Intrinsic Motivation and Self-Determination in Human Behavior pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Plenum Press

作者:Edward Deci

出品人:

页数:371

译者:

出版时间:1985-8-31

价格:USD 179.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9780306420221

丛书系列:

图书标签:

• 心理学
• 教育
• 心理
• 设计
• 动机
• 自决
• 行为
• 心理学
• 内在动机
• 自主性
• 目标设定
• 幸福感
• 人格心理学
• 发展心理学

探索内在驱动的力量：行为的深层根源与发展之路 我们每个人都在生活的航道上不断探索，寻找前进的动力，追求内心的满足。然而，究竟是什么让我们如此渴望学习、成长，并投入热情去完成某项任务？又是什么让我们在面对挑战时，依然能保持专注与坚持？《内在动机与自我决定：人类行为的驱动解析》这本书，便是对这些深层问题的深刻洞察与系统阐述。它并非简单地罗列现象，而是深入剖析人类行为背后最本质、最持久的驱动力——内在动机，并将其置于自我决定理论的广阔框架下进行审视，为理解和激发个人乃至集体的潜能提供了宝贵的理论基石和实践指导。 本书的研究将我们带回行为的源头，探究那些不依赖外部奖励或惩罚，而是源自个体自身兴趣、乐趣和满足感的内在驱动力。它告诉我们，真正的成长与幸福，往往植根于我们对活动本身的热爱，对掌握新技能的渴望，以及在追求目标过程中体验到的自主感和胜任感。作者以严谨的学术态度和丰富的实证研究为支撑，为我们揭示了内在动机是如何影响我们的认知、情感、学习效率、创造力，乃至整体幸福感的。 第一部分：内在动机的本质与维度 在本书的开篇，作者首先为“内在动机”这一核心概念奠定了坚实的基础。它并非一个模糊的概念，而是被精细地界定和区分。我们了解到，内在动机的核心在于个体从活动本身中获得的满足。这种满足感可能源于对活动的好奇心，对探索未知世界的兴奋，对解决难题的挑战感，或是对掌握新技能的喜悦。 作者进一步将内在动机划分为不同的维度，这使得我们能够更清晰地理解其运作机制。例如，认知型内在动机强调的是个体对新颖、复杂或有挑战性信息的兴趣，以及追求理解和学习的欲望。这解释了为何有些人会对科学研究、哲学思考或艺术创作充满热情，即使没有即时可见的外部回报。 成就型内在动机则关注个体对自我能力的挑战和提升，以及克服困难、达成目标所带来的满足感。这种动机驱使着运动员不断突破极限，学习者精益求精，或是创业者在跌宕起伏的市场中寻找机遇。 感官型内在动机则涉及个体对活动过程中的感官体验的偏好，例如享受音乐的旋律，品味美食的滋味，或是体验运动带来的身体愉悦。虽然看似简单，但这种动机在许多日常活动中扮演着重要角色，也影响着我们对生活品质的追求。 本书不仅仅停留在理论层面，更通过大量的研究案例，生动地展现了这些不同维度的内在动机如何在现实生活中发挥作用。从儿童在游戏中展现出的惊人创造力，到科学家在实验室里夜以继日的研究，再到艺术家对完美作品的执着追求，无不体现了内在动机强大的生命力。 第二部分：自我决定理论——内在动机的宏观框架 为了更全面地理解内在动机的产生和发展，本书引入了自我决定理论（Self-Determination Theory, SDT）这一重要的理论框架。SDT 认为，人类拥有三种基本的心理需求：自主性（Autonomy）、胜任感（Competence）和归属感（Relatedness）。当这三种基本心理需求得到满足时，个体更容易产生内在动机，体验到积极的情感，并展现出更强的心理健康和最佳表现。 自主性 (Autonomy)：这是指个体感受到自己是行为的起源，能够自主地做出选择，并且行为是出于自身的意愿，而非受到外部强制或压力。在拥有自主感的情况下，人们更倾向于内化外部规则和价值，将其转化为自身的行为准则，从而体验到更高的积极动机。例如，一个学生如果能选择自己感兴趣的研究课题，即使任务本身有一定难度，也更容易投入其中。 胜任感 (Competence)：这是指个体感受到自己能够有效地与环境互动，掌握技能，并且能够达成预期的目标。