Chicka Chicka 1, 2, 3

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出版者:
作者:Martin, Bill, Jr./ Sampson, Michael/ Ehlert, Lois (ILT)
出品人:
页数:0
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出版时间:
价格:0.00 元
装帧:
isbn号码:9781416996118
丛书系列:
图书标签:
  • 学龄前
  • 数字
  • 字母
  • 韵律
  • 教育
  • 儿童文学
  • 绘本
  • 早期阅读
  • 计数
  • ABC
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具体描述

《奇卡奇卡 1, 2, 3》:一本充满活力与创意的字母数字启蒙书,让孩子们在欢声笑语中爱上数字! 《奇卡奇卡 1, 2, 3》是一本专为学龄前儿童设计的精彩读物,它以一种前所未有的方式,将枯燥的数字概念变得生动有趣、充满戏剧性。这本书的独特之处在于,它将数字拟人化,赋予了它们鲜活的个性和独特的行为,让孩子们在阅读过程中仿佛置身于一个热闹非凡的数字派对。 故事梗概:一场充满惊喜的数字攀爬冒险 故事的开端,是一棵高耸入云的椰子树。在这棵巨大的树上,一众形状可爱、性格迥异的数字们决定展开一场充满趣味的攀爬比赛。从数字“1”的领先,到数字“10”的紧随其后,再到数字“20”、“30”甚至“100”的加入,每一个数字都以自己独特的方式加入这场欢乐的盛会。它们或手拉手,或你推我搡,或互相打趣,在树枝间跳跃、翻滚,营造出一种孩童般的纯真与活力。 然而,随着数字们的不断涌入,椰子树开始摇摇欲坠,不堪重负。一场小小的“数字灾难”似乎即将发生,孩子们将跟随数字们一同经历这场紧张又有趣的时刻。在这过程中,他们会看到数字们如何运用自己的聪明才智,共同应对突如其来的挑战。最终,在大家的共同努力下,数字们找到了解决问题的方法,并以一种意想不到的方式,为这场冒险画上了圆满的句号。 内容亮点: 鲜活的数字形象: 作者用极富想象力的方式,将数字“1”描绘成一个勇敢的先行者,“2”可能是一个爱玩爱闹的伙伴,“0”也许是一个调皮的小尾巴。每一个数字都有自己的个性和表情,让孩子们能够直观地理解每个数字的形状和它们所代表的意义。 富有节奏感的语言: 书中的文字朗朗上口,充满韵律感,非常适合家长给孩子朗读。作者巧妙地运用重复的句式和富有节奏的押韵,让孩子们在听觉上也能感受到数字的魅力。例如,“Chicka Chicka Boom Boom”的经典模式在数字篇章中得以延续,与字母篇《Chicka Chicka Boom Boom》遥相呼应,让熟悉这个系列的读者倍感亲切,也让新读者更容易爱上这种风格。 直观的数字概念: 通过数字们在椰子树上的排列和互动,孩子们可以直观地理解数字的顺序、大小以及数量的概念。例如,当更多的数字爬上树时,孩子们可以直观地感受到数量的增加。当数字们跌落时,孩子们也能初步理解“减少”的概念。 充满互动性的画面: 图画风格鲜明、色彩明亮,充满了动感。每一个数字都被描绘得生动可爱,与背景环境融为一体,吸引孩子的目光。孩子们在欣赏画面的同时,也能进一步加深对数字的认识。 潜移默化的数学启蒙: 《奇卡奇卡 1, 2, 3》并非一本传统的数学教材,但它以一种极其巧妙的方式,将数学概念融入到生动有趣的故事中。孩子们在享受阅读乐趣的同时,自然而然地学习和巩固了数字知识,为他们日后的数学学习打下坚实的基础。 激发想象力与创造力: 书中数字们的各种行为和互动,极大地激发了孩子们的想象力。他们可能会模仿数字的动作,或者创造出属于自己的数字故事,这有助于培养他们的创造性思维。 亲子互动的好帮手: 这本书是绝佳的亲子共读读物。家长可以通过声情并茂的朗读,引导孩子观察画面,讨论数字的意义,与孩子一起数数,一起玩耍,共同享受亲子时光。 目标读者: 本书非常适合 2-6 岁的学龄前儿童,特别是那些对数字开始产生好奇心的幼儿。它同样也适用于幼儿园老师和家长,作为引导孩子们认识数字、培养数学兴趣的辅助教材。 总结: 《奇卡奇卡 1, 2, 3》是一本集趣味性、教育性和艺术性于一体的优秀童书。它用一种轻松愉快的方式,将枯燥的数字变得活泼可爱,让孩子们在充满惊喜的阅读体验中,爱上数字,爱上学习。这本书不仅仅是一本数字启蒙读物,更是一场点燃孩子好奇心、激发想象力的数字探险之旅。它将成为孩子成长过程中,一段难忘的阅读记忆,也是亲子互动中不可多得的宝贵时光。

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