Indian Education in Canada

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出版者:
作者:Barman, Jean/ Hebert, Yvonne/ McCaskill, Don (EDT)
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:
价格:32.95
装帧:
isbn号码:9780774802437
丛书系列:
图书标签:
  • Indigenous education
  • Canadian education
  • Education policy
  • Residential schools
  • First Nations
  • Métis
  • Inuit
  • Education history
  • Social justice
  • Cultural impact
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具体描述

探寻加拿大教育的多元织锦:历史、演变与前瞻 《加拿大教育的多元织锦》是一部旨在深入剖析加拿大教育体系复杂而引人入胜的历程的学术著作。本书并非简单罗列教育政策或机构名录,而是致力于揭示塑造加拿大教育景观的深层力量,包括社会、文化、经济和政治因素的互动影响。本书将引导读者踏上一段追溯加拿大教育根源、理解其发展脉络、洞察其当下挑战,并展望其未来可能性的旅程。 第一部分:播撒种子——早期教育的奠基与萌芽 本书的开篇,我们将一同回溯加拿大教育的黎明。从殖民时期开始,欧洲移民带来了他们各自的教育模式和价值观念,对这片新大陆的教育产生了深远的影响。早期加拿大的教育体系,很大程度上受到英国和法国教育思想的濡染,呈现出鲜明的文化和宗教二元性。本书将细致考察这一时期不同社区,特别是英裔和法裔定居者如何建立他们的学校,以及宗教机构在教育普及中的关键作用。我们还将审视原住民社区在这一时期的教育状况,虽然记录相对稀少,但其独特的知识体系和教育方式,是加拿大教育历史不可或缺的一部分,尽管许多都被有意无意地忽视或压制。 接着,我们将深入探讨19世纪加拿大教育发展的重要里程碑。随着人口的增长和城镇化的推进,对基础教育的需求日益迫切。本书将关注这一时期教育组织形式的演变,例如初等教育的普及、师范学校的建立以及教育标准的初步确立。我们将分析各省在教育自主权上的早期实践,为日后加拿大联邦制下教育多元化的格局埋下伏笔。此外,本书还将探讨教育在塑造国民认同、传播特定价值观方面的作用,以及早期教育思想如何受到启蒙运动和工业革命思潮的影响。 第二部分:编织肌理——教育体系的系统化与扩张 进入20世纪,加拿大教育体系迎来了更为系统化和规模化的发展。本书将重点分析两次世界大战前后,国家对教育的投入如何增加,以及教育被视为国家发展和社会进步重要引擎的认知是如何逐渐形成的。我们将深入研究教育课程的不断改革,以适应社会经济的变迁,例如科学、技术和商业教育的引入。同时,本书也会审视职业教育和技术培训的兴起,这反映了工业化进程对劳动力市场提出的新要求。 加拿大的高等教育体系也在这一时期经历了显著扩张。本书将探讨大学数量的增加,以及它们在科研、人才培养和社会服务方面的作用。我们将分析不同学科领域的发展,以及高等教育如何逐渐成为社会流动性的重要渠道。此外,本书还将考察非营利组织、社区学院以及成人教育的崛起,这表明教育的触角不断延伸,覆盖了更广泛的人群和更灵活的学习需求。 第三部分:色彩斑斓——多元文化主义与教育的革新 20世纪后期,加拿大社会迎来了一个重要的转折点——多元文化主义的兴起。本书将深刻探讨这一理念如何渗透到教育领域,并引发了一系列深刻的变革。我们将分析多元文化教育政策的制定与实施,关注其在课程设置、教材选用、教师培训以及学校文化建设方面的具体体现。本书将深入探讨如何让不同文化背景的学生感受到尊重和归属,以及如何通过教育促进跨文化理解与和谐。 同时,本书也将审视教育在促进社会公平与包容方面的作用。我们将关注少数族裔、新移民以及其他弱势群体在教育体系中面临的挑战与机遇,并分析教育机构如何努力消除系统性障碍,提供公平的教育机会。这包括对语言支持、文化适应性课程以及反歧视措施的探讨。 第四部分:交织挑战——当代加拿大教育的议题与困境 步入21世纪,加拿大教育体系面临着新的挑战与机遇。本书将集中探讨当前教育领域的核心议题,例如教育质量的评估与提升。我们将分析标准化考试、课程评估以及教师绩效考核等议题,并探讨如何在保证质量的同时,不扼杀学生的创造性和批判性思维。 同时,技术革新对教育的影响也是本书关注的重点。我们将审视在线学习、混合式学习以及教育技术在课堂中的应用,探讨其带来的便利性与潜在的挑战,例如数字鸿沟、信息素养的培养以及人际互动在教育中的价值。 本书还将深入分析教育公平与社会经济差距的关系。我们将探讨如何解决教育资源分配不均的问题,以及如何确保所有学生,无论其家庭背景如何,都能获得优质的教育。这包括对贫困地区学校支持、低收入家庭学生援助以及特殊需求学生教育的深入研究。 此外,全球化背景下的教育竞争与合作也是当代教育面临的重要议题。本书将探讨加拿大教育如何在全球教育格局中定位自身,如何吸收国际先进经验,以及如何培养具有全球视野和跨文化沟通能力的下一代。 第五部分:展望未来——创新、适应与持续发展 《加拿大教育的多元织锦》的最后一章,我们将目光投向未来,对加拿大教育的持续发展进行前瞻性思考。我们将探讨教育创新在应对快速变化的社会经济环境中的重要性,包括对STEAM教育(科学、技术、工程、艺术、数学)的关注,以及对未来人才需求的预测。 本书还将讨论教育体系如何更好地适应社会变迁,例如对终身学习的支持、对技能再培训的需求以及对灵活教育模式的探索。我们将关注教育如何与社区、产业和政府部门建立更紧密的联系,形成协同效应。 最后,本书将强调教育在构建可持续未来中的关键作用。从培养公民意识、环境意识,到推动社会创新和文化传承,教育是实现更美好、更公正、更可持续社会的重要基石。 《加拿大教育的多元织锦》是一部多角度、多层次的教育探索之旅。它旨在为学者、教育工作者、政策制定者以及所有关心加拿大教育发展的人们提供一个全面、深入且富有洞察力的视角。本书通过梳理历史、分析现状、探讨挑战,最终引导读者共同思考如何编织出更加丰富、更加公平、更加面向未来的加拿大教育新篇章。

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