具体描述
ADHD is one of the most commonly diagnosed behavioural disorders in children and young people. It is a complex and contested condition, with potential causes and treatments in biological, psychological and social domains. This is the first comprehensive text for nurses and other health professionals in this field. "Nursing children and young people with ADHD" explores the evidence, incorporating and expanding on the new NICE guidelines for practice in this area, to provide an essential knowledge base for practice. The text covers: causes, diagnosis, co-morbidity, user and carer perspectives, assessment, treatment and interventions (including those suitable for use in schools), prescribing and the legal background. An invaluable text for pre-registration student nurses on mental health and children branches, this will also be a useful reference work for post-registration nurses and health professionals seeking evidence-based recommendations for practice.
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用户评价
作为一名有着丰富经验的儿科医生，我时常在临床实践中面对ADHD患儿的家庭，为他们提供诊断和治疗建议。阅读《Nursing Children and Young People with ADHD》这本书，我感到豁然开朗。它不仅仅是一本关于ADHD的指导手册，更是一份关于如何以更人道、更有效的角度去理解和支持这些孩子的宝贵财富。书中的内容，从最新的神经生物学研究进展到实用的行为管理技巧，都非常详实且易于理解。我尤其欣赏书中关于“ADHD与社会、情感发展”的章节，它详细阐述了ADHD如何影响孩子的社交技能、情绪调节能力以及自我认知，这为我临床上解释病情、指导家长提供了更丰富的依据。书中对药物治疗的阐述也十分到位，不仅列举了各种药物的种类、作用机制和副作用，更强调了在个体化选择药物时，需要综合考虑孩子的年龄、体重、共病情况以及家庭的依从性。此外，这本书还着重强调了非药物治疗的重要性，比如行为干预、家长培训和学校环境的优化，这与我一直以来倡导的综合治疗理念不谋而合。这本书为我提供了一个全面、多维度的视角来审视ADHD，让我能够更好地为患有ADHD的儿童和青少年提供最优质的医疗服务。
评分对我而言，作为一位ADHD患儿的家长，曾经的迷茫与无助，在阅读《Nursing Children and Young People with ADHD》这本书后，逐渐被清晰与希望所取代。这本书以一种非常人性化且充满同理心的方式，向我们描绘了ADHD的真实面貌，让我们不再孤单。书中对于ADHD在不同年龄段儿童身上的表现差异，以及如何与孩子的情绪和行为进行有效沟通的指导，让我耳目一新。我特别珍视书中关于“ADHD与家庭动力”的章节，它深刻地解析了ADHD如何影响家庭成员之间的互动，以及如何通过积极的家庭策略来建立更和谐的关系。作者们没有回避ADHD带来的挑战，但更侧重于提供解决问题的方案。我从中学到了如何更好地理解孩子们的行为背后的原因，如何建立有效的日常作息，如何引导他们发展社交技能，以及如何与学校老师和其他专业人士建立良好的合作关系。这本书让我看到了ADHD孩子身上闪光的一面，以及他们拥有巨大潜力的可能性，它给予了我继续前进的动力和信心，让我能够成为孩子最坚实的后盾。
评分作为一名在儿科护理领域工作了十多年的注册护士，我一直在寻找能够真正触及我日常实践中遇到的挑战和机遇的资源。《Nursing Children and Young People with ADHD》这本书，我必须说，它在我职业生涯的这个阶段，为我提供了一个崭新的视角，并且让我对儿童和青少年ADHD（注意缺陷多动障碍）的照护有了更深层次的理解。这本书不仅仅是关于识别ADHD症状的列表，它深入探讨了ADHD是如何影响孩子们的日常生活、学习、社交以及家庭关系的。作者们非常巧妙地将最新的研究成果与临床实践经验相结合，使得书中的信息既具有科学依据，又贴近实际。我尤其欣赏书中关于非药物干预策略的部分，例如行为疗法、家长培训以及学校支持的重要性。这些内容为我提供了许多可操作的建议，让我能够更好地与患有ADHD的孩子及其家人合作，共同制定个性化的护理计划。书中的案例分析也十分生动，让我能够清晰地看到不同孩子在ADHD影响下所表现出的独特之处，以及护士在其中扮演的关键角色。它提醒我，ADHD并非一个简单的诊断，而是一个需要综合性、多学科协作来支持的复杂情况。这本书让我对如何支持这些年轻生命，帮助他们发挥自身潜能，充满了信心和新的思路。
评分对于我这样一个长期关注儿童心理健康发展的研究人员来说，《Nursing Children and Young People with ADHD》的出版无疑是令人振奋的。这本书的结构安排和内容深度都给我留下了深刻的印象。它不仅全面地梳理了ADHD的病理生理学基础、诊断标准以及现有的治疗方案，更重要的是，它将护理的角色提升到了一个前所未有的高度。书中的章节，如“ADHD与共病：识别和管理”、“ADHD儿童的情感和行为支持”以及“在不同年龄段的孩子中管理ADHD的挑战”，都展现了作者们对这一主题的深刻洞察。我特别喜欢书中关于“ADHD与家庭系统”的讨论，这部分深刻地揭示了ADHD对整个家庭的冲击，以及家庭支持系统在孩子康复过程中的不可替代性。此外，作者们在描述不同治疗模式的有效性和局限性时，保持了高度的客观性，并且鼓励读者采取一种以证据为基础、以个体为中心的护理方法。这本书对我而言，不仅是一本参考书，更是一份启发，它促使我重新思考和设计针对ADHD儿童的干预研究，并强调了跨学科合作在提升护理质量和研究成果转化中的关键作用。
评分作为一名长期在特殊教育领域工作的老师，我每天都会接触到许多患有ADHD的学生。我一直在寻找一本能够帮助我更深入理解ADHD，并能为我在课堂上提供更有效支持的书籍。《Nursing Children and Young People with ADHD》这本书，简直就是为我量身定做的。它从护理的角度出发，但其内容却对教育工作者有着极大的启发。书中关于ADHD儿童的学习特点、注意力障碍的影响以及如何在其学习环境中进行调整的章节，对我来说是无价的。我特别喜欢书中关于“ADHD与学习策略”的部分，它提供了一系列实用的教学技巧和课堂管理方法，例如如何分解任务、如何提供清晰的指令、如何利用视觉辅助以及如何建立积极的课堂行为奖励机制。这些方法在我日常的教学实践中都起到了立竿见影的效果。此外，这本书还强调了与家长和医疗专业人士的沟通与合作的重要性，这对于我来说至关重要，因为只有多方协作，才能为ADHD儿童提供最全面的支持。这本书让我更加自信地面对课堂上的挑战，并能更好地帮助这些特别的孩子克服学习上的困难，发挥他们的潜能。
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