100 Activities Based on the Catechism of the Catholic Church pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Rossini, Ellen

出品人:

页数:125

译者:

出版时间:1997-2

价格:$ 16.89

装帧:

isbn号码:9780898706154

丛书系列:

图书标签:

• Catholicism
• Catechism
• Religious Education
• Activities
• Catholic Church
• Faith Formation
• Youth Ministry
• Parish Resources
• Spiritual Growth
• Christian Education

启迪心智，塑造品格：一趟探索信仰宝藏的实践之旅 书名：100 种基于《天主教教理》的活动指南 引言： 信仰的深度与广度，绝非仅存于书本的铅字之间，它更需要鲜活的体验、积极的参与和每日生活的践行。对于渴望将《天主教教理》（Catechism of the Catholic Church, 简称 CCC）中宏大、精深的教义转化为触手可及、充满乐趣的学习体验的个体、家庭、教理班教师或牧灵工作者而言，我们迫切需要一座坚实的桥梁，连接理论知识与实际生活。 本书《100 种基于《天主教教理》的活动指南》，正是应此需求而诞生的实用工具书。它并非对《天主教教理》本身的重复或摘要，而是一套精心设计、旨在激活和深化信徒对教会核心信仰理解的互动式、多感官的实践蓝图。本书的核心价值在于其“行动导向”——它将《教理》中关于信经、圣事、十诫、祈祷生活的复杂主题，转化为一百个具体、可操作、且富有启发性的活动。 本书内容概览： 本书的结构紧密围绕《天主教教理》的四大支柱展开，确保每一项活动都扎根于教会的权威性教导，但其呈现形式则完全侧重于“如何做”（How-to），而非“教理说了什么”（What the Catechism Says）。 第一部分：我们信仰什么？——实践信经的历程 (活动 1 - 25) 本部分侧重于将信经的教义（关于天主圣三、基督的奥迹、圣神、教会的本质）转化为可体验的叙事和角色扮演。 告解与感恩的仪式重现： 不仅仅是解释“信天主”，而是设计一系列活动，让参与者通过“创造之物”来象征性地表达对天主创造恩典的认知。例如，运用自然材料（泥土、水、光线）来构建一个微缩的“创造秩序图”，从而更深刻地理解《教理》中关于“天主是万物的开端和终结”的论述。 身份认同的拼贴艺术： 围绕基督的奥迹，设计“身份拼贴”活动。参与者收集象征不同救赎阶段（降生、受难、复活、升天）的图像和词汇，制作个人化的“基督奥迹地图”。这并非背诵经文，而是通过视觉艺术来内化基督徒身份的构建过程。 教会的生命力展示： 设计“无形圣体的建立”活动，参与者使用不同颜色或形状的积木，代表教会的“普世性”、“神圣性”、“共融性”和“使徒性”。活动的目标是让参与者动手操作，而非仅仅阅读描述教会结构的段落。 第二部分：我们如何庆典？——圣事的活化体验 (活动 26 - 50) 这一部分专注于圣事的神学意义，将其转化为家庭或小组间的互动游戏和生活情境模拟，重点在于“参与性”而非“教义阐述”。 七件圣事的“感官之旅”： 针对每件圣事（如洗礼、坚振、弥撒、和好、傅油、圣秩、婚姻），设计一套感官体验包。例如，关于圣洗的活动，可能涉及使用特定的香料、水流的象征物和白色的布料，让参与者“感受”恩宠的洁净与新生，而不是仅仅听取关于圣事有效性的解释。 弥撒的“角色互换”练习： 设计一套卡片，上面印有弥撒中不同角色的职责（如读经员、奉献者、会众），让参与者在模拟情境中轮流扮演，体验礼仪的结构性流动，从而理解“信徒团体”在庆典中的共同祈祷角色。 和好圣事的“冲突解决模拟”： 创造一系列道德困境的小场景，让参与者扮演冲突双方，并在“忏悔者”的角色中练习如何诚恳地表达过失，以及“神父”的角色中练习如何以仁慈引导。活动的核心是“实践良心省察”，而非理论分析。 第三部分：我们如何生活？——在德行中践行诫命 (活动 51 - 75) 这部分将十诫和教会的社会训导转化为日常生活中的伦理挑战与合作项目。 “德行链条”的构建： 专注于四大基本德行（智、义、勇、节）和三大神学德行（信、望、爱）。活动要求参与者识别一天中发生的具体事件，并将之匹配到相应的德行标签上，用链条将这些事件串联起来，形成“德行实践的时间线”。 社会正义的“资源分配”游戏： 设定一个虚拟的社区资源短缺情境（如食物、时间、关注），参与者需要在有限的资源下，运用《教理》中关于“爱邻如己”的原则，设计最优分配方案。目标是培养实际的社会责任感。 “反对偶像崇拜”的生活清单： 帮助参与者识别现代生活中“世俗偶像”的体现（如过度消费、科技依赖、名誉追求），设计一份“去偶像化”的个人行动计划，如“数字排毒日”或“极简主义体验周”。 第四部分：我们如何祈祷？——默观与代祷的深化 (活动 76 - 100) 最后一部分引导参与者从知识的掌握转向心灵的契合，将祈祷提升为一种生活方式。 圣言的“视觉化冥想”： 选取特定福音章节，指导参与者使用蜡笔、水彩或粘土，将听到的或阅读的经文场景“画”或“塑”出来。重点在于安静地凝视自己的创作，让图像成为通往默想的窗口。 “代祷的地图”绘制： 参与者绘制一张世界地图或社区地图，标记出需要代祷的个人、群体或事件。他们需要为每个标记点设计一个独特的、个性化的祈祷意向，从而超越“为所有人平安”的笼统祈祷。 “灵性日记”的结构化引导： 提供多种日记模板，帮助参与者记录圣神在日常生活中微妙的工作，例如“今日天主如何使我微笑”、“今日我如何抗拒诱惑的时刻”，将日常琐事纳入神圣的对话框架中。 总结： 《100 种基于《天主教教理》的活动指南》不是一本讲解性的教材，而是一本“行动手册”。它提供了一百个独特的契机，让晦涩的教理知识在实践、创造、分享和反思中变得鲜活、具体、可记忆。本书的成功不在于教会了读者“学到了什么”，而在于它成功地“促成了什么”——促成了更深层次的信仰体验、更积极的社区参与，以及更具内涵的个人灵修生活。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