Flash and Math Applets

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作者:Ensley, Douglas/ Kaskosz, Barbara
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页数:0
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价格:245.00元
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isbn号码:9781439222355
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  • Flash
  • Math
  • Applets
  • 教育
  • 编程
  • 交互式学习
  • 数学教学
  • Flash动画
  • 软件工具
  • 教学资源
  • 计算机辅助教学
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具体描述

编程语言与工程实践:深入解析面向对象设计与数据结构优化 本书旨在为软件开发者、计算机科学专业的学生以及对底层系统原理感兴趣的专业人士提供一个全面且深入的视角,探讨现代软件开发中的核心议题:如何构建健壮、高效且易于维护的应用程序。 本书摒弃了对特定、新颖的“一站式”框架或工具的过度推崇,而是将焦点置于那些跨越技术世代、影响软件架构基础的原理之上。我们将深入挖掘编程语言的设计哲学、数据结构与算法的实际应用,以及工程实践中面对复杂性管理的关键策略。 第一部分:面向对象范式(OOP)的深度重构与超越 本部分将对面向对象编程(OOP)进行一次深刻的反思与实践检验。我们不再将封装、继承和多态视为简单的语法特性,而是将其视为构建复杂系统心智模型的工具。 1. 经典设计原则的再审视:SOLID 的现代语境 我们将详细分析 SOLID 原则(单一职责、开放/封闭、里氏替换、接口隔离、依赖倒置)在微服务架构、函数式混合编程环境下的适用性和局限性。重点将放在“单一职责原则(SRP)”的边界如何在新兴的领域驱动模型(DDD)中被精确划定,以及“依赖倒置原则(DIP)”如何通过控制反转(IoC)容器和依赖注入(DI)框架得到实现。本书将通过具体的 C++ 和 Java 案例,展示如何避免过度设计带来的“设计僵化”,实现真正灵活的耦合。 2. 模式的演进:从 GoF 到并发模式 经典的设计模式(如工厂、观察者、策略)是解决特定问题的成熟方案。然而,在多核处理器成为常态的今天,我们必须将目光投向并发设计模式。 并发结构模式(Structural Concurrency Patterns): 深入探讨如何使用 Future/Promise 结构来管理异步操作的流程,如何应用 Reactor 模式和 Proactor 模式来处理高并发 I/O 密集型任务,以及 Actor 模型在构建容错分布式系统中的核心优势。 并发控制模式(Concurrency Control Patterns): 详细解析线程安全问题的根源,从传统的互斥锁(Mutex)和信号量(Semaphore)过渡到更细粒度的锁机制,如读写锁、条件变量。更重要的是,我们将探讨无锁数据结构(Lock-Free Data Structures)的底层实现,包括 CAS(Compare-And-Swap)操作的原子性保证,及其在高性能队列和栈设计中的关键作用。 第二部分:数据结构的效率边界与内存层级优化 软件性能的瓶颈往往不是算法的复杂度,而是对硬件——尤其是内存层级结构——的理解不足。本部分将聚焦于如何选择和定制数据结构以最大化缓存效率。 3. 内存访问模式与缓存友好性 我们将详细剖析现代 CPU 的缓存体系(L1, L2, L3 缓存)的工作原理,以及“空间局部性”和“时间局部性”如何影响代码性能。 数组与结构体布局的艺术: 为什么在 C/C++ 中,连续的内存布局(如 `std::vector` 或结构体数组)通常比链式结构(如 `std::list` 或指针密集的对象图)在遍历操作中快上百倍?我们将通过实际的性能计数器分析,量化缓存未命中(Cache Misses)对程序执行时间的影响。 B 树族系的广度应用: 讨论 B 树、B+ 树、B 树的结构差异,并解释它们为何是现代数据库索引和文件系统的基石。我们将实现一个简化的 B 树,并分析其在磁盘 I/O 限制场景下的优势。 4. 高效集合的定制化实现 标准库提供了丰富的通用数据结构,但对于特定应用场景,定制化的结构才能榨取极限性能。 哈希表的优化策略: 超越基础的链式法和开放寻址法,本书将深入探讨 Robin Hood Hashing、Cuckoo Hashing 等现代技术,这些技术如何解决高负载下性能退化的问题,并保持近乎 O(1) 的平均查找时间。 Trie 与前缀树的变体: 探讨 Radix Tree(压缩前缀树)在路由表、IP 查找和自动完成功能中的效率优势,并对比其与标准哈希表在特定数据分布下的表现。 第三部分:工程实践中的可靠性与可维护性 本书的第三部分将讨论从代码编写到系统部署之间,确保软件质量和长期健康的关键工程实践。 5. 强类型系统的深度挖掘与类型安全 类型系统是抵御运行时错误的强大防御线。我们将探讨如何利用高级类型语言的特性来编码更少的错误。 代数数据类型(ADT)与模式匹配: 借鉴函数式编程的优势,探讨如何使用 ADT(如 Sum Types 和 Product Types)来明确表示程序状态,从而消除空指针异常(Null Pointer Exceptions)和处理不完整的状态分支。我们将展示如何在 Java 的 Sealed Classes 或 C++ 的 `std::variant` 中优雅地实现这些概念。 合约式编程(Design by Contract): 重新审视 Eiffel 语言中的前置条件(Preconditions)、后置条件(Postconditions)和不变量(Invariants)的概念,并探讨现代语言如何通过断言库或运行时检查框架来实践这一原则,以提高代码的自文档化程度和鲁棒性。 6. 代码演化与重构的纪律 软件的生命周期是持续演进的过程。如何安全、系统地重构遗留代码是衡量高级工程师能力的重要标准。 测试驱动重构(TDR): 强调完善的单元测试、集成测试是安全重构的先决条件。我们将讲解如何使用测试覆盖率的黄金标准来指导重构的范围和深度。 识别代码中的“坏味道”: 不仅仅是罗列常见的代码异味(如“霰弹式修改”、“发散式修改”),本书将提供一套结构化的评估框架,帮助开发者识别导致耦合度过高或内聚度过低的深层原因,并提供针对性的重构策略,例如使用“提取子类”或“引入策略对象”来解耦复杂的条件逻辑。 本书的最终目标是培养读者超越具体框架的抽象思维能力,使他们能够根据应用场景的特定约束(如内存限制、延迟要求、并发需求),设计出既符合工程美学又具备卓越性能的软件解决方案。

