My First Book of Machines

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出版者:
作者:Gunston, Bill
出品人:
页数:96
译者:
出版时间:
价格:$ 11.24
装帧:
isbn号码:9781846968266
丛书系列:
图书标签:
  • 机器
  • 工程
  • 科学
  • 儿童
  • 启蒙
  • STEM
  • 认知
  • 交通工具
  • 机械原理
  • 科普
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具体描述

With eye-popping illustrations and jaw-dropping facts on every page, these beginning portfolios of big beasts, crawly creatures, and man-made creations make perfect windows to the huge world outside. The full-color, life-like portrayals of some of the earth's most wondrous things--both past and present--are so big and exciting that young children and early readers will want to revisit them again and again. Fast cars, rugged trucks, and soaring planes take center stage in this tribute to large, man-made machines, featuring big, colorful photographs and fun facts about the purpose of each vehicle.

《我的第一本机械图画书》 这本书是一扇通往奇妙机械世界的入门之门,专为充满好奇心的小读者量身打造。它以生动有趣的插画和浅显易懂的语言,将那些平日里可能被我们忽略,却又默默支撑着我们生活的各种机械装置,一一呈现在孩子们面前。 翻开书页,你将与各种各样令人惊叹的机械朋友们不期而遇。它们有的忙碌地建造高楼大厦,有的在宽阔的农田里辛勤耕耘,有的则在浩瀚的海洋中扬帆远航,还有的在繁忙的机场上振翅高飞。每一页都充满了色彩斑斓的画面,勾勒出机械工作的场景,让孩子们在视觉的盛宴中,初步认识机械的力量和智慧。 书的开篇,我们将从最基础、最熟悉的机械开始。比如,在家中,我们每天都会看到的洗衣机,它是如何通过旋转和水流把脏衣服变得焕然一新的?冰箱又是如何保持食物新鲜的?这些看似普通的家用电器,其实都蕴含着精妙的机械原理。通过图文并茂的讲解,孩子们能了解到简单的杠杆、齿轮和轮轴在这些电器中的应用,体会到机械如何让我们的生活变得更加便捷和舒适。 接着,我们将目光投向更广阔的天地。在建筑工地上,巨大的起重机如何将沉重的钢筋和水泥块精准地吊到高处?挖掘机那有力的手臂是如何挖出深深的基坑的?混凝土搅拌车又为何能够将流动的混凝土运送到需要的地方?这些宏伟的机械,不仅展现了强大的工程力量,也让孩子们感受到人类的创造力和智慧。