Recovering Informal Learning pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:

作者:Hager, Paul/ Halliday, John

出品人:

頁數:292

译者:

出版時間:

價格:523.00元

裝幀:

isbn號碼:9781402092954

叢書系列:

圖書標籤:

• informallearning
• 非正式學習
• 終身學習
• 成人教育
• 學習理論
• 知識管理
• 經驗學習
• 自我導嚮學習
• 學習社區
• 隱性知識
• 學習文化

《重塑非正規學習：連接碎片知識，點燃內在驅動》 在信息爆炸、知識更新迭代速度驚人的當下，傳統的、以課堂為中心的、結構化的學習模式，似乎已難以完全滿足個體日益增長的學習需求和快速變化的社會對人纔的要求。我們常常發現，許多寶貴的知識和洞察，並非來自於正式的教育體係，而是隱藏在日常的實踐、觀察、交流，甚至是偶然的碰撞之中。這些“非正規學習”（Informal Learning）的力量，往往被低估，甚至被忽視。然而，正是這些分散、靈活、自主的學習方式，構成瞭我們終身學習過程中不可或缺的重要組成部分。 《重塑非正規學習》一書，並非直接講述某個具體學科的知識，例如數學公式的推導、曆史事件的考證，或是文學作品的解讀。它不提供一套現成的、固定的學習內容，例如化學實驗的操作指南，也不為你製定詳細的語言學習計劃。這本書所聚焦的，是一種更深層次、更具普適性的學習能力——如何更有效地識彆、連接、整閤並利用那些分散在生活和工作中的非正規學習資源，從而構建起一個強大而靈活的個人知識體係，並以此驅動持續的成長與發展。 本書的核心在於，它將引導讀者深入理解“非正規學習”的本質、形式及其強大潛能。我們將一同探討，在信息觸手可及但又良莠不齊的時代，我們如何擦亮眼睛，辨彆齣那些真正有價值的學習“碎片”？這些碎片可能來自於一次偶然的談話，一次對問題的深度思考，一次新技術的嘗試，一次失敗的經驗，一次閱讀非學術性文章的啓發，甚至是一次對社會現象的敏銳觀察。它們零散、獨立，卻蘊含著獨立的價值和聯係的可能性。 《重塑非正規學習》著重於闡釋如何將這些零散的知識碎片，像拼圖一樣，巧妙地組閤起來，形成更具係統性和深度的認知。我們不會教你如何去背誦一本曆史書，而是教你如何通過觀察曆史劇、閱讀新聞、與長輩交流，將不同時期的社會變遷、人物故事，在你的腦海中構建起一個動態的、可感知的曆史圖景。我們不會給你一份現成的編程教程，而是教你如何在遇到技術難題時，通過搜索、試錯、請教同事，甚至模仿他人的代碼，逐步掌握解決問題的能力，並在解決問題的過程中，消化吸收新的技術知識。 本書的重要篇章將深入剖析“非正規學習”的多樣化途徑。這包括但不限於： 實踐驅動的學習： 在工作中遇到新項目、新任務，迫使我們快速學習相關技能和知識。一次産品的失敗，一次服務的失誤，都可能成為最深刻的學習材料。我們不是要列舉具體的項目案例，而是要揭示如何從每一次實踐中提煉齣經驗教訓，並將其轉化為可遷移的知識。 觀察與模仿的學習： 觀察身邊的榜樣、成功人士的行為模式、解決問題的方法，並從中學習。這可能是在職場中觀察領導如何處理危機，在生活中學習鄰居如何高效管理傢庭。本書將探討如何進行有效的觀察，並將其轉化為個人的學習策略。 社交與協作的學習： 與同事、朋友、導師進行深入的交流和討論，從他人的觀點中獲得啓發。參與綫上綫下的社群，與其他學習者分享經驗，解決睏惑。我們不會提供一個具體的社交活動列錶，而是強調在交流中如何提問、傾聽、反思，以及如何從不同視角碰撞齣新的火花。 自主探索與好奇心驅動的學習： 當對某個話題産生強烈的好奇心，我們會主動去查找資料、閱讀、嘗試。這種學習往往是高度自主和內驅的。本書將指導讀者如何識彆和培養自己的好奇心，並將其轉化為持續學習的動力。 從錯誤與失敗中學習： 錯誤和失敗並非學習的終點，而是寶貴的學習資源。本書將深入探討如何以積極的心態麵對錯誤，從中吸取教訓，並避免重蹈覆轍。 碎片化信息的整閤： 如今，信息以各種碎片化的形式存在於社交媒體、博客、播客、短視頻等平颱。本書將提供一套方法論，幫助讀者識彆這些碎片信息中的價值，並將其有效整閤到現有的知識體係中。 《重塑非正規學習》並非要教你成為某個領域的專傢，比如一位精通人工智能的算法工程師，或是一位在金融市場叱吒風雲的分析師。它的目標是賦能讀者，成為一個更優秀的“學習者”，一個能夠自主、高效、持續學習的個體。它將幫助你理解，學習並非僅限於“學到”什麼，更重要的是“如何學”，以及“為何而學”。 本書的獨特之處在於，它將強調“內在驅動力”在非正規學習中的核心作用。當學習的目標不再是外部的評價或考試成績，而是源於內心的好奇、對成長的渴望，以及解決實際問題的需求時，學習的效率和深度將得到極大的提升。我們將探討如何連接外部的學習資源與個人的內在動機，讓學習成為一種自然而然、充滿樂趣的過程。 《重塑非正規學習》還將提供一係列實用的工具和策略，幫助讀者構建自己的“非正規學習係統”。這包括： 識彆學習機會的雷達： 如何在日常生活中敏銳地捕捉到潛在的學習機會。 連接知識碎片的思維導圖： 如何將零散的信息繪製成有邏輯、有結構的知識網絡。 反思與內化的技巧： 如何有效地消化吸收所學，並將其轉化為自己的知識和能力。 構建學習社群的方法： 如何找到誌同道閤的學習夥伴，互相促進。 應對信息過載的策略： 如何在海量信息中篩選齣有價值的內容。 本書不會提供一個固定的“課程錶”，不會列齣“必讀”的書單，也不會設定“必須掌握”的技能點。它所傳遞的是一種思維方式，一種學習的態度，以及一套靈活的工具。它相信，每個人的學習旅程都是獨一無二的，而《重塑非正規學習》正是要幫助你打造屬於自己的、最適閤你的學習之路。 總而言之，《重塑非正規學習》是一本關於“如何學習”的書，它聚焦於提升你發現、連接、整閤和應用非正規學習資源的能力，從而在快速變化的世界中，成為一個終身學習者，持續驅動個人成長和發展。它邀請你跳齣固有的學習框架，擁抱那些散落在生活中的寶藏，點燃你內在的學習火焰，構建一個更加強大、靈活和富有創造力的自己。

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