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用户评价

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《Flash and Math Applets》这个书名,立刻勾起了我对互动式学习的强烈兴趣。我一直认为,将抽象的数学概念转化为动态、可视化的体验,是提升学习效果的关键。我迫切地希望这本书能够为我提供一套行之有效的方法论,让我能够创建出引人入胜的数学applets。 我特别好奇书中会介绍哪些Flash的特性,以及如何巧妙地利用它们来解决数学教学中的痛点。例如,对于微积分中的积分概念,如何通过Flash applet来直观地展示黎曼和的逼近过程?对于线性代数中的矩阵运算,又该如何设计出能够实时演示矩阵乘法和行列式计算的互动工具? 我期待这本书能够不仅仅停留在技术的层面,更能深入到教学设计的理念。如何在applet的设计中体现数学思维的培养?如何让学生在与applet的互动中,主动去探索、去发现、去建立数学知识之间的联系?这些都是我非常关注的方面。 此外,我希望能从书中看到一些关于如何处理数学中的特殊情况和边缘问题的示例。一个好的applet,不仅要能展示普遍规律,还要能恰当地处理那些可能导致程序出错或结果不准确的特殊情况,确保数学的严谨性。 总而言之,《Flash and Math Applets》对我而言,意味着一种将技术与教育深度融合的创新尝试。我渴望通过这本书,掌握将复杂数学知识“玩”起来的能力,为自己或他人打开一扇通往更直观、更具吸引力的数学学习之门。

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《Flash and Math Applets》这个书名,让我脑海中立刻浮现出各种充满活力的数学可视化场景。在我看来,将Flash这样一种富有表现力的技术融入数学学习,无疑是一条充满潜力的道路。我迫切地想知道,这本书将如何引导我踏上这条探索之旅。 我非常期待书中能够提供详尽的步骤和深入的解析,让我能够理解如何从零开始构建一个功能完善的数学applet。无论是涉及代数方程的求解演示,还是概率统计的模拟实验,亦或是微积分的图形化解释,我都希望能够从中找到清晰的指引。 我尤其关注书中对于不同数学分支的处理方式。例如,对于函数的可视化,如何才能做到既精确又不失直观?对于复杂的几何定理,如何才能通过Flash applet来生动地展示其证明过程,使其易于学生理解?这本书的价值,很大程度上取决于它能否提供切实可行的解决方案。 我希望这本书能够包含一些关于代码优化和性能提升的技巧。毕竟,一个流畅运行、响应迅速的applet,是提升用户体验的关键。如果书中能够涉及一些高级的ActionScript编程技巧,那就更完美了。 总而言之,《Flash and Math Applets》对我而言,代表着一种更具现代感和吸引力的数学教学新模式。我渴望从中汲取灵感和知识,掌握用Flash技术赋能数学学习的方法,让数学的魅力得以更广泛地传播。