书中会通过生动的图画,分解这些大型机械的工作过程,让孩子们理解它们是如何协同合作,共同完成一项项宏伟工程的。 农田里的机械同样充满魅力。收割机是如何在金黄的麦浪中穿梭,高效地收割成熟的庄稼的?拖拉机为何能拉动犁,耕耘出肥沃的土地?播种机又是如何将种子均匀地撒入土壤,为生命的生长打下基础?这些田园里的机械,是连接食物与餐桌的桥梁,它们让农业生产变得更加高效,也让我们能够享受到丰衣足食的生活。书中会用细腻的笔触描绘这些农业机械的形态和功能,让孩子们了解它们在农业生产中的重要作用。 海洋中的船舶,承载着货物,也承载着探索的梦想。巨大的货轮如何在波涛汹涌的大海上航行?小巧的渔船又是如何在大海中捕捞新鲜的鱼虾?潜艇又为何能够潜入深邃的海底,探寻未知的奥秘?这些水上和水下的机械,展现了人类征服海洋的勇气和智慧。书中会用生动的画面展现不同类型船舶的特点,以及它们在海上运输、科研和探索中的重要性。 空中的机械更是将人类的视野带向了天空。飞机如何能够翱翔蓝天,将人们快速地送往远方?直升机又为何能够悬停在空中,执行搜救任务?起重机又为何能够吊运沉重的集装箱,为全球贸易提供便利?这些空中和地勤机械,是现代交通运输不可或缺的一部分,它们缩短了世界的距离,也让我们的生活更加便捷。书中会以精美的插图,展现这些航空器和地勤设备的风采,让孩子们对它们的工作原理产生初步的认识。 除了大型机械,书中还会介绍一些我们身边的小型机械,比如自行车的传动系统,它是如何通过链条和齿轮将骑行者的力量转化为前进的动力的?剪刀又是如何利用两个刀刃的杠杆原理,轻松地将纸张剪断的?手表又为何能够精确地报时,展现时间的流逝?这些生活中的小机械,虽然不起眼,却同样体现了机械的巧妙设计和实用功能。 《我的第一本机械图画书》不仅展示了各种机械的外形和功能,更重要的是,它通过简单明了的图示和文字,引导孩子们去思考“为什么”和“怎么样”。例如,当孩子们看到起重机吊起重物时,他们可能会好奇,是什么让它拥有如此大的力量?书中的解释会提及滑轮组的原理,让孩子们初步接触到省力这一机械概念。当看到轮船在水中航行时,孩子们可能会想,为什么它们不会沉下去?书中会简单介绍浮力,让孩子们了解机械与自然规律的结合。 本书的语言风格亲切自然,没有生涩的专业术语,而是用孩子们能够理解的语言进行描述。每一个机械的介绍都配有色彩鲜艳、细节丰富的插画,这些插画不仅具有观赏性,更是帮助孩子们理解机械构造和工作原理的直观工具。例如,在介绍挖掘机时,插画可能会将挖掘机的各个部件一一标注出来,并用箭头示意其运动方向,让孩子们一目了然。 这本书的编排也十分精心,从易到难,循序渐进。从家庭中的基础机械,到工业、农业、交通运输等领域的复杂机械,孩子们能够逐步建立起对机械世界的认知框架。同时,书中也会穿插一些有趣的小知识,比如,第一台蒸汽机是如何被发明的?轮子的发明对人类社会产生了怎样的影响?这些历史的片段,能让孩子们在学习机械知识的同时,也能了解到机械发展对人类文明的推动作用。 《我的第一本机械图画书》不仅仅是一本图画书,它更是一份开启孩子探索精神的礼物。它鼓励孩子们观察身边的世界,发现隐藏在日常生活中的机械之美,激发他们对科学技术的好奇心和求知欲。通过这本书,孩子们将不再认为机械是冰冷的、复杂的,而是充满趣味和智慧的,它们是人类智慧的结晶,是改变我们生活的重要力量。它将是孩子们踏入科学殿堂的第一本启蒙读物,为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。

