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出版者:

作者:McCourt, Frank

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2009-3

价格:119.00元

装帧:

isbn号码:9780743581530

丛书系列:

图书标签:

教育
回忆录
教师生活
美国文学
非虚构
幽默
个人成长
Frank McCourt
爱尔兰移民
写作

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具体描述

Over a decade ago Frank McCourt became an unlikely star when, at the age of 66, he burst onto the literary scene with Angela's Ashes , the Pulitzer Prize-winning memoir of his childhood in Limerick, Ireland. Then came 'Tis , his glorious account of his early years in New York. McCourt's classic audiobook about how his thirty-year teaching career shaped hissecond act as a writer, Teacher Man is also an urgent tribute to teachers everywhere. In bold and spirited prose featuring his irreverent wit and heartbreaking honesty, McCourt records the trials, triumphs and surprises he faces in public high schools around New York City. Teacher Man shows McCourt developing his unparalleled ability to tell a great story as he works to gain the attention and respect of unruly, hormonally-charged or indifferent adolescents. McCourt's rocky marriage, his failed attempt to get a Ph.D. at Trinity College, Dublin, and his repeated firings due to his propensity to talk back to his superiors ironically lead him to New York's most prestigious school, Stuyvesant High School, where he finally finds a place and a voice.

《Teacher Man》是一本深刻反思教育本质、探索师生关系、以及职业生涯中成长与挑战的书籍。作者以真挚的情感和敏锐的洞察力，描绘了教师这个职业所承载的希望与责任，以及其背后不为人知的艰辛与快乐。书的开篇，作者便将我们拉入了一个充满活力却又暗流涌动的课堂。他笔下的学生，并非刻板的教科书形象，而是鲜活、复杂、充满个性的个体。他们有的是渴望知识的火苗，有的是被现实压抑的潜力，有的则是迷茫困惑的种子。作者深知，教育不仅仅是知识的传递，更是灵魂的唤醒和潜能的激发。他用生动的故事展现了自己如何与不同性格的学生建立联系，如何在尊重个体差异的基础上，引导他们发现自我，认识世界。书中花费大量篇幅探讨了师生关系的复杂性。作者认为，一个优秀的教师，不仅仅是知识的传授者，更是学生成长道路上的引路人、知心朋友、甚至是人生榜样。他分享了自己如何用耐心去理解学生的叛逆，如何用智慧去化解课堂上的冲突，如何在一次次互动中，与学生共同成长。他没有回避师生关系中可能出现的误解、摩擦，反而将其视为增进了解、建立信任的契机。通过作者的叙述，我们能感受到，真正的教育，是建立在平等、尊重和关爱之上的。教师的角色，是引导者，是支持者，是激发者，而非高高在上的权威。《Teacher Man》也深刻地描绘了教师职业的内在价值与外在挑战。作者坦诚地讲述了自己作为一名教师所经历的职业倦怠、理想与现实的差距，以及面对教育体制、社会期望时的挣扎。他没有歌颂教师的无私奉献，而是描绘了一个真实的、有血有肉的教育工作者形象。他分享了如何在日复一日的教学中，保持对教育的热情；如何在繁重的行政事务和教学压力下，寻找内心的宁静；如何在有限的资源和不断变化的教育理念中，坚守自己的教育信念。这些真实的经历，让读者能够深刻理解教师职业的艰辛，也更能体会到这份职业背后蕴含的巨大力量和价值。书中的一个重要主题是关于“看见”与“被看见”。作者认为，教师最大的责任在于“看见”每一个学生身上独特的闪光点，即使这些闪光点可能被尘埃掩盖。他用自己的实际行动，去发掘学生的潜力，去鼓励他们的梦想，去帮助他们克服困难。同时，他也渴望“被看见”，被学生、被同事、被社会看见自己为教育付出的努力和心血。这种双向的“看见”，构成了教师与学生之间最核心的连接。当学生感受到被老师看见和理解时，他们会更加积极地投入学习；当教师感受到自己的付出被认可时，他们会更有动力去投入到教育事业中。作者在书中也探讨了教育的“艺术”层面。他认为，教学并非一成不变的公式，而是一门需要创造力、灵活性和同理心的艺术。他分享了自己如何设计生动有趣的课堂活动，如何运用不同的教学方法来适应不同的学生，如何将枯燥的知识变得鲜活有趣。他强调，优秀的教师，需要不断学习，不断反思，不断创新，才能在瞬息万变的教育环境中保持活力，才能真正触动学生的心灵。他笔下的课堂，充满了惊喜和启发，让读者仿佛置身其中，感受教育的魅力。《Teacher Man》并没有提供一套放之四海而皆准的教育秘诀，而是通过作者的个人经历和深刻思考，引发读者对教育的深度反思。他鼓励读者思考，教育的真正目的是什么？教师应该扮演怎样的角色？如何才能更好地培养下一代？这本书超越了简单的教学技巧，触及了教育最本质的灵魂。它让我们看到，教育是一项充满挑战但也充满希望的伟大事业，它需要智慧、耐心、爱心，更需要对人性的深刻理解和对未来的坚定信念。书中还涉及了教育的传承与发展。作者回顾了自己的职业生涯，也展望了教育的未来。他认识到，教育是在不断发展变化的，教师也需要与时俱进，不断学习新的知识和教学方法。但他同时也坚信，教育的核心价值是不会改变的，那就是对人的培养和对社会的贡献。他鼓励年轻一代的教师，要保持初心，勇于探索，为教育事业注入新的活力。总而言之，《Teacher Man》是一部充满智慧、温情与力量的作品。它以一位教师的视角，深刻剖析了教育的内涵，描绘了师生之间动人的情谊，展现了教育工作者的坚守与成长。这本书不仅是对教师职业的一次致敬，更是一次对教育理念的深度探索。它能够激发读者对教育的思考，理解教师工作的价值，并从中获得启发和力量。书中的每一个故事，都像一颗颗饱满的种子，能够滋养读者的心灵，让我们重新审视教育的意义，以及我们在其中扮演的角色。它提醒我们，教育不仅仅是知识的灌输，更是生命的唤醒，是未来的播种，是一场充满爱与希望的旅程。

