With high demands being placed on kindergarten children to learn skills such as reading, writing, problem solving, and test taking, the academic expectations for preschool children are increasing as well. "Ready for Preschool" gives parents the support and strategies they need to implement activities to help stimulate learning and increase their child's knowledge before entering preschool. The author, a nationally recognized early childhood researcher and preschool director, also provides tips for preparing children emotionally and socially for school pressures and demands. Topics covered include school readiness, the relationship of the child to the school environment, behavior and emotional growth of preschool children, partnerships between home and school, and tips for parents for making the transition from home to school successful for their children. The author also provides a unique section on what parents can do to provide a home environment that fosters learning in young children, including activities for increasing a child's learning through everyday tasks parents perform such as grocery shopping, cleaning a child's room, and cooking dinner. Further, the book includes a detailed discussion of the varying types of preschools available, along with helpful checklists, tips, and resources to aid any parent in preparing his or her child for entering preschool.
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这本书给我的感觉,简直就像是为那些对教育有极高要求的“完美主义”父母打开了一扇新的大门。我一直认为,学前阶段是打好“非认知技能”基础的关键时期,这本书完美地契合了我的教育理念。它花了大量的篇幅去阐述“韧性”和“好奇心”的培养,而不是仅仅关注早期的识字率。书中介绍的“提问式互动教学法”,我尝试着用在日常和孩子的对话中,效果立竿见影。我不再只是被动地回答他的“为什么”,而是反过来引导他自己去寻找答案,这极大地激发了他探索世界的内在动力。这本书的文字风格带着一种知识分子的严谨,但表达却充满了人文关怀,读起来有一种被深刻理解的温暖感。它不像市面上很多快餐式的育儿书籍,而是提供了一种可以持续迭代、与孩子共同成长的教育哲学。我甚至建议我认识的几位幼教行业的同行也去读一读,相信他们也能从中找到启发。
评分说实话,我当初买这本书的时候,是抱着试试看的心态的。我之前看过不少关于育儿的书籍,很多都内容空泛,读完像是没读一样。但是《Ready for Preschool》这本书的深度和广度让我非常惊讶。它不仅仅停留在“如何让孩子准备好上学”的表层,而是深入探讨了“优质学前教育对孩子未来学习生涯的重要性”。书中引用了大量最新的早期教育研究成果,但叙述方式却非常通俗易懂,比如它用一个很生动的比喻解释了“执行功能”对孩子未来解决问题的能力有多关键。我特别喜欢它介绍的那几个“在家就能做的跨学科学习活动”,比如利用厨房里的食材教孩子简单的数学概念,或者通过搭积木来理解物理结构。这些活动既有趣味性,又具有极强的目的性,完全不是那种死板的练习。这本书的排版也很精美,图文并茂,让我在繁忙的工作之余,也能随时翻阅,汲取灵感。它真的提供了一个非常全面的视角,让我重新审视了“准备上学”的真正含义,它关乎的远不止认识字母和数字那么简单。
评分这本《Ready for Preschool》简直是为我这个焦虑的家长量身定做的指南!我女儿马上就要上幼儿园了,我心里七上八下的,总怕她适应不了,在学校里没人陪她玩,或者老师的教学方式她跟不上。这本书的出现,就像是给我打了一剂强心针。它没有那种高高在上的说教腔调,而是非常接地气地从孩子入园前的准备工作讲起,比如如何建立规律的作息时间,如何培养孩子自己穿衣、自己吃饭这些基本的生活技能。最让我感到惊喜的是,它还详细分析了学龄前儿童的心理特点,告诉我,孩子表现出的分离焦虑其实是完全正常的,并提供了一系列实用的应对策略。我按照书里说的,提前带女儿去学校附近玩耍,跟她一起做一些“上学”的游戏,效果出奇地好,她现在对上学这件事的期待值明显提高了。这本书的语言风格非常亲切自然,读起来毫不费力,每一个建议都充满了对孩子成长的尊重和理解,让我这个新手妈妈信心倍增。它让我明白,学前教育不仅仅是知识的灌输,更是情感连接和能力培养的过程。
评分我是一个比较追求效率的家长,时间观念很强,所以我对那些冗长、拖沓的文字很没有耐心。这本书的优点之一就是它的结构清晰,逻辑性极强。每一章节的重点都非常明确,而且提供了大量可以立即付诸实践的“清单”和“步骤”。比如说,在谈到如何培养孩子的社交技能时,它没有泛泛而谈“要学会分享”,而是细化到了“在特定情境下,如何引导孩子用语言表达需求,而不是直接抢夺玩具”。这种操作层面的指导对我来说太有价值了。我试着在公园里实践了书里关于“角色扮演”的建议,结果我儿子竟然主动邀请别的小朋友加入他的“探险队”了!这在以前是绝对不敢想象的。此外,这本书还花了一部分篇幅来探讨家长自身的“情绪管理”,提醒我们,家长的焦虑会直接传染给孩子。这种对全家参与的关注,让我觉得作者的视角非常成熟和全面。它不像一本工具书,更像是一位经验丰富的教育顾问在耳边细细道来。
评分读完《Ready for Preschool》,我最大的感受是如释重负,并且有了一种前所未有的掌控感。过去,我对“上学”这件事充满了未知和恐惧,感觉像是要送孩子到一个我完全不了解的战场。但这本书把整个学前教育的蓝图清晰地展示在了我的面前。它不仅教我如何为孩子做准备,还教会我如何与学校、与老师建立有效的合作关系。书中有一个章节专门讨论了“如何与老师进行富有建设性的沟通”,提供了多个场景下的对话脚本,这对于我这种不擅长社交的家长来说,简直是救命稻草。它让我明白,家长和学校是盟友,而不是对立面。这本书的语气非常鼓励人心,它不断地提醒读者,每个孩子都有自己的节奏,我们要做的是支持者,而不是推动者。这种平和而坚定的教育理念,让我对即将到来的幼儿园生活充满了积极的期待。我感觉自己现在不仅是为孩子准备好了,连我自己也被“预备”好了。
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