对胜任感的追求促使人们寻求挑战，发展能力，并在成功完成任务时体验到满足感。当人们感到自己有能力应对挑战时，他们更愿意尝试和深入参与。例如，在学习一门新技能时，如果能逐步获得小小的成功，就会进一步激发学习的动力。 归属感 (Relatedness)：这是指个体感受到与他人建立起情感联系，得到关心和支持，并且属于某个社群。良好的社会关系和归属感能够为个体提供安全感和情感支持，从而促进其心理健康和动机的发展。在团队合作或教育环境中，营造一种支持性的氛围，让个体感受到被接纳和关爱，能够极大地提升其参与度和投入度。 本书详细阐述了这三种基本心理需求的内在联系，以及它们如何共同作用，促进内在动机的形成和维持。当个体在某个活动中感受到自己拥有选择权（自主性），并且能够有效地运用自己的能力达成目标（胜任感），同时还能与他人建立积极的联系（归属感），那么他们将更有可能对这项活动产生深厚的兴趣，并乐在其中。 第三部分：内在动机与外在动机的界限与转化 在现实生活中，我们并非只受内在动机驱动。外在动机，如奖励、认可、避免惩罚等，同样扮演着重要的角色。本书深入探讨了内在动机与外在动机之间的复杂关系，以及它们如何相互影响。 作者强调，并非所有的外在动机都是负面的。在某些情况下，外在奖励或反馈可以成为激发和支持内在动机的起点。然而，如果过度依赖或不恰当地使用外在奖励，则可能“扼杀”内在动机，导致个体将活动的价值仅仅视为获取奖励的手段，一旦奖励消失，兴趣也随之减退。 本书还详细介绍了内化（Internalization）和整合（Integration）的过程。通过内化，个体可以将外在的规则和价值观逐渐转化为自身的信念和目标，即使最初是出于外部压力，最终也能成为自己行为的驱动力。而整合则更进一步，将这些内化的规范与个体的自我概念和价值观高度一致，使其成为一种高度自主的动机。例如，一个曾经因为考试分数而学习的学生，通过理解学习的意义和乐趣，可能最终发展出对知识本身的渴望，将学习从一种外部压力转化为一种内在追求。 第四部分：内在动机在不同领域的应用 本书的价值不仅在于理论的深度，更在于其广泛的实践应用。作者将内在动机和自我决定理论的原理，巧妙地应用于教育、工作、体育、健康、人际关系等多个领域。 教育领域：如何通过创设更有自主性的学习环境，提供有建设性的反馈，激发学生的学习兴趣和内在驱动力，从而提高学习效果和幸福感。 工作领域：如何通过优化工作设计，赋予员工更多自主权，提供发展机会，营造支持性的团队氛围，来提升员工的敬业度、创造力和工作满意度。 健康领域：如何帮助个体建立更健康的习惯，例如坚持运动、健康饮食，不是出于强迫，而是发自内心地认识到其益处，并从中体验到乐趣和成就感。 体育领域：解释了为何运动员在追求卓越的过程中，仅仅依赖外部奖励是不足够的，真正的突破往往源于对运动本身的纯粹热爱和对自我挑战的渴望。 在每一个应用领域，本书都提供了具体的策略和建议，帮助读者理解如何识别和调整影响内在动机的因素，以及如何创造更有利于内在动机发展的环境。 第五部分：激发与培养内在动机的策略 本书的最后部分，聚焦于如何切实地激发和培养内在动机。它为读者提供了一系列实用且可操作的策略。 聚焦于自主性：鼓励选择、提供有意义的解释、避免控制式的语言，让个体感受到自己是行为的主导者。 提升胜任感：设置适度的挑战、提供清晰的目标、给予及时的、建设性的反馈、庆祝微小的成功，帮助个体建立自信。 促进归属感：营造支持性的关系、鼓励合作、表达关心和尊重、创造共同体验，让个体感受到自己被连接和接纳。 强调兴趣和意义：帮助个体发现活动本身的乐趣，理解活动的价值和意义，将活动与个体的个人目标和价值观联系起来。 谨慎使用外部奖励：认识到外部奖励的双刃剑效应，优先考虑提供信息性反馈，而非控制性奖励。 《内在动机与自我决定：人类行为的驱动解析》不仅仅是一本书，它更像是一张导航图，指引我们深入理解人类行为的内在逻辑。它揭示了，真正的力量并非来自外部的强制，而是源于我们内心深处对成长、对探索、对意义的无限渴望。无论您是教育者、管理者、父母，还是任何一个渴望在生活中找到更多热情和意义的个体，本书都将为您打开一扇新的大门，让您更深刻地认识自我，更有效地激发潜能，最终在充实而自主的人生道路上，收获真正的幸福与成功。

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