作者简介

弗兰克·迈考特爱尔兰裔美籍教师，作家。1930年生于纽约，4岁时举家迁往爱尔兰，在贫民窟度过悲惨的童年。13岁辍学，19岁重返美国，当过兵，做过码头工人。“家国不幸诗人幸”，迈考特为这句话作了最好的诠释。苦难童年没有消磨他的斗志，反而让他学会在挫折中成长，在灰烬中微笑。1996年，处女作、自传体小说《安琪拉的灰烬》出版，一举获得普利策文学奖、全美书评奖、洛杉矶时报图书奖、美国年度好书奖等，连续117周雄踞<纽约时报》畅销书榜。之后陆续推出《就是这里了》和《教书匠》，好评如潮，使一个“教书匠”誉满全球。

《教书匠》于2005年11月出版，一周内即登上《纽约时报》畅销书榜首，后迅速被译成20多种文字，受到全世界教师、学生和广大读者的普遍好评：“自传体故事中最真诚的作品”、“教师的《圣经》”、“每个学生需要至少熟读10遍的温馨文字”。

《教书匠》以一个个生动的故事，用辛辣诙谐的文字，回顾作者30载从教生涯的苦涩与甘甜，讲述令人过目难忘的精彩人生。作者从不吝惜对自己的嘲讽，从不否认与学生似敌似友的关系，对规则和权威从骨子里透出蔑视，幽默和善良也从未在生命中缺席。他从不向学生灌输什么，而是在春风化雨问教会了他们唱自己的歌、跳自己的舞、讲自己的故事……