7 Ways to Teach the Bible to Children pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Bruce, Barbara

出品人:

页数:112

译者:

出版时间:1996-10

价格:$ 20.34

装帧:

isbn号码:9780687020683

丛书系列:

图书标签:

• 儿童圣经教学
• 圣经学习
• 儿童教育
• 基督教教育
• 家庭灵修
• 亲子阅读
• 圣经故事
• 儿童读物
• 宗教教育
• 信仰培养

好的，这是一本名为《7种向儿童传授《圣经》的方法》的图书的详细简介。 --- 《7种向儿童传授《圣经》的方法》 一本实践性强、充满创意的儿童圣经教学指南 在这本深度聚焦于儿童信仰教育的实践手册中，我们探索了七种经过时间检验且极具吸引力的教学策略，旨在帮助看护者、教师和牧师有效地将《圣经》的宏大叙事和核心真理传递给各个年龄段的孩子。本书超越了枯燥的说教，致力于提供一套生动、互动且贴近儿童心智发展的教学框架。 核心理念：不仅仅是“讲故事” 本书认识到，对于儿童来说，《圣经》不仅仅是一系列古老的故事，而是关于爱、救赎、公义与信实的永恒真理。我们的目标是将这些抽象的教义转化为儿童可以理解、体验并内化的生命原则。我们相信，有效的教学需要结合清晰的神学基础、丰富的感官体验以及持续的家庭或教会环境支持。 深入剖析七大核心教学法： 本书的结构围绕七个关键教学维度展开，每一个维度都配有详尽的步骤、实际案例和资源建议。 第一种方法：叙事驱动式教学 (The Narrative Arc Approach) 这种方法强调《圣经》的“大故事线”——从创造到堕落，从以色列的兴起直到基督的再来。我们详细阐述了如何将分散的圣经事件编织成一个连贯的、以耶稣为中心的救赎故事。这包括教授儿童识别故事中的关键人物、冲突和解决方案，从而建立他们对上帝属性的整体认知。我们会指导读者如何使用时间轴、地图和角色扮演来固化这一宏大的叙事结构，确保儿童理解为什么这些故事很重要，以及它们彼此之间的关联性。 第二种方法：体验式学习与感官参与 (Sensory Immersion and Experiential Learning) 儿童通过触摸、观看、制作和参与来学习。本章深入探讨了如何将圣经场景“带入”现实。例如，当讲解“出埃及记”时，可以组织模拟过红海的活动；讲解“献祭”时，可以讨论替代和牺牲的概念，而不是仅仅阅读经文。我们提供了大量低成本、高参与度的活动设计，涵盖艺术创作、戏剧表演和感官箱（Sensory Bins）的制作，确保信息通过多种感官通道进入孩子的记忆。 第三种方法：主题式深入钻研 (Topical Deep Dives) 虽然故事线很重要，但对特定美德或神学主题的集中探讨同样关键。本书指导教师如何选择适合特定年龄段的主题（如饶恕、信心、顺服或圣洁），并从多处经文中提取支持性材料。我们会提供结构化的课程计划，教导如何从旧约和新约中挑选相关的故事和教导，以建立一个多维度的理解。例如，探讨“信实”这一主题时，我们将同时考察挪亚、亚伯拉罕和使徒保罗的经历。 第四种方法：应用驱动的讨论 (Application-Driven Dialogue) 知识如果不落地，就无法改变生命。本章重点教授如何从圣经真理过渡到日常行为的改变。我们提供了“桥梁问题”的技巧清单，帮助教师引导儿童将古代的教导与他们当下的困境（如与朋友争吵、面对恐惧、诚实面对错误）联系起来。讨论的重点在于引导孩子思考：“如果上帝是这样的，我今天应该怎么做？”这要求教师具备高度的同理心和提问的艺术。 第五种方法：将圣经融入日常生活 (Integrating Scripture into Daily Rhythm) 信仰教育不应局限于周日的课堂。本指南阐述了如何利用家庭的日常活动——用餐、通勤、睡前时间——作为微小的“圣经学习时刻”。内容包括如何设计简短、易记的背诵卡片、如何使用“微型布道”（Micr0-Devotionals）来回应突发事件，以及如何通过家庭仪式来巩固所学真理。这种持续的、非正式的接触对于建立持久的信仰根基至关重要。 第六种方法：运用视觉辅助工具与现代媒体 (Harnessing Visuals and Modern Media) 在高度视觉化的时代，单纯的口头讲述往往不足够。本章探讨了如何明智地使用视觉辅助工具。我们不仅讨论了如何有效使用图画书和插图，还评估了电影片段、动画和互动应用程序的潜力与局限性。关键在于，媒体的使用必须是工具，而非目的。我们提供了评估媒体内容、确保其神学准确性，并将其与教学目标无缝结合的标准。 第七种方法：建立门徒关系与榜样作用 (Mentorship and Modeling) 最终，孩子们学习得最好的是通过观察他们所爱和尊敬的人。本书最后一部分强调了成年人在孩子生命中的不可替代性。这包括如何真诚地分享自己学习圣经的挣扎与胜利，如何公开地在日常生活中展现出所教导的圣经品格（如耐心、感恩），以及如何建立一种安全、接纳的氛围，鼓励孩子提出任何关于信仰的“愚蠢”问题。 本书的特点： 年龄分层建议： 针对学龄前（3-5岁）、初阶学龄（6-8岁）和高阶学龄（9-12岁）的儿童，提供了不同层次的语言和活动复杂度指导。 课程设计模板： 提供了可复印和修改的七个核心课程大纲，确保教学计划的严谨性。 资源指南： 推荐了经过筛选的优质书籍、网站和教具，帮助教育者节省研究时间。 《7种向儿童传授《圣经》的方法》是一本充满热忱的指南，它装备教师和家长，使他们不仅能将《圣经》讲给孩子听，更能帮助孩子在心中与上帝相遇，并将真理活出来。 ---

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