Dimensions of Literacy

Dimensions of Literacy pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Kucer, Steven B.
出品人:
页数:384
译者:
出版时间:2009-3
价格:$ 166.11
装帧:
isbn号码:9780415997874
丛书系列:
图书标签:
  • Literacy
  • Reading
  • Education
  • Language Arts
  • Pedagogy
  • Teaching
  • Learning
  • Cognition
  • Communication
  • Research
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具体描述

This popular text, now in its third edition, 'unpackages' the various dimensions of literacy - linguistic (the nature of language, oral-written language relationships, and language variation); cognitive (constructive nature of perception, the reading process, understanding written discourse, and the writing process); sociocultural (literacy as social practices, and authority of written discourse); and, developmental (constructing the written language system) - and at the same time accounts for the interrelationships among them. Distinguished by its examination of literacy from a multidimensional and interdisciplinary perspective, it provides a strong conceptual foundation upon which literacy curriculum and instruction in school settings can be grounded. "Dimensions of Literacy" links theory and research to practice in an understandable, user-friendly manner; provides in-depth coverage of the various dimensions of literacy; and, includes demonstrations, hands-on activities, authentic reading and writing events that reflect key concepts, and tables and figures that summarize the concepts. Changes in the third edition: provide more clearly focused discussion on the nature of language and addresses the role of various other sign systems in reading and writing; cover new research on eye movements and miscue analysis (EMMA) and reading fluidity (i.e., flow); expand the discussion of bilingualism and biliteracy through the book; extend the discussion of new literacies/multiliteracies/multimodal literacies; and, include updated references throughout the entire book.

