Kids Like Me... Learn ABCs pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Ronay, Laura

出品人:

页数:26

译者:

出版时间:2009-7

价格:$ 14.63

装帧:

isbn号码:9781606130001

丛书系列:

图书标签:

• 儿童图书
• 英语学习
• ABC
• 识字
• 早期教育
• 绘本
• 幼儿启蒙
• 字母认知
• 亲子阅读
• 教育

好的，这是一本关于如何通过创意手工活动激发孩子学习兴趣的图书简介，详细描述了其内容和价值，避免提及您提供的书名及其内容： --- 奇思妙想启蒙录：用创意点亮孩子的学习之路 一本专为学龄前及初入小学阶段孩子家长、幼教工作者量身打造的实践指南。本书打破传统填鸭式教学的沉闷，聚焦于“玩中学、做中学”的核心理念，提供了一套系统、有趣且极具操作性的家庭及课堂活动方案。 第一部分：激活天性——理解与准备 本部分旨在帮助家长和教育者建立正确的早期教育观，认识到孩子天生的好奇心和学习潜力，并为接下来的创意探索做好物质与心理上的准备。 第一章：从游戏到认知：为什么“动手”至关重要？ 我们深入探讨了皮亚杰（Piaget）的建构主义理论在学龄前教育中的实际应用。孩子不是被动的知识接收者，而是通过与环境的主动互动来构建理解。本章详细阐述了精细动作发展、空间逻辑构建与语言表达能力如何通过手工活动相互促进。 大脑发育的黄金窗口期： 阐述 3-7 岁儿童大脑中神经元连接的飞速增长，强调此时期提供的丰富感官刺激（视觉、触觉、嗅觉）对未来学习能力的基础性作用。 情绪调节与挫折教育： 如何在手工制作过程中自然地引导孩子面对失败（例如：颜料滴错了、积木倒塌了），从而培养坚韧性（Grit）和问题解决能力，而非仅仅追求“完美成品”。 材料的魔力： 介绍“开放式材料”（Open-ended materials）的价值——如树叶、鹅卵石、旧纸箱、毛线团等，它们能激发孩子无限的想象力，避免被单一用途的玩具限制思维。 第二章：打造沉浸式学习角 一个激发灵感的物理环境是创意活动的催化剂。本章提供了从零开始规划家庭或教室“创意工坊”的实用步骤。 安全与人体工学： 详细列出不同年龄段适用的工具清单，包括剪刀、胶水、颜料的正确使用与收纳，确保活动过程的安全性和舒适性。 “脏”的艺术： 倡导“允许适度混乱”的理念。我们提供了易于清洁的地面覆盖物选择、快速清理流程，帮助家长克服对“弄脏”的恐惧，从而为孩子创造更自由的探索空间。 灵感墙与作品展示： 如何设置一个动态的作品展示区，让孩子的劳动成果得到尊重和认可，这比任何口头表扬都更能巩固他们的成就感。 第二部分：主题探险——跨学科的创意实践 本部分是本书的核心，提供了一系列围绕核心早期教育主题设计的、可操作性极强的项目模块。每个项目都明确标注了所需材料、预估时间、难度等级，以及最重要的——它所能培养的关键能力。 第三章：自然界的秘密信使（科学与观察） 孩子们对自然世界充满疑问。本章的项目将引导他们像小小科学家一样去观察、分类和记录。 叶脉的艺术与解剖： 学习使用简单的工具（如小锅、纱布）从树叶中提取叶脉，并尝试用颜料拓印或在拓印出的形状上进行二次创作，理解植物的结构。 