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出版者:

作者:Donaldson, Morag L.

出品人:

页数:204

译者:

出版时间:1986-10

价格:$ 119.78

装帧:

isbn号码:9780521320061

丛书系列:

图书标签:

• Psycholinguistics
• Linguistics
• Children
• 儿童文学
• 儿童认知
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星辰的低语：一部关于宇宙起源与奥秘的探索之旅 图书简介 本书并非一本面向孩童的科普读物，而是一部深入探讨宇宙起源、演化以及其中隐藏的深刻哲理的严肃学术与思辨之作。它旨在引导读者超越日常感知的局限，以全新的视角审视我们所处的宏大现实。 第一部分：虚无与奇点——创世的瞬间 本书的第一部分将带读者回到时间尚未被定义的“零点”。我们不从已知的物理定律入手，而是探讨在普朗克尺度下，时间、空间乃至物质本身可能呈现的奇异状态。 1.1 预备阶段：时空的边界 我们将详细剖析“奇点”的概念，但不同于标准宇宙学教科书中对这个点的简单描述，我们着重探讨“奇点之前”存在的可能性——是否存在一个“时间泡”之外的结构？我们考察了基于圈量子引力（Loop Quantum Gravity, LQG）的观点，特别是“大反弹”（Big Bounce）理论，即我们的宇宙可能并非始于一个绝对的开端，而是前一个宇宙坍缩后的反弹。这需要对能量密度极限和量子几何学有深入的理解。 1.2 暴胀的数学结构 暴胀理论（Inflation）是现代宇宙学描述早期极端快速膨胀阶段的核心框架。本书将深入解析驱动暴胀的标量场——“场量”（Inflaton Field）——的数学模型。我们不仅会描述其势能函数（Potential Function）如何决定了暴胀的持续时间和结束方式，还会细致探讨“混沌暴胀”（Eternal Inflation）的哲学含义：如果暴胀在某些区域永不停止，那么我们所处的“可观测宇宙”仅仅是无数“泡泡宇宙”（Bubble Universes）中的一个微小片段。 1.3 量子涨落与结构诞生 宇宙的宏观结构——星系、星系团——是如何从最初近乎完全均匀的状态中诞生的？答案在于量子涨落。本部分将详细分析早期宇宙中量子场论的微小扰动，如何被暴胀过程放大到宇宙学尺度，成为后来的密度不均匀性。我们还会涉及“宇宙弦”（Cosmic Strings）和“畴壁”（Domain Walls）等早期宇宙拓扑缺陷的理论预测及其对后世宇宙演化的潜在影响。 第二部分：物质的编织——基本相互作用的演化 跨越了夸克时代和轻子时代，本书进入了宇宙冷却和粒子得以稳定形成的阶段。 2.1 费米子与玻色子的盛宴 我们将探讨宇宙在极高能量下，四种基本力（强核力、弱核力、电磁力、引力）如何经历“对称性破缺”（Symmetry Breaking）。这一过程塑造了我们今天所见的粒子物理学标准模型。特别关注希格斯机制（Higgs Mechanism）在早期宇宙中的作用，即粒子如何从无质量态转变为获得质量的实在。 