Understanding Early Childhood pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Penn, Helen

出品人:

页数:232

译者:

出版时间:2009-3

价格:$ 50.85

装帧:

isbn号码:9780335225507

丛书系列:

图书标签:

Early Childhood Education
Child Development
Preschool
Early Learning
Child Psychology
Pedagogy
Educational Psychology
Curriculum
Teaching Methods
Play-Based Learning

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具体描述

Review of the first edition: 'This book should be essential reading for every student of Early Childhood. Helen Penn is a highly regarded academic who has the rare ability to write simply and lucidly about complex issues. This eagerly awaited new edition provides a lively critical overview of the field. Highly recommended' - Professor Trisha Maynard, Head of the Department of Childhood Studies, Swansea University, UK. "Understanding Early Childhood" provides students with a clear, user-friendly introduction to a number of difficult concepts and theories in early childhood education. Drawing on research evidence from various countries and reviewing studies about children from different disciplines - including anthropology, economics, history, psychology and sociology - it offers broad and insightful perspectives on the ways in which we understand and study young children.Revised and updated throughout, this second edition covers contemporary theories and debates in a concise and accessible style. It's unique features include: A critical discussion of child development; a broad interdisciplinary approach; a general overview of theoretical approaches and research methodologies; new coverage of global trends about childhood; an important new chapter on the economics of early education and care; updates on the relevance of neuroscience and genetic research to early childhood; 'What to read next' at the end of each chapter; and, the ability to be used by varying levels of students. This book concludes with a postscript on the theme of interdisciplinary thinking and a critique of current policy initiatives in the UK. "Understanding Early Childhood" is key reading for early childhood students and practitioners working with young children.