《思维的疆域:认知、情感与知识的交织》 引言 人类的意识,宛如一片广袤无垠的宇宙,其中蕴藏着无穷的奥秘与可能性。我们感知世界,思考问题,体验情感,并在此过程中不断构建和深化对自身的认知。这种复杂而精妙的内在运作,构成了我们之所以为人的根本。然而,长期以来,我们对这一内在世界的探索,常常呈现出碎片化和学科壁垒的特点。认知科学专注于信息处理的机制,心理学深入挖掘情绪的根源与表现,而哲学则追问意识的本质与意义。 《思维的疆域》一书,正是为了打破这些界限,尝试构建一个更全面、更整合的思维图景。本书并非探讨某个特定学科的微观机制,而是聚焦于构成我们思维整体的宏观维度——认知、情感与知识,以及它们之间错综复杂、相互影响的关系。我们将穿越思维的表层,深入其内在的结构与动态,揭示人类心智活动如何协同运作,塑造我们对世界的理解,以及我们作为个体的存在。 本书并非一本简单的科普读物,也不是一本枯燥的学术专著。我们力求以一种流畅、引人入胜的方式,引导读者一同踏上这场探索思维奥秘的旅程。书中将穿插丰富的案例分析、历史回顾,以及来自前沿研究的洞见,旨在唤醒读者对自己思维过程的觉察,并启发更深层次的思考。我们相信,理解我们自身的思维,是理解世界、实现个人成长以及应对复杂挑战的关键。 第一部分:认知的基石——信息处理与意义建构 任何思维活动都离不开对信息的处理。从最基本的感官输入,到复杂的抽象推理,认知科学为我们揭示了信息在大脑中如何被接收、编码、存储、检索和加工。本部分将深入探讨认知的核心要素,并阐述它们如何为我们理解世界奠定基础。 第一章:感官的通道与世界的初瞥。我们将从最源头的感官输入开始,审视视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉如何将外部世界的信息转化为大脑可理解的信号。我们将探讨感官的阈值、加工的特点,以及它们如何共同构建我们对现实世界的初步感知。例如,视觉信息是如何被大脑识别形状、颜色和运动的?听觉信息又是如何被解析为语言和声音的?我们将通过生动的例子,理解我们每天都在进行的,但却常常被忽略的,这个令人惊叹的过程。 第二章:记忆的殿堂——存储、检索与遗忘的艺术。记忆是认知的基石,它使我们能够保存过去的经验,并将其应用于当下。本章将剖析不同类型的记忆,如感觉记忆、短时记忆和长时记忆,以及它们各自的特点和运作机制。我们将深入了解记忆的编码、巩固和检索过程,并探讨遗忘为何是记忆过程中不可或缺的一部分。我们将思考,记忆是如何塑造我们的身份认同,以及如何影响我们的决策。 第三章:注意力的过滤与信息的聚焦。在信息爆炸的时代,注意力成为了稀缺的资源。我们将探讨注意力的本质,以及它如何在海量信息中进行筛选和聚焦。我们将分析注意力的容量限制、选择性以及分配机制,并理解注意力的缺陷如何导致信息处理的偏差。例如,分心是如何发生的?为什么我们更容易注意到某些信息而不是另一些?理解注意力的运作,有助于我们更有效地学习和工作。 第四章:概念的形成与世界的分类。人类的认知系统倾向于对信息进行分类和组织,从而形成概念。本章将深入探讨概念的形成过程,以及不同类型的概念(如原型、范畴)是如何在我们的大脑中构建起来的。我们将分析概念如何帮助我们理解新事物,以及概念的偏差如何导致刻板印象和偏见。例如,“狗”这个概念是如何形成的?为什么我们将不同的犬类都归为“狗”? 第五章:推理的逻辑与决策的路径。推理是我们对已知信息进行加工,从而得出新结论的能力。我们将区分演绎推理和归纳推理,并分析逻辑思维在解决问题中的作用。同时,我们将探讨决策过程中涉及的启发法和偏差,以及它们如何影响我们的判断。我们将思考,为什么有时候我们会做出看似不理性的决策? 第二部分:情感的涌动——情绪的本质、表达与影响 情绪是我们思维中不可或缺的组成部分,它不仅影响着我们的感受,更深刻地塑造着我们的认知和行为。本部分将探索情绪的本质,分析其表达的多样性,并揭示情绪对我们生活各个层面的影响。 第六章:情绪的起源与生理基础。我们将审视情绪是如何产生的,探讨其神经生物学基础,包括大脑的特定区域(如杏仁核、前额叶皮层)在情绪形成中的作用。我们将了解情绪的生理唤醒是如何与特定的情感体验联系起来的。我们将思考,为什么我们会感到恐惧、快乐或悲伤? 第七章:情绪的表达与沟通的桥梁。情绪的表达是人类社会交往的重要组成部分。本章将分析情绪的语言、非语言表达方式,以及面部表情、肢体语言在情绪沟通中的作用。我们将探讨情绪表达的文化差异,以及情绪失调如何影响人际关系。例如,微笑在不同的文化中是否意味着相同的含义? 第八章:情绪的调节与心理健康的基石。情绪的有效调节是心理健康的关键。我们将探讨各种情绪调节策略,如认知重评、接受和表达,以及它们在应对压力和负面情绪中的作用。我们将理解,为什么有些人能够更好地管理自己的情绪,而另一些人则面临困境。 第九章:情绪的力量——动机、学习与创造力的催化剂。情绪并非仅仅是“感受”,它们更是驱动我们行为的强大力量。本章将深入分析情绪如何激发我们的动机,促进学习,甚至成为创造力的催化剂。我们将探讨积极情绪和消极情绪在不同情境下的积极和消极作用。例如,适当的焦虑是否能够提高我们的考试成绩? 第十章:同理心与社会情感的深度。同理心是我们理解和分享他人情绪的能力,它是社会交往和建立人际关系的重要纽带。我们将探讨同理心的认知和情感成分,以及同理心的发展过程。我们将思考,为什么我们能够感受到他人的痛苦,并产生想要帮助的冲动? 第三部分:知识的构建——学习、理解与智慧的演化 知识是我们对世界的认识和理解的总和,它并非被动地被注入,而是通过主动的学习和构建而得以形成。本部分将深入探讨知识的获取、理解过程,以及如何从信息走向更深层次的智慧。 第十一章:学习的奥秘——吸收、加工与内化。我们将分析不同类型的学习方式,如死记硬背、理解性学习和体验式学习,以及它们各自的特点和效果。我们将探讨学习过程中的认知机制,如元认知、学习策略,以及它们如何帮助我们更有效地吸收和内化新知识。 第十二章:理解的层次——从表层到深层。理解并非仅仅是记忆信息,而是能够把握其内在联系和意义。本章将探讨理解的不同层次,从简单的记忆到深刻的洞察。我们将分析概念联结、知识迁移以及批判性思维在深化理解中的作用。例如,仅仅记住历史事件的时间和人物,与理解其背后的原因和影响,是截然不同的。 第十三章:误解的根源与纠正之道。误解是学习过程中普遍存在的现象,它们可能源于信息的模糊、认知偏差或先入为主的观念。本章将分析误解产生的常见原因,并探讨如何通过澄清、反思和多角度的验证来纠正误解。 第十四章:知识的网络与整合。我们的大脑并非将知识孤立存储,而是形成一个相互关联的知识网络。我们将探讨知识网络是如何构建的,以及知识的整合如何帮助我们解决复杂问题。我们将思考,为什么掌握了基础知识的人,更容易学习新的、更高级的知识? 第十五章:从知识到智慧——经验、反思与洞察的升华。智慧并非仅仅是知识的积累,更是对知识的深刻理解、灵活运用以及对人生道理的洞察。本章将探讨如何从知识走向智慧,强调经验、反思和批判性思维在智慧形成中的关键作用。我们将思考,那些看似平凡的人,如何能够拥有非凡的智慧? 结论:思维的协奏曲——认知、情感与知识的和谐共鸣 在本书的最后,我们将回归到思维的整体性。认知、情感与知识并非孤立存在,而是如同交响乐中的不同乐器,相互协作,共同奏响思维的华美乐章。我们将总结前面各部分的要点,并强调它们之间动态的、相互促进的关系。 认知为我们提供了处理信息的框架,情感为我们提供了理解和连接世界的维度,而知识则是我们在这个过程中积累的宝贵财富。只有当这三者和谐共鸣时,我们才能真正地理解自己,理解他人,理解世界,并在这个复杂而充满挑战的时代,找到属于自己的航向,实现真正的成长与绽放。 《思维的疆域》旨在为您提供一个观察和理解人类心智的全新视角。它鼓励您主动地探索自己思维的深处,认识到认知、情感和知识在构建我们内在世界中的重要作用。希望这本书能够激发您的好奇心,点燃您的求知欲,并最终帮助您成为一个更具洞察力、更富情感、更具智慧的个体。

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