Music and Dyslexia

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出版者:
作者:Miles, Tim (EDT)/ Ditchfield, Diana (EDT)/ Westcombe, John (EDT)/ Warnock, Baroness (FRW)
出品人:
页数:194
译者:
出版时间:2008-4
价格:362.00元
装帧:
isbn号码:9780470065587
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 音乐
  • 阅读障碍
  • 音乐治疗
  • 认知神经科学
  • 学习障碍
  • 音乐认知
  • 教育心理学
  • 特殊教育
  • 音乐教育
  • 神经心理学
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具体描述

Music and dyslexia is of particular interest for two reasons. Firstly, research suggests that music education can benefit young dyslexics as it helps them focus on auditory and motor timing skills and highlights the rhythms of language. Secondly, dyslexic musicians at a more advanced level face particular challenges such as sight-reading, written requirements of music examinations and extreme performance nerves. Thisis a sequel to the highly successful Music and Dyslexia: Opening New Doors, published in 2001.The field of dyslexiahas developed rapidly, particularly in the area of neuropsychology. Therefore this book focuses on these research advances, and draws out the aspects of music education that benefit young dyslexics. Thecontributors also discuss the problems that dyslexic musicians face, and several chapters are devoted to sight-reading and specific strategies that dyslexics can use to help them sight-read. The book offers practical techniques and strategies, to teachers and parents to help them work with young dyslexics and dyslexic musicians.

《Music and Dyslexia》是一本探索音乐与阅读障碍之间关系的深刻著作,它通过对话和故事展现出音乐如何成为学习与理解的重要工具。这本书不仅关注听觉处理、语言表达等核心能力,更深入挖掘了音乐在教育中的潜力,帮助读者理解音乐在提升认知功能、促进学习过程中的作用。它结合了实证研究与案例分析,详细探讨了不同类型音乐对阅读障碍学生的潜在益处,包括节奏感强的旋律如何增强语音意识,和特定乐曲对注意力的调节作用。 书中内容丰富,既有理论基础的解析,也有具体实践建议,为教师、家长和教育工作者提供了切实可行的指导。作者深入研究了音乐与大脑的互动机制,阐明了音乐如何通过多感官刺激促进神经发展。这不仅适用于阅读障碍的辅助教学,还有帮助其他需要提升语言理解能力的学习者。书中的每一章节都以清晰的逻辑结构呈现,使复杂的概念易于理解,同时还结合了实际应用场景,丰富了理论与实践的结合。 《Music and Dyslexia》特别关注个体差异,强调不同音乐类型对不同学习者的独特影响。这部分内容不仅帮助读者认识到每个人的需求,还鼓励他们根据自身特点选择适合的音乐形式来支持学习。书中还通过多媒体资源和互动练习,提供了丰富的学习工具,使知识传播更加生动有趣。 作者以专业的视角剖析了音乐在教育领域的广泛应用,探讨了其背后的心理学与神经科学原理。这不仅是一本关于书籍的介绍,更是一份深入理解教育与艺术交汇点的宝贵资源。读者将在这本书中获得对音乐与学习关系的全新认知,同时也能看到如何将这一知识转化为实际教学效果。 书的总体结构设计精妙,内容层次分明,从理论到实践逐步展开,使读者能够全面掌握音乐与阅读障碍之间的复杂关联。作者不仅关注问题的解决,更致力于展示音乐如何成为一种非言语、普遍易懂的支持手段。通过细致入微的描述,书中展现了音乐教育在现代教育体系中的重要地位和不可替代性。 总体而言,《Music and Dyslexia》不仅是一本探索音乐与学习关系的深度著作,更是一份充满启发和实践指导价值的资源。本书内容详实、结构合理,为各领域的人士提供了有益的参考和思考空间。读者在阅读过程中,不仅会获得知识,更会感受到音乐对心灵和认知的深远影响。

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