《童年启蒙：塑造未来基石》本书并非《Understanding Early Childhood》的简单介绍，而是一本深入探讨儿童早期发展奥秘、为家长和教育者提供全面指导的著作。我们相信，童年早期是塑造一个人未来学习能力、社会情感和身体健康的关键时期。因此，本书旨在揭示这一阶段的独特之处，并为如何最大限度地促进儿童的健康成长提供切实可行的策略。第一章：生命初启——感知世界的第一步本章将带您走进新生儿和婴儿的世界，探索他们如何通过感官学习和互动来理解周围的环境。我们将深入剖析婴儿的视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉发展规律，解释他们如何从模糊的感知逐渐形成对事物的认识。同时，本章还会重点介绍早期依恋关系的重要性，以及父母与婴儿之间建立安全、稳定的连接如何为孩子未来的社会交往和情绪调节打下坚实基础。我们将探讨拥抱、眼神交流、温柔的语调等简单而强大的互动方式，如何促进婴儿的大脑发育和情感安全感。第二章：蹒跚学步——探索与发现的奇妙旅程当孩子迈出人生的第一步，他们便踏上了探索世界的壮丽征程。本章将聚焦于幼儿时期的运动技能发展，包括粗大动作（如行走、奔跑、跳跃）和精细动作（如抓握、操作、涂鸦）的进步轨迹。我们将解释不同年龄段儿童的运动发展里程碑，并提供一系列鼓励孩子进行身体活动的有趣游戏和活动建议。此外，本章还将强调自由探索在幼儿学习中的核心作用，以及家长和教育者如何创造安全、支持性的环境，让孩子通过玩耍来学习、思考和解决问题。我们会详细介绍各种类型的游戏（如建构游戏、角色扮演游戏、感官游戏）如何促进孩子的认知、语言、社交和情感发展。第三章：语言的萌芽——沟通与理解的桥梁语言是人类沟通和思维的基石。本章将深入探究儿童语言发展的各个阶段，从咿呀学语到清晰表达，再到理解复杂指令和叙事。我们将解释语言习得的内在机制，以及父母和教育者可以通过哪些方式有效地促进孩子的语言能力。本章将提供大量互动式对话技巧、阅读指导策略以及鼓励孩子表达的创意游戏，帮助家长和教育者成为孩子语言发展的有力支持者。我们会讨论如何通过唱儿歌、讲故事、模仿声音等方式激发孩子的语言兴趣，以及如何通过开放式提问和耐心倾听来鼓励孩子主动交流。第四章：认知飞跃——好奇心驱动的学习引擎儿童的早期认知发展是他们日后学习能力和解决问题能力的关键。本章将解析皮亚杰等理论家关于儿童认知发展阶段的经典理论，并结合现代研究，深入剖析儿童如何从具象思维逐渐发展到抽象思维。我们将重点介绍好奇心在学习中的重要性，以及如何通过提供丰富的感官刺激、鼓励提问和探索，来培养孩子的求知欲和独立思考能力。本章将提供一系列适合不同年龄段儿童的认知发展活动，涵盖数字、形状、空间、因果关系等多个方面。我们会探讨如何利用日常生活中常见的物品和情境，将学习融入游戏，让孩子在玩乐中不知不觉地掌握知识。第五章：情商之根——理解与管理情绪的艺术情绪是人类体验的重要组成部分，而早期情商的培养对孩子的心理健康和社会适应至关重要。本章将探讨儿童情绪发展的特点，包括如何识别、表达和管理自己的情绪，以及如何理解他人的情绪。我们将提供实用的策略，帮助家长和教育者引导孩子应对挫折、分享情感，并建立良好的人际关系。本章还将强调同理心和合作精神的培养，以及如何通过榜样作用和积极的沟通技巧，帮助孩子成为一个有责任感、有爱心的人。我们会讨论如何识别孩子的情绪信号，如何用温和而坚定的方式回应孩子的情绪需求，以及如何引导孩子用语言表达感受，而不是通过发脾气或攻击行为。第六章：健康成长的守护者——营养、睡眠与安全健康的身体是良好发展的基础。本章将深入探讨儿童早期营养、睡眠和安全的重要性。我们将提供关于均衡饮食的科学指导，帮助家长为孩子提供满足其生长发育需求的营养。同时，本章还将详细介绍建立规律睡眠习惯的策略，以及如何为孩子创造安全、健康的成长环境，预防意外伤害。我们将强调建立健康生活方式的长期影响，以及家长在其中扮演的关键角色。第七章：家校合作——携手共育，点亮未来成功的早期教育离不开家庭和教育机构的紧密合作。本章将探讨家长与幼儿园、托儿所等教育机构之间建立有效沟通和伙伴关系的重要性。我们将提供关于如何参与孩子教育、支持学校工作的具体建议，并强调共同目标和信息共享在促进儿童全面发展中的关键作用。我们将鼓励家长积极参与学校的活动，与老师建立信任关系，并共同为孩子营造一个积极、支持性的学习和成长环境。结语：珍爱童年，投资未来本书的每一个章节都围绕着一个核心理念：童年是塑造一个人一生潜能的关键时期。通过科学的指导、实用的方法和充满爱的互动，我们可以为孩子打下坚实的成长基石，让他们在未来的道路上拥有更多的可能性。我们希望通过本书，能够赋能家长和教育者，让他们成为孩子成长旅程中最有力的支持者和最智慧的引导者，共同见证孩子们如同初升的太阳，绽放出璀璨的光芒。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名叫做《Understanding Early Childhood》，然而，当我翻开它的时候，我的脑海里立刻浮现出的是关于孩童心理发展阶段的种种困惑，以及如何才能真正理解他们那独特的认知和情感世界。我一直在寻找一本能够深入浅出地解释为什么孩子们在某个特定年龄段会出现某些行为，以及这些行为背后隐藏着怎样的心理机制的书。我希望这本书能够为我提供一套清晰的理论框架，帮助我区分不同发展阶段的孩子，并针对性地给予支持和引导。比如，对于三岁左右的孩子，我常常对他们的“为什么”轰炸感到一丝无助，不知道该如何回应才能既满足他们的好奇心，又不至于打击他们的探索欲望。书中能否提供一些实用的沟通技巧？又比如，对于学龄前儿童的社交能力发展，我希望能够了解他们是如何从最初的独立玩耍过渡到能够与同伴分享、合作的。这本书的书名听起来恰好符合了我内心深处的期待，所以我迫不及待地想要从中获得启发，希望它能像一位经验丰富的导师，引领我穿越孩童心灵的迷雾。