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读后感

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用户评价

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我对这本书的“内容编排逻辑”感到深深的困惑,它似乎完全没有遵循任何儿童认知发展的规律。我本来期望看到的是从简单的、日常可见的机器开始,比如螺丝刀、门把手、自行车链条,逐步过渡到更复杂的概念。然而,这本书的章节划分混乱不堪。它可能前一页还在讲“内燃机的四冲程工作原理”,下一页就跳到了“复杂齿轮系的传动比计算”,中间完全没有过渡或铺垫。更要命的是,很多关键概念的解释是跳跃性的。比如,在介绍“滑轮组”时,它只给出了一个公式,却完全没有解释为什么使用滑轮组可以省力,或者说,省力背后的物理意义是什么。这种只给结果不给过程的讲解方式,对于需要建立具象思维的读者来说,简直是一种折磨。它强行要求读者接受一系列互不关联的知识点,然后期望他们自己在大脑中构建起一座坚固的知识大厦。结果呢?知识点像沙子一样散落一地,别说建立大厦了,连地基都找不到。阅读体验极其割裂,读完之后,我感觉自己像是被扔进了一堆零件里,却找不到任何组装说明书。

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坦率地说,这本书的语言风格和叙事腔调,让我全程保持着一种疏离感。它从头到尾都笼罩着一种居高临下的、不近人情的“专家布道”气息。作者似乎完全没有考虑到自己的目标读者群——那些对世界充满好奇、渴望探索但知识储备尚浅的人。句子结构冗长且充满了复杂的从句,仿佛作者在努力地将每一个句子都塞满尽可能多的技术术语,生怕漏掉任何一个可以炫耀专业知识的机会。举个例子,它描述一个简单的齿轮转动时,会用到类似“该传动单元在既定周期内,通过对接触面施加精确的角速度矢量,实现对能量流的定向耦合”这样的表达。这种表达方式,对于一个想知道“齿轮怎么让车跑起来”的孩子来说,无异于天书。它扼杀了探索的乐趣,将学习变成了一种被动接受教条的过程。读起来丝毫不轻松,更像是在攻克一篇晦涩难懂的古文,完全没有达到“My First Book”所承诺的那种友好、启发性的基调。

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这本所谓的“启蒙读物”简直让人啼笑皆非,如果这是给“初学者”准备的,那我只能说,出版商对“初学”的定义可能有什么严重的误解。首先,从装帧设计来看,它完全没有吸引力。封面选用的色调沉闷得像阴天,图案也是那种模糊不清的剪影,完全无法激发孩子们对任何“机器”的好奇心。翻开内页,文字密度高得令人发指,而且用词极其学术化,我怀疑作者是不是直接把大学机械工程的教科书简化(或者更准确地说,是生硬地截取)了几个章节就拿来当绘本卖了。比如,它用了一整页来解释“杠杆原理”中的“力矩平衡方程”,配图是一张极其简陋的、比例失调的跷跷板线稿,连个清晰的标签都没有。我试着给一个七岁的孩子念了其中关于“热力学第二定律”的那一小段——结果是孩子直接跑去玩积木了,显然,这种枯燥的、缺乏互动性和视觉趣味的呈现方式,完全是本末倒置。它更像是一本给成年人快速回顾基础理论的速查手册,而不是一本能让幼童建立对机械世界初步认知的“第一本书”。如果目的是为了劝退下一代工程师,这本书倒是做得相当成功。

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从整体的“教育价值”来看,这本书更像是一份过时的、未经现代教育理念打磨的资料汇编,而不是一本精心设计的学习工具。它的一个主要缺陷在于对“互动性”和“实践性”的完全缺失。在介绍完理论知识后,书里没有任何建议读者去观察、去触摸、去尝试的环节。例如,在讲解“浮力”原理时,它只是简单罗列了阿基米德定律的公式,却没有引导读者去思考“为什么有些东西会沉,有些会浮”的日常现象,更没有给出任何安全的小实验指导。一本关于“机器”的书,如果不能激发读者动手操作和观察现实世界的欲望,那它的存在价值就大打折扣了。它完全沉溺于抽象的、二维的理论描述中,忘记了机器是存在于我们真实三维世界里的实体。这种纯理论的堆砌,最终只会让读者感觉知识是空洞的,与自己的生活毫无关联。我希望“第一本书”能打开一扇门,但这本,却像是一堵厚厚的、冰冷的墙。

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这本书在插图和图示方面的处理,简直是艺术上的灾难,更别提它在辅助理解方面的作用了。我必须强调,对于一本关于“机器”的书来说,视觉材料的重要性不亚于文字本身。然而,这本书的插图质量低劣到令人发指。它们要么是那种黑白、线条僵硬的工程制图风格,缺乏必要的色彩区分和层次感;要么就是一些用最基础的几何图形拼凑出来的、让人无法辨认其所指为何物的抽象图样。例如,它试图展示一台起重机的结构,但整个画面挤满了密密麻麻的线条,主要的受力部件和传动轴线没有用任何醒目的颜色或高亮来区分,搞得像是一张等待被涂色的迷宫图。更糟糕的是,很多图示旁边根本没有对应的图例或者标注编号,读者只能凭猜测去对照文字描述。这种处理方式,不仅没有帮助读者理解复杂的机械结构,反而凭空增加了解读的难度。我甚至怀疑这些插图是不是直接从一本几十年前的、版权过期的技术手册里扫描下来的低分辨率版本。一个好的插图应该能“说话”,而这书里的图,除了让人抱怨,什么也说不出来。

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