The Psychoanalytic Study of the Child

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出版者:
作者:King, Robert A. (EDT)/ Neubauer, Peter B. (EDT)/ Abrams, Samuel (EDT)/ Dowling, A. Scott (EDT)
出品人:
页数:352
译者:
出版时间:2008-1
价格:$ 73.45
装帧:
isbn号码:9780300125405
丛书系列:
图书标签:
  • 精神分析
  • 儿童心理学
  • 心理发展
  • 弗洛伊德
  • 早期经验
  • 母婴关系
  • 潜意识
  • 临床心理学
  • 心理病理学
  • 儿童观察
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具体描述

"Celebrating the 150th Anniversary of the Birth of Sigmund Freud" includes 'A Forward View' by Samuel Abrams. "Little Hans Revisited" contains: "Updating Little Hans" by Samuel Abrams; "Little Hans in the History of Child Analysis" by Elizabeth Young-Bruehl; "Little Hans" by Harold P. Blum; "Little Hans and Attachment Theory" by Jerome C. Wakefield; "The Psychoanalytic Process in the Treatment of Little Hans" by Joseph S. Bierman; "The Grafs: Father (Max) and Son (Herbert a.k.a. Little Hans)" by Eugene Halpert; and, "Exploring Little Hans" by Eugene Halpert. "Applied Psychoanalysis" contains: "August Aichhorn: A Different Vision of Psychoanalysis, Children, and Society" by Isaac R. Galatzer-Levy & Robert M. Galatzer-Levy, and, "Interdisciplinary Psychoanalysis and the Education of Children" by Jonathan Cohen. "Treatment of Children of Trauma and Disruption" contains: "Still Searching for the Best Interests of the Child" by Alicia F. Lieberman & William W. Harris; "Repeating and Recalling Preverbal Memories Through Play" by Inge-Martine Pretorius; and, "From Loss to H.O.P.E.S. Safeguarding the Two and a Half Years' Analysis of an Eight year-old Boy with Multiple Diagnoses in Foster Care" by Katerina Strati. "Child Psychoanalytic Technique" contains: "Do Children Get Better When We Interpret Their Defenses Against Painful Feelings?" by Leon Hoffman. "Adult Development" contains: "Kafka's 'Letter to His Father' and 'The Judgment'" by Samuel Ritvo, and, "Transience During Midlife as an Adult Psychic Organizer" by Calvin A. Colarusso & Guillermo Julio Montero.

这本书以深刻的洞察力和广泛的视角探讨了儿童心理发展的多层次过程,它系统地梳理了人类从婴儿到青少年这一全方位的发展轨迹,结合经典理论与现代研究成果,为读者提供了一幅详细而生动的人类成长图景。书中深入分析了情感、认知和社会适应能力的形成方式,帮助理解儿童如何在不同环境下逐步建立自我意识,并回应外界刺激。这种全方位的视角使得读者不仅能领会理论框架,还能在实践中更好地应用这些思想,为教育工作者、心理咨询师以及家长提供有价值的参考。 书中的内容非常详细,涵盖了儿童早期发展的关键阶段,从婴儿期到青少年时期,每一阶段都被赋予了重要的心理和社会背景。作者不仅总结了著名学者的观点,还结合实证研究,探索了影响儿童心理健康的多方面因素,包括家庭关系、教育环境和文化背景。这样的综合性分析,使读者在阅读过程中能够逐步理解儿童心理发展的复杂性及其背后的动力。 通过深入探讨儿童心理理论,书中不仅强调了理论知识的传递,更注重其对实际应用的指导作用。例如,章节中详细介绍了各种发展阶段中的关键心理事件和行为模式,这些内容为教育者提供了切实可行的建议,有助于优化育儿方法与教学策略。在读完后,人们可以更加清晰地把握儿童成长过程中的重要节点,并据此制定更加科学合理的培养计划。 书中还特别关注心理健康与情感发展的相互关系,强调了如何通过适当的互动和引导帮助儿童建立积极的心理状态。这种对心理健康问题的重视,使读者不仅能认识到理论的价值,更能够在日常生活中践行相关理念。此外,书中还包含许多具体案例和实例,帮助读者更好地理解抽象的概念,并将其应用于实际情境中。 总体而言,这本书以细致入微、内容丰富的方式呈现了儿童心理发展的全貌,既有深刻的理论支撑,也有极具操作性的指导意义。它不仅是对经典观点的继承和扩展,更是一个系统性且充实的学习资源,对那些关心儿童成长与心理健康的人来说,无疑是一部重要的参考资料。通过这一书,读者能够获得更全面、更科学的认识,为相关领域提供有益的启示和思考。

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