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伯恩斯坦最重要的语言符码理论研究的起始卷。 劳工阶级背景或农村社会出生的孩子一定能够在其中发现自己的学校教育为何会失败。 家庭结构、语言形式和由受限代碼塑造的不利于抽象思维和学习的认知模式，特别是位置型家庭的控制模式导致了教育上的负面后果。 這些因素共同作用促成學校教育失敗。 但书中只提供了两种语言编码的特征区别，未说明如何掌握。

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