Learning About Animals

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出版者:
作者:Moore, Jo Ellen
出品人:
页数:80
译者:
出版时间:
价格:12.99
装帧:
isbn号码:9781557997715
丛书系列:
图书标签:
  • 动物
  • 儿童
  • 科普
  • 自然
  • 教育
  • 绘本
  • 生物
  • 知识
  • 学习
  • 图鉴
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具体描述

穿越迷雾:探寻失落文明的遗珍 一部关于未被历史书写的史诗,一则关于人类潜能与自然法则的深刻反思。 (约1500字) 本书并非一部传统的历史叙事,它更像是一份来自时间深处的拓片,试图拼凑起那些在主流史学中被刻意或无意忽略的文明碎片。我们聚焦于那些在人类文明的“大河”两岸,悄然兴盛又神秘消逝的支流——那些在地理偏远之处、技术路径迥异、社会结构独特的前工业化社会。 我们的旅程,始于西伯利亚永冻土深处,那里出土的并非猛犸象骨架,而是一些无法用已知冶金学解释的合金残片。这些残片所展现的结构强度和纯净度,挑战着我们对公元前数千年技术水平的传统认知。作者团队耗费数年时间,通过地质年代测定与放射性同位素分析,初步锁定这些遗物的年代,并将其指向一个被短暂称作“泰加人”(The Taigan)的群体。泰加人并非游牧民族,他们似乎掌握了一种利用地热和矿物共振的独特能源技术,这使得他们在冰封的土地上建立起了相对稳定的定居点。 书中详细描绘了我们对泰加人聚落遗址的考古重建过程。这些遗址没有宏伟的金字塔或巨大的城墙,取而代之的是巧妙融入山体的半地下结构,其通风和采光系统,即便以现代工程学的标准来看,也堪称鬼斧神工。我们通过分析发现的象形文字(一种结合了音符与图腾的复杂书写系统)推测,泰加人的社会结构极度强调“平衡”与“循环”,他们的哲学核心似乎是与自然环境的和谐共生,而非征服与改造。 然而,泰加人的突然消失,是本书最大的谜团。没有战争的痕迹,没有瘟疫的证据,他们似乎在一代人的时间内,集体且平静地“退出了”历史舞台。我们提出了几种假说:一种是缓慢的气候剧变导致其赖以生存的能源系统失效;另一种,更具颠覆性,是他们主动选择了“退出”,将知识与技术深埋地下,以避免其被后来的、更具扩张性的文明滥用。 故事的视角随即转向南美洲的安第斯山脉,但我们关注的并非印加帝国,而是其更早期的、被称为“科拉文明”(The K’olla Civilization)的地下工程。科拉人——在现今秘鲁高原发现的、比纳斯卡文化早一千年的文化遗存——留下了令人费解的引水系统。这些水道并非简单的引流,而是涉及复杂的水压计算和岩石声学原理。我们深入调查了他们用于修筑水道的巨石的切割痕迹,这些痕迹显示出极高的温度和极短的接触时间,暗示着某种高温、定向能量工具的使用,而非传统的铜制或石制工具。 书中特别开辟了一个章节,探讨科拉文明的“时间观念”。通过分析他们保存下来的天文观测石盘,我们发现,科拉人似乎对地球的岁差运动有着比同期其他文明远为精确的掌握。他们记录的周期,与现代天文学计算的周期极为接近,但他们如何仅凭肉眼和简易工具达到这种精度?作者大胆推测,科拉人可能拥有某种非视觉的感知方式,或依赖于某种“周期性记忆传承”的独特文化机制。 随后,叙事线索跨越太平洋,探究了东南亚群岛上,一个被称为“蓝宝石海的航海者”(The Sapphire Sea Navigators)的族群。这个族群的文明几乎完全依赖海洋,他们没有留下任何固定的石头建筑。他们的全部历史、技术和知识,都储存在一种极其复杂的、由天然树脂和特定海洋生物骨骼制成的“活体档案”中。这些档案极易腐朽,我们在雅加达和马尼拉的私人收藏中,发现了几件残存的碎片。分析结果显示,这些碎片上刻印的微观结构,可以被视为一种三维信息编码系统,其中包含了我们尚未完全破解的海洋生物遗传信息以及极其详尽的星图。 我们通过对现代原住民语言的对比分析,试图重建蓝宝石海航海者的航海技术。他们的船只设计极为扁平,适合在风暴中利用波浪的反射力,而非对抗风力。他们似乎能够“阅读”洋流的微小温度差异,这使得他们能够在没有磁罗盘的情况下,横渡广阔的洋面。 贯穿全书的,是对“知识的继承与遗忘”这一主题的深沉思考。这些文明的衰落,并非仅仅是军事失败或资源耗尽的结果,更像是一种“主动选择的沉寂”。他们似乎在某些关键的文明转折点上,认识到了某种“危险的知识”——那些一旦被不成熟的社会掌握,便可能带来自我毁灭的力量。 本书最后一部分,是对现代社会的一种警示。我们对比了泰加人的“循环哲学”、科拉人的“时间精度”以及蓝宝石海航海者的“信息保护机制”。这些失落的文明,尽管在技术上可能不如我们发达,但在生存智慧和对自身力量的克制上,或许远超我们。他们留下的遗迹,不是炫耀武力的纪念碑,而是深埋的警钟。本书的目的,是唤醒我们对那些“非线性”历史的尊重,并促使我们重新审视,我们所珍视的“进步”,是否真的通向永恒。 本书附录包含大量高分辨率的考古现场照片、光谱分析图表以及我们对泰加文字的初步解密尝试,为读者提供了一个深入探究这些“隐形文明”的独特窗口。这不是一本娱乐性的历史读物,而是一次对人类文明边界的严肃探索。