2.2 核合成的艺术：从氢到铁 本书详细描述了大爆炸核合成（Big Bang Nucleosynthesis, BBN）的精确时间线和核反应链。我们不仅计算了最初的氢（H）和氦（He）的丰度，还将深入分析轻元素（如氘、锂）的观测值与理论预测之间的微妙不一致性，这提示着我们对标准模型或BBN过程可能存在未知的物理因素。 2.3 暗物质的影子：引力之外的构成 暗物质（Dark Matter）占据了宇宙物质总量的绝大部分，但其本质仍是谜团。本部分将全面审视当前主流的候选者：弱相互作用重粒子（WIMPs）、轴子（Axions）以及惰性中微子（Sterile Neutrinos）。我们将评估直接探测、间接探测和对宇宙微波背景（CMB）扰动分析提供的约束，并探讨“修改引力理论”（MOND）作为替代解释的局限性。 第三部分：结构的长夜——星系与黑洞的形成 当物质在引力的作用下开始聚集，宏大的宇宙结构便应运而生。 3.1 冷暗物质的统治 我们采用“冷暗物质”（Cold Dark Matter, CDM）模型作为基础，来模拟宇宙网（Cosmic Web）的形成。通过N体模拟（N-body Simulations），本书展示了暗物质“晕”（Halos）如何作为引力骨架，吸引普通重子物质形成星系和星系团。 3.2 星系的生命周期与反馈机制 恒星的生灭是宇宙化学演化的核心。本部分详述了恒星形成率（SFR）、超新星爆发（Supernovae）对星际介质的反馈作用，以及星系合并如何驱动形态变化。我们还将关注活跃星系核（AGN）的反馈，探讨超大质量黑洞（SMBHs）的成长及其对宿主星系演化的抑制或促进作用。 3.3 黑洞的终极奥秘 黑洞不仅是时空的极端扭曲，更是信息悖论的温床。本书探讨了黑洞的三个基本参数（质量、角动量、电荷）的物理限制，并深入分析了信息丢失悖论（Information Loss Paradox）在半经典重力框架下的最新进展。我们也将讨论引力波天文学（如LIGO/Virgo的发现）如何为我们提供了观测黑洞并检验广义相对论的全新窗口。 第四部分：宇宙的命运与终极哲学 本书的最后一部分将目光投向遥远的未来，以及物理学对“意义”的界定。 4.1 暗能量的驱动 宇宙加速膨胀的发现彻底改变了我们对宇宙终极命运的预测。我们将详细研究暗能量——目前被认为占据宇宙总能量密度约70%的神秘力量。本书对比了“宇宙学常数”（Lambda, Λ）模型与更具动态性的“精质”（Quintessence）场模型，并探讨了如何通过测量宇宙膨胀历史的精度来区分这些模型。 4.2 熵增与热寂 基于热力学第二定律，宇宙的不可逆趋势指向“热寂”（Heat Death）。我们将分析恒星燃料耗尽、黑洞蒸发（霍金辐射）和质子衰变（如果发生）的漫长时间尺度。在极端遥远的未来，宇宙将趋于一个极低能量、均匀分布、没有宏观结构的状态。 4.3 哥德尔与宇宙的完备性 最后，本书将超越纯粹的物理学，探讨宇宙学自身的局限性。我们引入了哥德尔不完备定理（Gödel's Incompleteness Theorems）的哲学启示：我们能否建立一个完全描述宇宙的物理理论？本书认为，对宇宙的探索本质上是一种不断逼近“真理”的无限过程，任何最终的理论都可能包含无法在其自身框架内证明的命题，这为未来的探索留下了永恒的挑战与魅力。