自制“土壤分层”观察瓶： 利用透明罐子，按比例放入沙子、泥土、小石子和水，每天记录分层变化，直观理解沉积和过滤的概念。 影子剧场的搭建： 利用手电筒、半透明纸和自制的剪影人物，探索光影的原理，并尝试用影子讲述一个关于四季变化的故事。 第四章：数字的魔力与形状的舞蹈（数学与逻辑） 我们将抽象的数学概念转化为触手可及的实体模型，让孩子在搭建和排序中理解数字和几何。 “万能豆子”计数法： 使用干燥的豆子、通心粉或自制的黏土球，设计出可重复使用的“配对板”。例如，制作一个印有数字 1 到 10 的木板，让孩子用对应数量的豆子填满相应数字的凹槽，强化一对一的对应关系。 对称性拼图： 教授“镜像”概念。孩子将一张纸对折，在一侧涂抹颜料，打开后形成完美的对称图案，随后他们需要尝试用积木或彩色纸条自己搭建出对称结构。 三维空间搭建挑战： 提供不同长度的吸管和连接件（如橡皮泥或棉花糖），挑战孩子搭建出稳定的金字塔、立方体等基础几何形状，培养空间感和结构稳定性概念。 第五章：故事的编织者（语言与叙事） 创造力是语言表达的温床。本章的项目专注于引导孩子构建情节、塑造角色和丰富词汇。 “情绪怪兽”制作坊： 让孩子用黏土或袜子制作代表不同情绪（开心、生气、害怕）的玩偶。然后引导他们为每个玩偶设定一个“名字”和一段“背景故事”，练习使用形容词来描述内在感受。 “转盘故事链”： 制作一个可旋转的圆盘，每一扇区画上一个场景元素（例如：森林、城堡、飞船、海洋）。孩子轮流转动圆盘，根据指针指向的画面，即兴接续下一个故事情节，训练即时反应和连贯叙事能力。 自制立体书场景： 学习简单的“弹出式”（Pop-up）折叠技巧，将他们自己创作的小故事（如关于一只迷路的小熊）用立体场景展示出来，增强阅读的沉浸感。 第三部分：延伸与评估——成长的印记 本部分关注如何将这些创意活动融入日常，并以非评判性的方式记录和评估孩子的进步。 第六章：材料的“循环经济”——可持续的创意生活 介绍如何最大化利用家庭废弃物，培养孩子的环保意识。 纸板王国的复兴： 如何将快递箱、卫生纸卷筒、鸡蛋盒等转化为角色扮演道具、微缩模型或复杂的机械装置（如滑轮系统）。 旧衣改造工作坊： 将不再需要的旧T恤剪成布条，用于编织地垫、制作发圈或用于绘画的“画布”，同时学习基本的缝纫和编织技巧。 第七章：观察者的工具箱：记录孩子的独特旅程 强调过程远比结果重要。本章提供实用的观察记录方法，帮助家长捕捉孩子学习中的“闪光点”。 “过程照片日志”： 建议定期拍摄孩子在制作过程中的不同阶段，而不是只拍最终成品。这些照片是孩子思考路径的无声记录。 “三句赞美”法则： 提供具体的赞美范例，用以替代空泛的“真棒”。例如，与其说“你画得真好”，不如说“我看到你今天用了比昨天更细致的线条来描绘云朵的边缘，这显示了你的耐心。” 建立孩子的“作品档案夹”： 如何系统地保存不同阶段的手稿、小物件和观察笔记，这些档案将成为回顾孩子认知发展轨迹的宝贵财富。 《奇思妙想启蒙录》不仅是一本手工书，它是一份邀请函，邀请每一位教育者和家长，放下标准答案，与孩子一同探索创造力的无尽疆域。通过这些充满乐趣和探索的活动，您的孩子将不仅仅学会如何制作物品，更将学会如何思考、如何提问，以及如何自信地面对未知的挑战。 ---