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目录信息

读后感

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用户评价

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我得说,《Learning About Animals》这本书真的让我有些失望,甚至可以说是有点无聊。我当初选择这本书,是希望能够通过它更生动、更直观地了解各种动物。我以为会看到很多精美的摄影作品,或者是有趣的插画,能够帮助我记住这些动物的特征,了解它们的生活。但是,这本书的图片质量平平,很多照片都显得有些模糊或者构图不佳,完全没有达到我预期的视觉享受。文字方面,虽然不至于枯燥乏味,但也没有什么特别引人入胜的地方。它更像是一本冷冰冰的百科全书,只是把一些事实罗列出来,缺乏情感和故事性。我读完之后,对动物的了解并没有比之前有多少提升,甚至感觉自己只是记住了一些零散的名称和特征,但并没有建立起一个完整的认知体系。比如说,关于鸟类迁徙的部分,它只是简单地说“鸟类会迁徙”,但没有解释为什么迁徙,迁徙过程中会遇到哪些困难,或者它们是如何导航的。这些都是非常吸引人的话题,但在这本书里却被一带而过。我真的希望这本书能够更加注重互动性和趣味性,能够通过更生动的语言和更精彩的图片,激发读者对动物世界的好奇心和探索欲。可惜,这本书并没有做到这一点,让我的阅读体验大打折扣。

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我必须说,这本《Learning About Animals》这本书,给我的感受是相当的平淡,甚至可以说是乏善可陈。我当初选择这本书,是希望能够获得一些关于动物的、能让我眼前一亮的新鲜知识,了解一些平时不太为人所知的动物趣闻,或者是一些关于动物行为的深入解读。我期待的是一些能够激发我思考,让我对动物世界产生更多好奇心的内容。然而,这本书的内容充其量只能算得上是“介绍”,而远谈不上“学习”的深度。它列举的动物种类不少,但对每一种动物的介绍都像是例行公事,缺乏生动性和感染力。我读完之后,并没有对任何一种动物产生特别深刻的印象,也没有学到什么特别有趣或者有用的知识。比如,关于一些小型哺乳动物,书中只是简单地描述了它们的外形和栖息地,但对于它们复杂的社会交往,或者它们在食物链中的特殊地位,却只字未提。这种过于表面化的介绍,让我感觉作者并没有真正走进动物的世界,也没有尝试去挖掘它们身上独特的故事。我希望这本书能够提供更多像“动物如何解决生存难题”,“动物之间的奇特共生关系”这类能够引起我兴趣和思考的内容,但很遗憾,这本书并没有满足我的期望,整体而言,这是一次有些浪费时间和金钱的阅读。