评分☆☆☆☆☆

我一直对早期教育的科学基础充满了浓厚的兴趣。在我看来，理解早期儿童发展不仅仅是了解一些抽象的理论，更关乎我们如何塑造下一代，如何为他们的人生奠定坚实的基础。我一直在寻找一本能够深入探讨儿童大脑发展、学习模式以及情感神经科学在早期阶段扮演的关键角色的书籍。《Understanding Early Childhood》这个名字让我充满了好奇，因为我希望能深入了解孩子在感知、记忆、语言和解决问题能力等方面的早期形成过程。例如，我想知道，孩子是如何开始建立对世界的理解的？他们的语言能力是如何在与环境的互动中爆发式增长的？又或者，在早期阶段，哪些因素会对其长期学习能力和认知灵活性产生深远的影响？我希望这本书能够提供一些基于最新研究的见解，甚至是一些实际的应用案例，告诉我如何通过科学的方法来支持孩子的全面发展，让他们在未来的学习和生活中拥有更大的优势。

评分☆☆☆☆☆

最近，我一直在思考关于孩子的情绪管理问题。很多时候，面对孩子突如其来的情绪爆发，我感到手足无措，不知道该如何安抚，更不知道如何教导他们识别和处理自己的情绪。《Understanding Early Childhood》这个书名让我觉得它可能能够提供一些关于儿童情感发展的深入分析。我希望书中能够详细阐述孩子是如何在早期阶段发展出情绪认知的，以及他们是如何学会表达和调节情绪的。比如，在孩子感到沮丧、愤怒或焦虑的时候，作为家长或教育者，我们应该采取怎样的策略来支持他们？书中是否会提供一些关于建立安全依恋关系对孩子情绪健康的重要性？我期待能够从中学习到一些实用的方法，帮助孩子建立健康的心理韧性，让他们能够更好地应对生活中的挑战，并成长为情绪成熟、内心强大的人。

评分☆☆☆☆☆

在教育孩子的过程中，我愈发觉得“玩”在其中扮演着至关重要的角色，但“玩”的真正意义和价值，我却常常感到模糊。《Understanding Early Childhood》这个书名引发了我对于儿童玩耍过程的深度思考。我渴望了解，不同类型的游戏，例如角色扮演、建构游戏、探索性游戏等，是如何促进孩子的认知、社交、情感和身体发展？书中是否会深入探讨玩耍在儿童创造力、问题解决能力和语言发展中的作用？我特别想知道，成年人在孩子的玩耍过程中应该扮演怎样的角色？是应该完全放手让他们自由探索，还是需要适当地引导和支持？我希望这本书能够揭示玩耍的深层价值，并为我提供一些在日常生活中如何设计和引导有意义的玩耍体验的建议，让孩子在快乐中学习和成长。

评分☆☆☆☆☆

我对儿童的社会性发展一直抱有浓厚的兴趣。看着孩子从一个完全依赖于父母的个体，逐渐融入到家庭、幼儿园乃至更广阔的社会群体中，我常常好奇他们是如何学习人际交往的规则，如何理解和尊重他人的，以及如何建立健康的同伴关系的。《Understanding Early Childhood》这个书名让我觉得，这本书可能能够深入探讨孩子在早期社会性发展过程中的关键节点。我希望能了解，孩子是如何发展出同理心的？他们又是如何学会分享、合作和解决冲突的？书中是否会分析不同家庭和社会环境对孩子社会性发展的影响？我期待这本书能够为我提供一些关于如何引导孩子建立良好人际关系，培养他们的社交智慧和团队协作能力的实用指导。

评分☆☆☆☆☆