Emerging Evidence on Vouchers and Faith-based Providers in Education pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Barrera-Osorio, Felipe (EDT)/ Patrinos, Harry Anthony (EDT)/ Wodon, Quentin (EDT)

出品人:

页数:210

译者:

出版时间:2009-6

价格:$ 28.25

装帧:

isbn号码:9780821379769

丛书系列:

图书标签:

教育券
信仰基础服务
教育政策
教育改革
私立学校
择校
教育平等
社会政策
美国教育
教育研究

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具体描述

跨越信任的桥梁：教育领域中的公私伙伴关系新视界本书深入探讨了在教育领域中，如何通过创新性的合作模式，尤其是引入代金券（vouchers）和宗教背景的教育提供者（faith-based providers），来弥合教育机会的鸿沟，并提升整体教育质量。我们并非简单地介绍现有研究的发现，而是着力于勾勒出一个更广阔的框架，去理解这些模式的潜力、挑战及其深远影响。代金券：赋予家长选择权，重塑教育市场代金券制度的核心在于将教育资源的分配权在一定程度上归还给家长。它允许政府将原本用于资助公立学校的资金，以代金券的形式发放给符合条件的家庭，让他们能够自由选择进入何种类型的学校——包括私立学校。本书将考察代金券如何在不同国家和地区被实践，分析其对于促进教育公平、提高学校竞争力和刺激教育创新所带来的积极效应。我们不仅会关注代金券对受益家庭的影响，例如学业成绩、满意度以及长期的社会经济流动性，更会深入研究其对公立学校运营模式、教师专业发展以及教育政策制定的连锁反应。然而，代金券的应用并非没有争议。本书将审慎地探讨围绕代金券制度的辩论，包括其可能加剧教育分化、对弱势群体的影响、以及如何确保代金券使用的透明度和问责制。我们将借鉴学术研究的严谨分析，呈现代金券制度在不同社会经济背景下的多元表现，力求为政策制定者提供基于证据的洞察，以最大化其效益并最小化潜在风险。宗教背景教育提供者：多元化的价值与贡献在许多教育体系中，宗教背景的教育机构扮演着至关重要的角色。这些机构往往植根于社区，拥有独特的办学理念和文化传承，能够为学生提供不同于主流公立教育的选择。本书将聚焦于那些积极参与到公共教育资助体系（例如通过代金券计划）中的宗教背景教育提供者。我们将深入分析他们如何在其教学实践中融合其特定的宗教和道德价值观，以及这些价值观如何影响学生的品格塑造、公民意识和对社会责任的认知。研究表明，宗教背景的学校在某些特定领域，例如学业成绩、学生纪律以及培养学生的社区参与感方面，可能展现出独特的优势。本书将通过详细的案例研究和数据分析，呈现这些机构的实际运作模式，探讨它们如何吸引和留住学生，以及它们在应对教育挑战，如应对社会变化、促进文化融合等方面所做的努力。同时，我们也认识到，将宗教背景的机构纳入公共教育体系会引发关于政教分离、宗教自由以及可能存在的歧视等复杂议题。本书将以开放的态度，呈现相关的学术争论和实证研究，探讨如何在保障宗教自由和多元化的同时，确保所有学生都能获得平等、包容和高质量的教育。我们将审视相关的法律框架、政策指南以及最佳实践，以期为如何有效地整合宗教背景教育提供者提供有益的参考。跨越边界的融合：共同的未来本书并非孤立地研究代金券或宗教背景教育提供者，而是将其置于更广阔的教育改革和公共政策的背景下进行审视。我们相信，通过理解代金券制度如何为各类教育提供者（包括宗教背景机构）打开新的可能性，以及宗教背景教育机构如何在代金券框架下展现其独特的教育价值，我们可以更好地构建一个更具包容性、更具活力和更高质量的教育生态系统。本书旨在引发更深入的思考和更具建设性的对话。我们希望通过呈现前沿的研究成果，为教育研究者、政策制定者、教育实践者以及所有关心教育未来的人们提供一个宝贵的参考平台。本书提供的是一种分析视角，一种对教育领域中新兴力量的审慎评估，以及一种对未来教育合作模式的积极展望。我们鼓励读者在阅读本书的过程中，跳出既有的框架，去探索那些能够真正赋能学生、巩固社会信任、并最终推动教育事业向前发展的创新路径。