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这本书的书名《Flash and Math Applets》立刻勾起了我对互动式学习方式的兴趣。我一直觉得,当数学概念能够以动态、可视化的方式呈现时,理解起来会更加直观和深刻。我希望这本书能够提供一些新颖且实用的方法,帮助我构建能够生动展示数学原理的Flash applets。 想象一下,能够通过一个简单的拖拽,就能看到函数图形的实时变化;或者通过模拟,就能直观地理解概率分布的形成过程。这正是我对《Flash and Math Applets》的期待。我希望它能教会我如何利用Flash的技术,将抽象的数学公式转化为生动的视觉体验,让学习数学不再是枯燥的符号演算,而是充满探索乐趣的过程。 我特别好奇这本书在材料选择上会有哪些侧重。是会深入讲解Flash的 ActionScript 编程语言,还是会提供一些预设的模板和组件,让非编程背景的读者也能快速上手?我希望它能兼顾不同层次的学习者,既有深入的技术指导,也有易于上手的入门示例。 如果书中能够包含一些实际的应用案例,那就更好了。比如,如何利用Flash applets来辅助讲解微积分中的极限概念,或者如何制作一个互动式的几何证明工具。这样的例子不仅能让我们看到Flash applets的强大潜力,还能激发我们自己的创作灵感,将所学知识应用到更广泛的领域。 总而言之,《Flash and Math Applets》对我来说,不仅仅是一本关于技术和数学的书,更是一扇通往全新学习模式的大门。我渴望通过这本书,掌握将抽象数学概念转化为具象化、互动化学习工具的能力,让数学学习变得更加生动、有趣、高效。

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《Flash and Math Applets》这个书名,仿佛为我打开了一扇通往全新数学学习体验的大门。我一直相信,对于许多抽象的数学概念,生动的可视化和互动式的操作是理解的关键。我非常期待这本书能够提供切实可行的指导,让我能够利用Flash技术,将这些概念具象化。 我特别关注书中会介绍哪些具体的技术实现细节。例如,如果我想创建一个能够动态展示几何变换(如平移、旋转、缩放)的Flash applet,书中是否会提供相关的ActionScript代码示例,并详细解释其工作原理?我希望它能深入到编程的细节,让我能够真正掌握创建这些applets的方法。 我也希望书中能够包含一些关于如何设计出清晰、简洁且富有吸引力的用户界面的建议。毕竟,再强大的数学功能,如果applet的界面混乱不堪,也会让学习者望而却步。如何平衡功能性和易用性,是我非常关心的一点。 此外,如果书中能够提供一些关于如何评估Flash applets在数学教学中有效性的思路,那就更完善了。如何衡量一个applet是否真正帮助学生理解了概念,而不是仅仅提供了一个炫酷的动画?这将是检验其教育价值的关键。 总而言之,《Flash and Math Applets》对我而言,代表着一种用技术革新数学教学的有力工具。我渴望通过这本书,获得创造能够让数学“活”起来的applets的能力,从而为更广泛的学习者提供更有效、更有趣的数学学习途径。

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拿到《Flash and Math Applets》这本书,我的第一反应是:终于有这么一本专注于将Flash技术与数学学习结合的书了!在如今这个高度依赖多媒体和互动元素的时代,传统的数学教材有时显得有些跟不上步伐。我期待这本书能够填补这一空白,为教育者和学生提供一种全新的、更具吸引力的学习数学的途径。 我非常希望能从这本书中学到如何设计和开发那些能够“动”起来的数学工具。例如,对于几何学,我希望看到如何创建可以实时旋转、缩放、并展示对称性的三维模型;对于代数,我期待了解如何制作能够动态演示方程求解过程,或者可视化多项式函数变化规律的applets。 这本书的价值在于它能够打破“数学是枯燥的”这一刻板印象。通过Flash的强大表现力,我们可以将那些原本只存在于书本上的公式和定理,转化为学生可以亲手操作、观察结果的生动体验。我相信,这种互动式的学习方式,能够极大地激发学生的学习兴趣和主动性。 我还希望《Flash and Math Applets》能够提供一些关于用户体验设计方面的指导。毕竟,一个功能强大但界面混乱的applet,反而会适得其反。如何让applet既易于使用,又能准确地传达数学信息,这将是至关重要的。 总体来说,我对《Flash and Math Applets》充满了期待。我希望它不仅是一本技术手册,更是一本激发创新思维的指南,能够帮助我将数学教育带入一个全新的互动时代。

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