Comprehension Instruction

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出版者:
作者:Block, Cathy Collins (EDT)/ Parris, Sheri R. (EDT)/ Morrow, Lesley Mandel (FRW)
出品人:
页数:447
译者:
出版时间:2008-6
价格:$ 79.10
装帧:
isbn号码:9781593857011
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读理解
  • 教学策略
  • 教育心理学
  • 认知发展
  • 学习方法
  • 小学教育
  • 中学教育
  • 教育研究
  • 语言学习
  • 课程设计
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具体描述

Now, in a substantially revised and updated second edition, this comprehensive professional resource and text is based on cutting-edge research. In each chapter, leading scholars provide an overview of a particular aspect of comprehension, offer best-practice instructional guidelines and policy recommendations, present key research questions still to be answered, and conclude with stimulating questions for individual study or discussion. All 25 chapters are new, with coverage of such timely topics as differentiated instruction, technology and reading comprehension, teaching English language learners, and the implications of current neuroscientific findings.

《理解的艺术:构建知识的桥梁》 在这瞬息万变的知识海洋中,如何精确捕捉信息的精髓,如何构建坚实的知识体系,是每一个求知者都必须面对的挑战。《理解的艺术:构建知识的桥梁》正是为应对这一挑战而生。本书并非一本堆砌知识的百科全书,而是一本关于“如何学习”的深度探索。它旨在揭示理解的本质,教授读者掌握构建知识的内在逻辑与高效方法。 本书的开篇,便深入剖析了“理解”这一概念的多元维度。作者认为,真正的理解并非简单的信息记忆或被动接受,而是主动的建构过程。它涉及到对信息进行筛选、分析、整合,并将其与已有的知识框架建立连接。我们将一同审视,在信息爆炸的时代,如何练就一双识别“噪音”与“信号”的慧眼,如何从海量信息中提炼出核心要义,避免陷入浅尝辄止的困境。 接着,本书将引领读者踏上探寻“思维模式”的旅程。不同的思维模式,如同不同的工具,能够帮助我们以不同的方式解读世界。我们将探讨批判性思维的重要性,学习如何质疑假设、评估证据、识别逻辑谬误。同时,本书也强调了创造性思维的力量,教导读者如何打破思维定势,从新的角度审视问题,产生新颖的解决方案。通过掌握这些思维工具,读者将能够更深刻、更全面地理解任何接触到的知识。 在“知识的连接”这一章节,我们将重点关注如何将孤立的信息编织成一张有机的知识网络。本书提供了一系列行之有效的策略,例如如何运用概念图来梳理复杂关系,如何通过类比和隐喻来深化理解,以及如何利用故事和叙事来增强记忆与应用。我们相信,知识的价值在于其相互联系和整合,只有当信息能够被有效连接,它们才能转化为真正的洞察力。 “学习策略的精进”是本书的核心组成部分。在这里,我们将深入探讨各种行之有效的学习方法,从主动回忆、间隔重复到费曼技巧等,并结合现代认知科学的最新研究成果,提供实用的指导。本书不仅仅列举方法,更重要的是引导读者理解这些方法背后的原理,并根据自身特点和学习内容进行调整与优化。我们将鼓励读者成为自己学习过程的积极设计者,而不是被动接受者。 此外,本书还将特别关注“语境的力量”。理解离不开语境,无论是文本的上下文、历史的背景,还是文化的维度,都深刻影响着我们对信息的解读。《理解的艺术》将引导读者学会关注信息的语境,理解信息产生的原因和目的,从而避免断章取义,做出更准确的判断。 在实践层面,本书将通过大量的案例分析和练习,帮助读者将理论知识转化为实际能力。这些案例将涵盖不同学科和领域,从科学研究到人文艺术,从日常沟通到专业决策。通过对这些案例的深入剖析,读者可以直观地感受到“理解的艺术”是如何在实际生活中发挥作用的。 本书的结尾,我们不仅仅是强调了理解的重要性,更重要的是展望了“持续学习”的未来。在日新月异的时代,学习将不再是某个特定阶段的任务,而是贯穿人生的重要活动。掌握了《理解的艺术》,读者将能够更自信、更高效地应对未来的挑战,不断拓展自己的认知边界,成为一个真正的终身学习者。 《理解的艺术:构建知识的桥梁》是一次关于如何学习的深刻对话,它将激发你对知识的渴望,指导你构建坚实的知识体系,最终帮助你在这纷繁复杂的世界中,找到清晰的路径,实现真正的智慧成长。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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在一次偶然的机会,我在书店看到一本名为《Comprehension Instruction》的书,它的设计简洁而富有智慧,让我驻足停留。我本身就是一个对知识充满好奇的人,并且深信阅读是获取知识、开阔视野的最有效途径。然而,我也常常感到,仅仅是“读过”并不等同于“理解”。很多时候,我会在阅读后感到空虚,仿佛只是匆匆浏览了一遍,而没有真正将书中的内容内化。因此,我一直渴望找到一本能够系统性地指导我如何进行深度阅读、如何真正“理解”一本书的书。我猜测《Comprehension Instruction》可能就是我一直在寻找的那一本。我期待它能提供一套完整的阅读方法论,帮助我掌握如何有效地分析文本结构、提炼核心论点、识别作者意图,以及如何将书中的知识与我已有的知识体系相结合。我希望它不仅能教我“读懂”,更能教我“学透”,让每一次阅读都成为一次真正的成长。这本书的出现,让我感觉离我理想中的高效学习又近了一步。

