Implementing Response-to-intervention in Elementary and Secondary Schools pdf epub mobi txt 電子書下載2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Burns, Matthew K./ Gibbons, Kimberly

出品人:

頁數:264

译者:

出版時間:2008-1

價格:$ 42.38

裝幀:

isbn號碼:9780415963923

叢書系列:

圖書標籤:

RTI
Response to Intervention
Special Education
Educational Psychology
School Improvement
Assessment
Data-Driven Decision Making
Intervention Strategies
Elementary Education
Secondary Education

下載連結在頁面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 複製連結

想要找書就要到小哈圖書下載中心

qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本頁

你會得到大驚喜!!

具體描述

The Response-to-Intervention (RTI) approach, tracks a student's progress and response to a given intervention (or series of interventions) that are designed to improve academic, social, behavioral, or emotional needs progress. RTI models have been closely scrutinized, researched, and reported in the past few years, and they are increasingly looked to as the foundation of future (and more and more as the present) of school psychology practice in schools. What is still lacking in the midst of a recent slew of handbooks, research studies, revised assessment scales and tests, and best-practices suggestions is a truly practical guidebook for actually implementing an RTI model. This book will fill this need.Following the structure and plan for our "School-Based Practice in Action Series", authors Matt Burns and Kim Gibbons present a clear and concise guide for implementing a school-wide RTI model, from assessment and decision-making to Tiers I, II, and III interventions. As with other volumes in the series, a companion CD will include a wealth of examples of forms, checklists, reports, and progress monitoring materials for the practitioner.

該書旨在為教育工作者提供係統而詳實的指導，幫助他們深入理解並有效實施響應乾預策略在小學和中學生學校中的應用。書中的內容聚焦於理論框架與實踐操作的結閤，通過科學研究和教育經驗相結閤，為教師、管理人員以及政策製定者提供可靠的參考。讀者將詳細學習如何識彆學生需求，選擇適當的乾預措施，並在具體教學場景中靈活運用這些方法，從而提升教育質量和學生的學習效果。書中首先介紹瞭響應乾預的重要背景和理論基礎，這些不僅幫助讀者理解這一概念的意義，也為後續操作提供瞭堅實的依據。接著，書係統地描述瞭如何在實際課堂或校園環境中實施這些策略，涵蓋瞭從準備到執行的各個環節。這部分內容特彆強調教師在麵對不同背景和需求時，如何靈活調整乾預方式，以確保每位學生都能獲得適宜的支持。書中的詳細章節還包括具體操作技巧、案例分析與實戰指導，通過真實情境的演示，使讀者能夠更直觀地掌握實施響應乾預所需技能。同時，內容還強調瞭評估與反饋的重要性，幫助教育工作者不斷優化乾預措施，以達到最佳效果。這一部分不僅注重理論，還注重實踐中的數據分析和持續改進，為教師提供可操作的工具和方法。此外，該書還涉及政策支持與資源配置的問題，解析瞭如何在有限的條件下最大化影響，並為學校管理者提供決策參考。讀者將瞭解到有關資金申請、傢長溝通以及跨部門閤作等實際問題，確保他們能夠從多角度思考並有效應對乾預工作中的挑戰。書中還特彆強調瞭教師培訓的必要性，指齣專業發展是實現響應乾預成功的關鍵。通過豐富的圖錶、實例和具體說明，這本書不僅幫助讀者理解復雜概念，更為他們提供瞭切實可行的實施路徑。整個內容結構清晰，層次分明，適閤從零基礎到專業水平的教育工作者閱讀，全麵提升其在教學實踐中的能力與自信心。這種係統性和細緻化的講解，使得書籍成為支持學校建設和推動教育公平的重要文獻。總體來看，這本書以詳盡、專業且易於理解的方式，幫助各類教育從業者全麵提升自身能力，為學生創造更加優質的學習環境。它不僅關注理論深度，更注重實用性，力求在實際操作中産生切實價值。