Activist Scholarship

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出版者:
作者:Sudbury, Julia (EDT)/ Okazawa-Rey, Margo (EDT)
出品人:
页数:237
译者:
出版时间:
价格:232.00 元
装帧:
isbn号码:9781594516092
丛书系列:
图书标签:
  • 学术研究
  • 社会运动
  • 行动研究
  • 批判理论
  • 高等教育
  • 社会公正
  • 公共知识分子
  • 政治参与
  • 研究方法
  • 倡导
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具体描述

《行动派学术》 《行动派学术》并非一本单纯的学术著作,它更像是一扇敞开的大门,引领读者进入一个充满活力与变革的知识领域。这本书深入探讨了如何在学术研究的实践中注入行动主义的基因,从而使知识不再是象牙塔中的陈列品,而是推动社会进步、解决现实问题的有力武器。 本书的主旨在于挑战传统学术的边界,质疑“纯粹”研究与“应用”研究之间刻意划定的界限。作者认为,真正的学术追求不应止步于理论的构建与分析,更应勇于担当,将研究成果转化为实际行动,积极介入社会议题,并与被研究者建立深刻的连接。这是一种“在行动中学习,在学习中行动”的学术范式,旨在消弭研究者与被研究者之间的隔阂,实现知识的共同创造与传播。 《行动派学术》首先回顾了行动主义在不同历史时期和学术领域中的发展脉络。从早期的社会改革运动,到后来的批判理论、女性主义、后殖民主义等思潮,本书梳理了这些思想如何逐渐将学术与社会行动紧密结合,并强调了学术研究在揭示不公、赋权边缘群体、推动政策变革等方面的独特作用。 接着,本书详细阐述了行动派学术的核心方法论。它鼓励研究者超越传统的定性与定量研究方法,探索更加参与式、协作式的研究路径。例如,参与式行动研究(PAR)被视为一种关键的工具,它将社区成员、利益相关者等视为平等的研究伙伴,共同设计研究问题、收集数据、分析结果,并最终共同制定和实施行动计划。本书会深入剖析PAR的各个阶段,包括建立信任、共同诊断、行动规划、实施与评估等,并提供具体的案例分析,展示如何在不同领域(如社区发展、教育改革、环境权益、公共卫生等)成功运用PAR。 此外,《行动派学术》还强调了研究者的自我反思与伦理考量。在行动派学术中,研究者不再是冷漠的观察者,而是积极的参与者。因此,研究者需要时刻警惕自身可能存在的偏见、权力不对等,并思考如何确保研究过程的公正性、包容性,以及研究成果的最大化社会效益。本书会探讨研究者的角色转变,从“专家”到“促进者”、“盟友”的转变,并指导读者如何在复杂多变的社会环境中 navigate 伦理困境。 本书还关注了行动派学术的传播与影响。它不仅仅是将研究成果发表在学术期刊上,更强调通过多种形式将知识转化为可传播、可实践的力量。这包括撰写政策简报、开展公众讲座、制作纪录片、建立倡导组织、与媒体合作等。通过这些多元化的传播方式,行动派学术旨在触达更广泛的受众,激发公众的参与热情,并最终推动更深层次的社会变革。 《行动派学术》也坦诚地讨论了在实践行动派学术过程中可能遇到的挑战和困难。这可能包括来自传统学术体制的阻力、资源限制、研究参与者之间可能出现的冲突、以及行动成果的衡量与评估等问题。本书不会回避这些挑战,而是提供具有建设性的解决方案和策略,帮助读者更好地应对这些难题。 总而言之,《行动派学术》是一部充满启迪和实践指导意义的作品。它旨在赋能每一个渴望让自己的学术研究产生更深远社会影响的学者,提供一个框架、一套方法、一种视野。它鼓励我们走出书斋,拥抱现实,用我们的知识和智慧,为构建一个更公平、更可持续、更具活力的社会贡献力量。这本书适合所有对学术研究的社会责任、对知识的实践意义充满思考的研究者、学生,以及任何希望通过知识力量推动社会进步的社会行动者。它所描绘的,是一条充满挑战却又无比 rewarding 的学术之路。

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