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我最近在寻找一些能够帮助我提高工作效率的书籍,尤其是那些能够提供具体方法和案例分析的书。我的工作需要大量地阅读技术文档、行业报告以及学术论文,而如何快速准确地抓住核心信息、理解复杂概念,是我一直以来面临的挑战。有时候,我会花费大量时间阅读,但事后却发现很多细节都模糊不清,甚至抓不住问题的关键。因此,一本能够系统性地讲解“理解”过程,并提供具体指导的书,对我来说非常有价值。《Comprehension Instruction》这个名字听起来就非常契合我的需求。我设想这本书可能会深入探讨人类学习的认知过程,解析不同类型的文本信息,并提供一套行之有效的阅读和理解模型。我特别希望它能包含一些关于如何处理长篇、专业性强的材料的技巧,以及如何通过提问、总结、联想等方式来加深理解。当然,如果书中还能提供一些实际的练习和案例,那将是锦上添花,让我能够立即将学到的知识运用到实践中。我对手边堆积如山的专业文献感到有些压力,希望能通过这本书找到一条突破口,让我的阅读变得更加高效和有成效。

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这本书的封面设计非常引人注目,我第一眼就被它吸引住了。深邃的蓝色背景搭配简洁有力的白色字体,营造出一种沉静而专业的学术氛围。书脊的设计也很有质感,拿在手里感觉很扎实,说明装帧质量不错。我平时阅读的图书类型比较广泛,但近来特别关注与教育相关的书籍,尤其是那些能够帮助提升学习效率和理解能力的内容。我一直相信,阅读不仅仅是接收信息,更是一种深度思考和内化的过程。这本书的名字《Comprehension Instruction》恰好触及了我对这个话题的浓厚兴趣。我猜想,这本书可能涵盖了关于如何更好地理解文本、如何进行有效的阅读策略、以及如何将所学知识融会贯通的系统性指导。我非常期待它能为我提供一些全新的视角和实用的方法,帮助我在信息爆炸的时代里,更精准、更深刻地把握每一本书籍的精髓。同时,我也很好奇作者的背景和研究方向,是语言学专家?心理学家?还是资深的教育实践者?这些都会影响到书籍内容的侧重点和理论深度。总的来说,从这本书的初步印象来看,它传递出一种严谨、深刻且具有实用价值的信号,让我对其内容充满期待。

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最近我迷上了研究人类思维和学习的奥秘,尤其是那些能够帮助我们变得更聪明、更具洞察力的书籍。《Comprehension Instruction》这个书名一下子就抓住了我的眼球,它传递出一种对“理解”的深度探索。我一直在思考,为什么有些人能轻易地掌握复杂的知识,而有些人却要苦苦挣扎?“理解”究竟是什么?它是一个单向的吸收过程,还是一个主动的建构过程?我推测这本书可能会从认知科学、心理学甚至是神经科学的角度来剖析“理解”的本质。我期望它能够解答我心中关于学习和认知的一些困惑。比如,作者是否会讨论不同学习风格对理解能力的影响?是否会介绍一些能够激活大脑、促进深度学习的技巧?我非常好奇,这本书是否会提供一些关于如何识别信息、区分事实与观点的指导,以及如何培养批判性思维的能力。我喜欢那些能够挑战我固有认知、拓展我思维边界的书籍,而《Comprehension Instruction》听起来就具备这样的潜力。我希望它能像一把钥匙,为我打开一扇通往更深刻理解世界的大门。

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我最近在为我的孩子们寻找一些能够帮助他们提升学习能力的指导书籍,毕竟在这个信息爆炸的时代,学会如何学习,如何理解和吸收知识,比学习具体的知识本身更重要。《Comprehension Instruction》这个书名听起来非常专业,而且直接指向了核心的学习技能——理解。我立刻联想到了孩子们在学校里可能遇到的阅读理解难题,或者在课外学习中对新知识的接受障碍。我非常希望这本书能提供一套切实可行的方法,帮助家长和老师引导孩子进行有效的阅读,培养他们独立思考和解决问题的能力。我设想这本书可能会包含一些针对不同年龄段孩子设计的阅读策略,如何鼓励孩子提出问题,如何帮助他们梳理信息,以及如何培养他们对阅读的兴趣。同时,我也希望这本书能提供一些家长在家中可以实践的互动式学习活动,让学习变得有趣而有意义。看到这本书,我仿佛看到了为我的孩子们铺就一条更平坦、更宽广的学习之路的可能。

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