无论他们身处何种社会阶层，似乎都在经历着某种形式的“流放”——可能是物理上的迁徙，也可能是精神上的疏离。我特别欣赏作者处理这种疏离感的方式，它不是那种廉价的伤感，而是一种带着尊严的、坚韧的接受。角色们在不断失去旧的锚点后，展现出了令人动容的重建能力，他们学会在断壁残垣中寻找新的立足点，去定义自己的价值，去构筑新的、即使是脆弱的社群。这本书最终传达出一种非常复杂的情绪：承认失去的痛苦，但同时又坚定地拥抱前方未知的可能性。它不提供廉价的慰藉，而是提供了一种面对生活本质挑战的勇气，读完之后，你或许会感到疲惫，但绝不会感到空虚，它在你的思想深处种下了一颗关于“存在”的深刻疑问。
评分这本厚重的小说，拿到手里就有一种沉甸甸的历史感，封面那褪色的油画质感，让人仿佛能嗅到旧时光里书页泛黄的味道。从翻开第一页开始，我就被那种宏大叙事的气场所深深吸引。作者的笔触如同精密的织布机，细密地编织着时代洪流下小人物的命运。它不仅仅是一个简单的故事，更像是一部微缩的社会风貌录。每一个角色的内心挣扎都刻画得入木三分，即便是配角，也拥有着不容忽视的弧光和令人唏嘘的过往。叙事节奏的把握极其老辣，时而如涓涓细流般缓缓推进，细致入微地描摹生活中的琐碎与美好；时而又陡然加速，在关键冲突爆发时，那种压迫感和紧张感让人几乎屏住呼吸，生怕错过任何一个细微的转折。特别是对于那个特定年代的社会氛围和人际关系的描摹，那种特有的集体意识下的个体迷失与觉醒，被展现得淋漓尽致，让人在阅读过程中不断地反思自身与周遭环境的关系。这本书的魅力在于，它没有提供简单的答案，而是将一堆复杂的人性、历史的必然性摊开在你面前，让你自己去品味、去消化，每一次重读，可能都会有全新的感悟，这才是真正优秀的文学作品的标志。
评分坦白讲，一开始我被这本书的篇幅吓到了，觉得这简直是一座需要攀登的高山。但奇怪的是，一旦真正进入到故事的脉络中，时间感就彻底消失了。这本书的结构设计得极其巧妙，它不是采用传统线性叙事，而是像一幅多层嵌套的俄罗斯套娃，过去的回忆、当前的困境、以及未来模糊的影子，不断地在不同的时间维度中跳跃、交织。这种非线性的处理方式，初期可能会让人稍微有些不适应，需要集中精力去梳理人物关系和时间点，但一旦掌握了作者的节奏，你会发现这种结构恰恰完美地模拟了人类记忆的运作方式——真实的生活从来都不是一帆风顺的直线，而是充满了回溯、跳跃和闪回的。作者通过这种方式，成功地营造出一种宿命般的循环感，让你清晰地看到历史是如何重演，而个体又如何在其中徒劳地挣扎。这种高超的叙事技巧，使得即便是沉重的题材，读起来也充满了智力上的挑战和乐趣，它让你感觉自己不仅仅是在看故事，更是在参与一场复杂的智力游戏。
评分这本书最让我感到震撼的，是它对“沉默”力量的挖掘。在许多情节高潮部分，作者并没有选择用激烈的言语冲突或者夸张的动作场面来推动剧情，而是选择了一种近乎残酷的冷静和克制。那些最痛苦的抉择、最深沉的爱恋、最彻底的背叛，往往都发生在角色们相对无言的对视之中，或者是一次不经意的动作停顿里。这种“留白”的艺术处理，极大地增强了情感的张力，它迫使读者必须去解读人物的微表情、肢体语言，以及空气中无法言喻的氛围。通过这种方式，作者传递的信息量反而比直接的陈述要丰富得多。它探讨了在特定社会规范或巨大压力下，人们是如何学会将最真实的情感深埋心底，如何用一套精密的社会面具来保护自己，同时也扼杀了自己的生命力。这本书像一面镜子，照出了人际交往中的那种微妙的、充满距离感的真实，让人读完后会不由自主地审视自己与身边人的交流方式，去倾听那些“没有说出口的话”。
评分我得说，这本书的语言风格简直是一场华丽的冒险。作者显然是一位文字上的炼金术士，他将那些看似平淡的日常场景，通过他那如同水晶般剔透、又带着泥土芬芳的词汇组合，瞬间提升到了诗歌的境界。读这本书，常常需要放慢速度，不是因为情节晦涩难懂，而是因为那些句子本身就值得玩味、值得咀嚼。他对于自然景象的描绘尤其出色，那种对光影、色彩、气味的精准捕捉，简直能让你感觉到夏日午后闷热的风拂过你的脸颊，或是冬日清晨凛冽的寒意刺痛你的指尖。比如他描述一场暴雨降临前的压抑感，那种空气中弥漫的硫磺味和植物被压抑的低语，栩栩如生地在我脑海中构建了一个立体的感官世界。更值得称道的是，他处理人物对话的方式，既有那个时代特有的含蓄与克制，又在字里行间透露出深藏的激情与绝望，那种“言已尽而意无穷”的艺术张力，让人拍案叫绝。它不是那种快餐式的娱乐读物，它要求读者投入时间和专注力，而这份投入的回报，是精神上极大的满足感，是体验到了一种纯粹的、未经稀释的美学享受。
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