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我是在一个非常偶然的机会下，在一家老旧的二手书店里翻到这本的，当时我对“儿童心理学”这个领域还没有太多的概念，只是被封面上那张充满年代感的插画吸引住了。翻开内页后，我立刻被那种朴实无华但力量强大的文字所吸引。这本书的叙事风格非常具有画面感，它没有使用任何花哨的修辞手法，而是用最直接、最真诚的语言，带你走入孩子五彩斑斓的内心世界。我个人最推崇的是它对“叙事结构”的分析。作者细致地剖析了不同年龄段的孩子是如何组织他们的故事和解释的，比如幼儿期的“并列式叙事”与学龄期开始出现的“因果链条”的建立过程。这种分析细致到每一个转折词的使用，让我明白了语言能力的发展远比我们想象的要复杂和精妙。它让我意识到，每一个词汇的脱口而出，背后都承载着一个正在快速运转的、充满能量的小小处理器。读完之后，我对那些看似随意的童言稚语，都多了一份倾听的耐心和尊重，仿佛在聆听一篇篇尚未被完全雕琢出来的文学初稿。

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说实话，这本书的出版对我个人而言，更像是一场精神上的洗礼。我必须承认，在过去很长一段时间里，我对自己作为家长或教育者的角色定位感到迷茫，总觉得自己的引导方式过于功利化，急于看到“结果”，却忽略了孩子成长的“过程美”。《Children's Explanations》打破了这种僵化的思维定势。我特别喜欢其中关于“错误”的章节，作者没有将孩子的错误解释视为知识的缺失，而是看作一种积极的、正在进行中的心智建构活动。我记得书中提到一个观点——“孩子的每一次不合逻辑的回答，都是通往更深层理解的一扇侧门”。这句话深深触动了我。我开始有意识地记录孩子在我面前描述他玩耍场景时的那些“跳跃性思维”，不再急于纠正，而是追问“为什么你会这么想？”。这种改变，不仅让亲子关系变得更为和谐融洽，也让我对教育的本质有了更深刻的敬畏感。这本书不是一本操作手册，它更像是一面镜子，让你看清自己在与下一代互动时，内心深处那些未曾察觉的偏见和期待。

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如果用一个词来形容这本书给我的感受，那一定是“通透”。它不仅仅是解释了“孩子在想什么”，更是揭示了“我们成年人是如何误解了他们的想法”。我过去常常陷入一种“成人化投射”的误区，总认为孩子对世界的理解应该和我们成年人保持一致的逻辑轨道。这本书仿佛给我安装了一个“去成人化”的滤镜。它以一种非常冷静和科学的态度，解构了我们习以为常的一些教育定势。例如，书中对“想象力”的阐释就颠覆了我的认知：想象力并非是凭空捏造，而是对现有经验的重组和演绎，是理解复杂世界的初级工具。这种深刻的洞察力，让我开始重新审视那些看似“异想天开”的儿童创造物。我不再试图将它们的意义“拉回地面”，而是选择相信它们在孩子心智发展中的独特价值。阅读这本书的过程，就是不断地自我反思和自我重塑的过程，它对我整个教育观的重构起到了决定性的作用，让我对未来充满信心，也更加敬畏生命的自然生长规律。

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这本书简直是本世纪初教育领域的里程碑，我记得当时我刚开始接触这个领域的研究，手头上的资料大多是晦涩难懂的学术论文，阅读起来需要耗费大量的精力去消化那些复杂的术语和理论框架。直到我偶然发现了这本《Children's Explanations》，它就像一道光，照亮了我前行的道路。作者以一种近乎诗意的笔触，将那些原本高深莫测的认知发展理论，转化成了生动有趣的日常生活场景。我尤其欣赏它在处理“为什么孩子会这样解释世界”这个问题时的细腻和耐心。书中引用了大量真实的儿童对话案例，这些案例的选取角度非常独特，不仅仅关注了“他们说了什么”，更深入地挖掘了“他们是如何思考的”。每一次阅读，都像是在与一位经验丰富且充满智慧的导师进行深度对话，它教会了我如何放下成人的预设，真正走进孩子的内心世界，去理解他们那套独特的逻辑体系。这本书的结构组织得极为精妙，从基础的语言习得，到复杂的因果推理，层层递进，逻辑严密，但阅读体验却丝毫不觉枯燥。它真正做到了将严谨的学术研究与普罗大众的教育实践完美结合。

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这本书的知识密度是相当惊人的，但它巧妙地避免了“学术堆砌”的陷阱。我通常对那种理论与实践严重脱节的书籍敬而远之，但《Children's Explanations》在这方面做得堪称完美。它不是那种只在象牙塔里讨论的理论，而是紧紧根植于真实的教育场景之中。让我印象极其深刻的是关于“概念迁移”的部分，书中通过一个关于“水循环”的实验案例，清晰地展示了孩子是如何将一个在小水杯里观察到的现象，错误地套用到一片大湖泊上的。作者随后提供的干预策略极其具有操作性，没有采用强硬的灌输，而是引导孩子通过设计一个更宏大的模型来自我修正认知。这种“引导式发现”的教育哲学，贯穿全书，让人读起来感觉如沐春风，充满了启发性。我甚至带着书里的几个小练习，去实践了一下，效果立竿见影，孩子表现出了前所未有的专注和求知欲。这本书对于任何希望提升自己提问技巧的成年人来说，都是一份宝贵的指南。

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