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说实话,《Learning About Animals》这本书的内容,让我感到非常不满意。我购买这本书的初衷,是希望能够系统地学习不同种类的动物,了解它们的生物学特性、行为习惯以及它们所处的生态环境。我期待的是一本能够提供详实数据、科学分析以及案例研究的科普读物。然而,这本书给我的感觉更像是一本儿童启蒙读物,语言过于简单,内容也极其有限。比如,在介绍哺乳动物时,它只是提到了“哺乳动物会用母乳喂养幼崽”,但对于不同哺乳动物在繁殖方式上的差异,或者它们的社会等级体系,几乎没有提及。同样,关于爬行动物的部分,也只是简单地介绍了它们是冷血动物,而对于它们在进化史上的重要性,或者它们独特的适应性,都未深入探讨。这本书的结构也显得有些混乱,动物的分类似乎没有严格的科学依据,信息的呈现方式也缺乏条理。我希望能够看到一本有逻辑、有深度、有科学依据的动物学书籍,能够帮助我建立起一个清晰的动物学知识框架。可惜,这本书在这方面做得远远不够,无法满足我作为一名对动物知识有较高追求的读者的需求。

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这本《Learning About Animals》的书,我只能说,我的期待值真的完全没有得到满足。老实说,我拿到这本书的时候,本来是抱着学习动物知识,了解它们习性、生活环境,甚至是它们在生态系统中的重要作用的期望的。毕竟“Learning About Animals”这个名字听起来就充满了知识性,我预想中会是图文并茂,内容详实,能够让我对各种动物有一个深入的了解。然而,翻开书页,我发现这本书更像是一本泛泛而谈的介绍,缺乏深度和细节。它列举了一些动物,但对它们的描述都相当表面,就像蜻蜓点水一样,没有让我真正感受到动物的奇妙之处。比如,关于大象的部分,它只是简单提了提它们庞大的体型和长鼻子,但并没有深入探讨它们复杂的社会结构,它们的记忆力是如何惊人的,或者它们是如何通过 infrasound 进行交流的。同样,关于海洋生物的部分,也只是草草带过,对于深海的神秘生物,或者珊瑚礁生态的复杂性,几乎没有提及。我觉得这本书的作者可能更倾向于一种非常基础的科普,适合完全没有接触过动物知识的低龄儿童,但对于想要真正“学习”动物的读者来说,它提供的实在太少了。我希望能够看到更多关于动物行为的研究,关于它们如何适应环境的例子,甚至是一些引人入胜的故事,来展现动物世界的魅力。可惜,这本书在这方面做得远远不够。

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这本书《Learning About Animals》在我看来,是一次非常不愉快的阅读体验。我原本是抱着极大的热情和好奇心去阅读的,希望能够通过这本书拓展我对动物世界的认知,了解它们的生存之道。然而,当我深入阅读后,我发现这本书的内容非常浅薄,几乎没有提供任何有价值的信息。它只是简单地罗列了一些动物的名字,并附带了极其简短的描述,这些描述的信息量甚至比我平时在网络上随意浏览的信息还要少。例如,书中提到“狮子是草原上的王者”,但却没有深入解释狮子的社会结构、捕猎策略,或者它们在生态系统中所扮演的角色。对于一些我比较感兴趣的动物,比如章鱼,书中也只是简单地说“章鱼有八条触手”,而忽略了它们惊人的智力、伪装能力以及独特的生理构造。这种过于肤浅的描述,让我感觉作者并没有真正投入时间和精力去研究这些动物,而是敷衍了事。我期待的是能够读到一些深入的、经过考证的科学知识,而不是一些人尽皆知的常识。这本书完全没有达到我的预期,反而让我觉得浪费了时间和金钱。我希望未来的图书能够更加注重内容的深度和准确性,为读者提供真正有益的知识。

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