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我最喜欢这本书的一点是它所传达的“多样性”和“包容性”的理念。这本书并没有把学习字母局限于单一的场景或群体，而是通过丰富的图画和内容，展现了各种各样的小朋友，他们来自不同的地方，有着不同的爱好，但他们都像我一样，在学习字母。这种“Kids Like Me”的概念，让孩子很容易产生共鸣，让他们觉得学习字母是一件很普遍、很正常的事情，而且他们并不孤单。比如，有一页展示了一个孩子在弹奏乐器，我女儿就特别喜欢，因为她自己也喜欢音乐。这样一来，学习就不再是枯燥的任务，而是变成了一种快乐的探索。书的整体感觉非常温暖，让人觉得充满了爱和鼓励，这种情感的传递对于孩子来说，比单纯的知识灌输更加重要。

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哇！拿到这本书的时候，我简直太惊喜了！封面设计得那么活泼可爱，色彩也特别鲜艳，一看就充满了童趣，我那个三岁的小侄女，第一眼就被吸引住了，迫不及待地要我翻开给她看。书的纸张质量也很好，厚实耐翻，这点对于小孩子来说非常重要，有时候难免会有些“意外”发生，质量好的书能经受住考验。而且，这本书的尺寸也很适合小孩子的小手抓握，不会觉得太大或者太重。我特别喜欢它整体的排版，非常清晰明了，每一页的图画都占据了大部分空间，这样孩子们的注意力就能完全集中在画面上了。文字部分也恰到好处，不会显得拥挤，而且字体大小也考虑到了小读者们的阅读习惯。整体给人的感觉就是非常用心，从细节之处都能感受到作者和出版方对儿童读物的重视。

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作为一名曾经的幼儿园老师，我对儿童读物的选择一直非常挑剔。这本《Kids Like Me... Learn ABCs》绝对是我近年来看到过的最优秀的一本字母启蒙书。我非常欣赏它在设计上的独特性。书中的插画风格非常细腻，而且人物形象设计得非常友好和多元化，你能看到不同肤色、不同发型的孩子，这对于培养孩子的包容性和国际视野非常有帮助。更重要的是，每一页的文字都经过了精心挑选，不仅词汇简单易懂，而且句子结构也非常规范，这有助于孩子从小建立正确的语言表达习惯。书的结尾部分，我还惊喜地发现了一些互动环节的设计，鼓励孩子去寻找图中的特定字母或者物品，这大大增强了书的可读性和参与感。我曾把它借给几个家长看过，他们都反馈说孩子非常喜欢，而且在学习字母方面有了显著的进步，比之前任何一本效果都好。

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我必须承认，一开始我对这本《Kids Like Me... Learn ABCs》并没有抱有太高的期望，毕竟市面上关于字母学习的书籍太多了，很容易让人审美疲劳。但是，这本书的惊喜程度远远超出了我的预期！首先，它的故事情节虽然简单，但却非常流畅，每一页的过渡都很自然。而且，我注意到书中不仅仅是单纯的字母展示，还穿插了一些非常生活化的短语和句子，这对于孩子来说，是一种非常有效的语言浸润。例如，在学习“C”的时候，不仅仅是展示“cat”，还会有“C is for cat, sitting on the mat.” 这种小小的句子，就能让孩子在学习字母的同时，接触到简单的句式结构。另外，书的插画风格有一种非常独特的艺术感，色彩的运用既鲜明又不失柔和，孩子很容易被吸引，而且细细品味，还能发现一些隐藏的小细节，每次翻阅都能有新的发现，这种“寻宝”的感觉让孩子非常着迷。

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这本书简直是打开了我家宝贝认知世界的一扇新大门！我之前尝试过几本字母书，但总感觉缺了点什么，要么就是太枯燥，要么就是图画不够吸引人。但这本《Kids Like Me... Learn ABCs》完全不一样！它不仅仅是简单地列出字母和单词，而是巧妙地将每个字母融入到孩子们熟悉的生活场景中。我印象最深的是关于“B”的那一页，配的图是孩子们在公园里玩耍的场景，里面有小鸟（bird）、蝴蝶（butterfly）、球（ball），还有孩子们在玩滑梯（bouncy slide）！这种方式让学习字母变得非常生动有趣，孩子能立刻将字母和具体的事物联系起来，而不是死记硬背。而且，图画的风格非常写实，颜色也很柔和，给孩子一种亲切感，好像他们自己也置身于那个场景之中。每次翻到那一页，我女儿都会指着图上的东西，开心地说出它们的名字，然后我再引导她认识对应的字母，学习效果真的出乎意料地好。

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