Internet Safety Kids' Guide

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出版者:
作者:Roddel, Victoria
出品人:
页数:62
译者:
出版时间:2006-4
价格:$ 18.65
装帧:
isbn号码:9781411666993
丛书系列:
图书标签:
  • 网络安全
  • 儿童安全
  • 互联网安全指南
  • 数字素养
  • 在线安全
  • 网络欺凌
  • 隐私保护
  • 安全上网
  • 儿童教育
  • 家庭安全
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具体描述

Paperback 8.5 x 11 - A basic explanation of internet safety and cybercrime for middle school students (ages 9-12). Topics include: Computer Infectors, Computer Security, Fraud, Hoaxes, Lies, Manners, Online Safety, Parents and Adults, Piracy, Privacy, Respect and the Law, Strangers, Secrets, Spam, and Usernames and Passwords. ISBN 978-1-4116-6699-3. First published in print April 22, 2006.

《数字疆域的守护者:青少年网络生存手册》 本书导言: 在二十一世纪的黎明,互联网已不再是遥远的科技概念,而是我们呼吸的空气、日常的肌理。对于心智尚未完全成熟的青少年而言,这片无垠的数字疆域既充满知识的甘泉,也潜藏着未知的风险。本书旨在成为陪伴一代人成长的“数字罗盘”和“安全港湾”,它不是枯燥的说教手册,而是深入浅出、贴近生活的生存指南。我们深知,真正的安全教育,源于理解与赋权,而非恐惧与禁止。 第一部分:初识数字世界——你的新家园 第一章:欢迎来到网络空间 互联网的本质与结构: 抛开复杂的代码和服务器术语,用类比的方式解释万维网(WWW)、搜索引擎、社交媒体平台等核心概念是如何协同运作的。我们将网络比作一个庞大、永不打烊的全球城市。 你的数字足迹(Digital Footprint): 深入探讨每一次点击、每一次发布、每一次点赞所留下的永久性记录。这不仅关乎隐私,更关乎未来的大学申请、职业发展乃至个人声誉。我们分析“快照效应”——一旦发布,即成永恒。 网络身份的构建与管理: 如何创造一个既能展现自我个性,又具备足够保护性的“虚拟化身”?本章指导读者区分“真实自我”与“网络人设”,并学习如何维护一个积极健康的在线形象。 第二章:身份的边界与私密空间 密码的艺术与科学: 详细讲解如何构建真正强大的、难以破解的密码,以及多因素认证(MFA)的必要性。介绍密码管理器这类实用工具,强调定期更换与区分用途的重要性。 隐私设置的“安全屋”: 逐一拆解主流社交媒体(如:Instagram, TikTok, 微信/QQ)的隐私选项。指导读者像设置物理空间的安全门锁一样,精细化管理谁能看到自己的帖子、位置信息和联系方式。 数据收集的隐秘运作: 解释“Cookie”、“跟踪器”和算法推荐背后的商业逻辑。培养青少年的数据敏感度,让他们明白“免费”服务背后的真正代价——是注意力与个人数据。 第二部分:社交的艺术与陷阱——人际关系的数字重塑 第三章:友谊与连接:网络社交的黄金法则 线上互动的礼仪(Netiquette): 探讨在文本、表情符号和视频会议中如何准确传达语气和情感,避免“电子文本的误读”。强调同理心在数字交流中的重要性。 区分“熟人”与“朋友”: 深入分析网络连接的肤浅性与即时性。指导青少年如何辨别那些仅仅为了数量而添加的“僵尸好友”,以及如何维护真正有价值的深度友谊。 健康的时间管理与数字排毒: 分析过度依赖屏幕对睡眠、专注力和现实社交能力的负面影响。提供科学的“屏幕时间”管理技巧和“数字断联”的实践方法,鼓励回归真实生活体验。 第四章:网络霸凌的阴影与反击 识别与分类: 全面介绍网络霸凌的不同形式,包括诽谤、冒充、排挤、网络跟踪(Cyberstalking)等,并指出这些行为在法律和道德上的严重性。 受害者自救指南: 提供即时、冷静的应对策略:不要回应、截图留证、屏蔽账户、寻求信任的成年人帮助(家长、老师或平台客服)。强调“沉默不是保护,而是纵容”。 旁观者的责任: 倡导“数字同盟”精神。教育青少年如何成为负责任的旁观者(Upstander),安全地支持受害者,并报告不当行为,共同营造积极的社区氛围。 第三部分:信息甄别与心智防御——辨别真伪的火眼金睛 第五章:信息海洋中的导航员:媒体素养的重建 事实与观点: 教授如何区分新闻报道中的客观事实、作者的观点和纯粹的意见。 深度伪造(Deepfakes)与虚假信息(Misinformation/Disinformation): 揭示现代AI工具如何制造高度逼真的虚假图像、音频和视频。提供“反向图像搜索”、“来源交叉验证”等实用的鉴别技巧。 算法的“回音室”效应: 解析推荐系统如何不断推送用户喜欢看的内容,从而固化偏见,阻碍批判性思维。鼓励主动探索多元化的信息源。 第六章:接触不当内容的应对 识别风险内容: 明确界定色情、暴力、极端主义宣传等不适宜青少年接触的内容的类型和潜在危害。 意外遭遇的应对机制: 如果不慎点入或接收到不当信息,应采取的冷静处理步骤——立即关闭窗口、清除历史记录,并向家长或专业机构报告,消除羞耻感和恐惧感。 网络“诱捕”陷阱: 详细分析网络钓鱼(Phishing)、恐吓勒索(Scamming)以及“杀猪盘”等社会工程学陷阱的常见手法,教会青少年识别索要个人信息或金钱的危险信号。 第四部分:技术的伦理与未来 第七章:负责任的创作者与公民 版权与知识产权: 解释“合理使用”的边界,教育青少年尊重他人的创作劳动,正确引用和署名,避免无意中陷入侵权泥潭。 数字足迹的职业影响: 模拟真实的招聘场景,展示一份管理不善的社交媒体历史记录如何影响未来的机会。强调持续维护积极的在线形象是一种长期投资。 科技向善: 激发青少年利用网络技术参与社会建设、传播正能量的潜力。展示如何利用数字工具解决现实世界的问题,成为积极的数字公民。 结语:赋权而非限制 本书的最终目标是培养一代具备高度自控力、批判性思维和道德责任感的“数字原住民”。我们希望读者能够驾驭互联网的力量,而不是被它奴役。数字世界是你们的未来,学会保护自己,才能更自由地探索和创造。 (读者画像补充说明: 本书风格力求亲切、实用,多用案例分析和“如果你遇到这种情况,应该怎么办”的行动指南,而非空泛的理论说教。语言节奏明快,图文并茂,适合12-18岁的青少年群体阅读。)

