Arts-based Research in Education pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Cahnmann-Taylor, Melisa (EDT)/ Siegesmund, Richard (EDT)

出品人:

页数:276

译者:

出版时间:2007-12

价格:$ 58.70

装帧:

isbn号码:9780805863802

丛书系列:

图书标签:

Arts&Crafts
PhilosophyOfEducation
Arts/Aesthetics
Arts-Aesthetics
Arts-based research
Education
Qualitative research
Research methods
Creativity
Arts education
Pedagogy
Teacher research
Higher education
Interdisciplinary research

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具体描述

This text introduces readers to definitions and examples of arts-based educational research, presents tensions and questions in the field, and provides exercises for practice. It weaves together critical essays about arts-based research in the literary, visual, and performing arts with examples of artistic products of arts-based research (arts for scholarship's sake) that illuminate by example. Each artistic example is accompanied by a scholARTist's statement that includes reflection on how the work of art relates to the scholar's research interests and practices."Arts-Based Research in Education: Foundations for Practice": helps the reader understand what arts-based research is by tracing the history of the field and providing examples. It includes end-of-chapter questions to engage students in practicing arts-based inquiry and to generate class discussion about the material. It features a diverse range of contributors - very established scholars in educational and social science research as well those new to the field. It represents a variety of voices - scholars of color, queer and straight orientations, different ages, experience, and nationalities; and presents beautiful illustrations of visual art, data-based poems, plays, short stories, and musical scores. First-of its kind, this volume is intended as a text for arts-based inquiry, qualitative research methods in education, and related courses, and as a resource for faculty, doctoral students, and scholars across the field of social science research methods.

《Arts-based Research in Education》是一本旨在为教育研究者提供一份系统而深刻的参考资料，该书深入探讨了艺术在教育过程中的多维影响及其应用价值。这本书以丰富的实例和科学分析，全面展示了通过艺术手段推动学习成果与创造力的可能性。它不仅关注传统艺术形式，还延伸到现代表现艺术、数字媒介和互动设计等多种艺术表达方式，揭示了不同形式艺术如何在教育场景中发挥独特作用。书中首先详细解析了艺术教育对学生认知能力的深远影响，论证了通过艺术创作与学习相结合，有助于提升学生的逻辑思维、情感表达以及跨学科理解能力。这一部分内容为教师提供了理论支撑和实践指导，使其能够更科学地引导学生进行艺术探索。同时，书中还介绍了具体的教学策略，例如通过绘画、音乐、戏剧等形式，将抽象知识具象化，使学习变得生动有趣，极大激发学生的积极性和参与感。此外，《Arts-based Research in Education》也强调了艺术在社会情感教育中的重要作用。书中探讨了艺术项目如何帮助学生发展同理心、沟通能力和团队合作精神，这些软技能对未来的学习和生活具有不可估量的价值。通过丰富案例分析，作者展示了不同文化背景下艺术教育实践的成功经验，为全球教育工作者提供了宝贵的参考。在探讨评估与反思方面，该书提出了一套综合性的评价框架，帮助教育从业者科学地衡量艺术教育效果，同时强调持续研究和改进的重要性。这些内容不仅有助于提升教育质量，也为学术界提供了重要的视角和方向。书中还特别注重跨学科的整合，通过对文学、音乐、舞蹈等多领域艺术形式的深入研究，展示了其在不同学科教学中的广泛应用潜力。这一部分内容帮助读者理解艺术教育不仅是技能传授，更是一种思维方式的转变。书中强调艺术教育应贯穿整个课程体系，成为一种全方位、全覆盖的学习方法。最后，作者还讨论了当代教育环境下艺术资源的利用问题，提出了一系列可行的解决方案，如加强艺术教师培训、优化课程设计和提升学生参与度等。这些实用建议为学校管理者和教育工作者提供了切实可操作的指导。总体而言，这本书以其系统性和深度，为读者全面理解和应用艺术在教育中的价值提供了坚实的基础，同时也激励更多的人重视艺术教育的重要性。通过丰富的内容和具体的实践指引，它不仅满足了学术研究的需求，也为教育工作者带来了全新的思考和行动方向。