Readers will learn the differences between living and nonliving. The book explores how living things move, use their senses, eat and breathe, as well as how objects can be made from nonliving materials. Each book in the ‘My World of Science’ series explain
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关于书中的引文和参考文献部分,我不得不说,这是全书中最令人感到困惑和恼火的部分。首先,引用格式混乱不堪,一会儿是芝加哥格式,一会儿又是APA的影子,似乎作者并未遵循任何一套既定的学术规范,而是凭着一时的心血来潮进行标注。更严重的是,许多重要的论点背后,竟然找不到任何直接的佐证文献,仿佛作者的许多“惊人发现”都是凭空产生的灵感,缺乏必要的同行评议基础。我尝试着去检索其中引用的几篇“经典”论文,却发现其中两篇的作者名字存在明显的拼写错误,这无疑是对学术严谨性的一种公然挑战。这种对细节的轻视,极大地损害了这本书作为参考读物的可信度。一个严肃的科学论著,其基石在于其引用的可靠性和透明度,而这本书在这两方面都表现得像是出自一个业余爱好者之手,而非专业人士的严谨之作。每次看到那些不完整的、错误的引用条目,我的阅读兴趣就降低一分,深切感受到作者在构建知识体系时所体现出的敷衍态度。
评分这本书在语言风格上的选择,可以说是极其自我中心,完全没有站在读者的角度去考虑可读性。作者似乎非常热衷于使用冗长、迂回的复合句,一个简单的观点需要用三行半的从句来层层包裹,仿佛生怕读者一眼就能看穿其内容的本质。这种过度追求“文学性”的倾向,在非虚构类作品中显得尤为格格不入,阅读过程变成了一种对耐心的极限测试。例如,作者倾向于使用大量生僻的、在日常学术交流中很少出现的古老词汇,这不仅没有增加文字的深度,反而制造了不必要的阅读障碍。我时常需要停下来,查阅这些生僻词的含义,而每当查完回来,往往已经忘记了上文那个复杂句子的主谓宾结构,不得不回溯重读,极大地打断了思维的流畅性。总而言之,作者的语言表达方式是典型的“为赋新词强说愁”,其效果并非提升思想的深度,而是有效地劝退了所有追求高效阅读体验的读者。这种矫揉造作的文风,使得原本可能具有启发性的内容,被包裹在了厚厚的、难以穿透的文字迷宫之中。
评分我花了整整一周的时间,试图从这本书的论述结构中找到一个清晰的逻辑脉络,结果却令人沮丧到近乎抓狂。作者似乎采用了“意识流”的书写方式,章节之间的跳转毫无预兆,前一页还在讨论细胞膜的跨膜运输,下一页可能就毫无过渡地跳跃到了古生物的化石记录,两者之间缺乏任何必要的桥梁或论证线索。更糟糕的是,作者似乎患有严重的“术语滥用症”,每一个关键概念的提出,都没有给出明确的、可操作的定义,读者必须不断地在不同的章节间往返查找,试图拼凑出作者到底想表达什么核心观点。这种叙事上的散乱,使得整本书读起来就像是在一片茂密的灌木丛中摸索,每前进一步都需要耗费巨大的心力来辨别方向。我期待的是一种严谨、递进的科学探讨,而不是这种思维跳跃的随笔记录。如果说科学写作的目的是为了清晰地传达知识,那么这本书恰恰是反其道而行之,它成功地将原本可能清晰的知识点,包装成了一团难以穿透的迷雾。这种结构上的松散和逻辑上的跳跃,严重阻碍了知识的有效吸收,让人在合上书本时,脑海中留下的只有一堆零散的、不成体系的概念碎片。
评分这本《Living and Nonliving》的装帧设计简直是教科书级别的失败。封面采用了那种廉价的、反光的塑料材质,拿在手里总感觉湿漉漉的,而且指纹收集能力一流,刚摸一下就得擦半天。更让人费解的是,封面上那张号称是“象征生命力”的图案,实际上看起来就像是打印机墨水快用完了时,随手涂抹上去的一团模糊的色块,毫无美感可言。内页的纸张选择也让人大跌眼镜,那种泛黄、粗糙的纸质,阅读体验极差,稍微用力翻一下,就担心纸张会撕裂。尤其是排版,简直是灾难现场,正文部分字距和行距都挤得让人透不过气,仿佛作者急于把所有内容都塞进有限的空间里,丝毫没有考虑读者的视线停留舒适度。更别提那些所谓的“插图”了,它们不仅数量稀少,质量也堪忧,很多都是低像素的黑白剪影,与当前时代的印刷技术水平格格不入,甚至让我怀疑这批书是不是在上世纪八十年代的某个小作坊里仓促印刷出来的。读完整本书,我感觉自己像是在与一本设计理念停留在上个世纪的古董搏斗,艺术品位和实用性在本书的实体形态上得到了最糟糕的结合。这种对物理载体的漠视,直接削弱了原本可能存在的内容价值,让我对后续的内容质量也充满了疑虑和戒备。
评分关于这本书所触及的某些核心主题的深度挖掘,我必须指出,它暴露出了明显的浅尝辄止的问题。在几个关键的交叉学科领域,作者仅仅是蜻蜓点水般地提及了现象或理论的名称,却从未真正深入到其内在机制或实际应用层面进行剖析。就好像作者在准备一场盛大的宴会时,只把所有精美的食材陈列在了桌面上,却压根没有进行烹饪。例如,在论及某种前沿的生物技术时,书中用了大段的篇幅来描述该技术被首次发现的历史背景,但对于其当前最先进的研究进展、面临的技术瓶颈,乃至潜在的伦理争议,都只是一笔带过,蜻蜓点水,留给读者的只有一头雾水和强烈的“意犹未尽”感。这种对深度的回避,让这本书失去了成为一本具有里程碑意义的参考书的潜力,它更像是一本面向初中生的科普读物,但又因为其晦涩的语言和混乱的结构,连初中生也难以理解。总而言之,它在广度上试图涉猎太多,最终导致了在关键知识点上无法提供任何实质性的、有价值的见解,留给读者的只有一种“说了等于没说”的空虚感。
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