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读后感

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用户评价

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这本书的篇幅设置堪称完美,它既足够详尽,让人觉得物有所值,又不会长到让读者感到气馁。每一部分的长度都仿佛经过精确计算,恰好在读者的专注力达到极限之前,自然而然地引向下一个主题。我特别喜欢它在关键知识点后设置的“思考提示”或“家庭讨论点”,这些小小的互动环节,极大地增强了书本与现实生活的联系。它们不是简单的问答,而是开放式的邀请,鼓励读者将书本中学到的原则应用到自己具体的网络使用场景中去检验和实践。这种主动参与式的学习体验,远比被动接收信息来得深刻和持久。它成功地将一册静态的书籍,转化为一个动态的、持续性的学习工具,这点非常值得称赞。

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这本书最大的成功之处,或许在于它没有将网络世界描绘成一个非黑即白的世界。它没有一味地鼓吹“恐惧管理”,而是倡导一种积极、负责任的数字公民身份。我注意到作者在讨论“数字身份构建”时,所流露出的那种鼓励和赞许,让我感到非常温暖。它教会孩子如何利用互联网的强大功能去创造、去学习、去连接,而不是仅仅教他们如何防御。这是一种更具建设性的安全教育理念。它承认了互联网的巨大潜力,并试图在保护与赋能之间找到那个甜蜜点。对于任何希望孩子能够健康、自信地融入未来数字社会的人来说,这本书提供的不仅仅是安全手册,更是一份关于如何成为一个有智慧、有责任感的数字居民的“养成指南”。

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从一个成年读者的角度来看,这本书的价值绝不仅仅局限于它直接面向的目标群体。我发现它对成人,特别是那些对最新网络趋势了解不够深入的家长或教育者,也是一本极好的参考资料。它使用的语言简洁有力,避免了过多行话术语,这使得书中的知识更容易被不同文化背景和教育水平的人群吸收。我注意到它在处理“数字足迹”和“隐私设定”这些话题时,所采用的视角非常具有前瞻性,它不仅仅关注眼下的安全,更着眼于长远的人生成长。书中对“网络礼仪”的论述也相当深刻,它将技术问题上升到了道德和人际关系的高度,提醒我们虚拟世界中的行为也具有真实的后果。这本书成功地将技术指南、心理辅导和公民教育融合在一起,形成了一种多维度的教育体验。

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这本书的封面设计简直是艺术品,色彩的搭配和插图的风格都透露出一种既活泼又专业的氛围,让人一眼就能感受到内容会是面向年轻读者的友好指南。我特别喜欢封面上那几个卡通形象,他们看起来充满好奇心和智慧,仿佛是能引导孩子们安全探索数字世界的可靠向导。虽然我不能具体提及书中的章节内容,但从整体的视觉语言来看,这本书显然在努力打破“网络安全”这个话题可能带来的严肃和枯燥感,成功地用一种孩子们易于接受的方式呈现复杂的主题。它的排版也十分清晰流畅,字体选择考虑到了长时间阅读的舒适性,大量的留白让每一页看起来都不拥挤,这对于注意力容易分散的孩子来说至关重要。这本书的装帧质量也让人印象深刻,结实耐用,即便是经常被翻阅,也能保持良好的状态。这种对细节的关注,让我对书中传达的信息的严谨性充满了信心。它不仅仅是一本书,更像是一个精心准备的“工具箱”,准备为家长和孩子开启一段有意义的对话。

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读完之后,我最大的感受是作者在构建叙事逻辑上的高超技巧。这本书在处理敏感话题时,展现出一种罕见的平衡感——既不过分夸大危险,制造不必要的恐慌,也没有轻描淡写地忽视潜在的风险。它似乎巧妙地搭建了一个“认知阶梯”,让初次接触网络安全的读者能够循序渐进地理解每一个概念的重要性。我尤其欣赏它在阐述一些技术性安全措施时,所采用的比喻和类比,这些比喻生动形象,即使是网络小白也能立刻领会其核心要义。整个阅读过程,就像是跟着一位经验丰富的导师在数字丛林中徒步旅行,他不仅指出了哪里有陷阱,更教会了我们如何识别和避开陷阱的方法论。这种赋权给读者的感觉,远比单纯的“不要做这个,不要做那个”的指令有效得多。它培养的不是依赖,而是独立思考和自我保护的意识。

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