具体描述
A fast and easy way to learn to use FrontPage 2002 to create Web pages with images, hyperlinks, special effects, and other features. Uses detailed color screen shots to illustrate how tasks are done, with tips, tricks, and other sidebars, and quick, concise explanations.
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读后感
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用户评价
这本书的封面设计简直是上个世纪的复古经典，那种蓝绿相间的配色，配上硕大的“2000”字样，立刻把我拉回了那个拨号上网的年代。当我翻开第一页，那种厚实的纸张触感，让我不禁感叹，现在数字化的世界里，实体书的重量感真是难以替代。这本书的排版很扎实，虽然内容是关于一个早已被时代淘汰的软件，但它那种严谨的、一步一步教你操作的风格，却透露出一种对技术学习的尊重。我记得我当初刚接触网页制作时，对一切都感到陌生和畏惧，而这本书就像一个耐心十足的老师，用清晰的截图和详尽的步骤，把复杂的概念分解成我可以理解的小块。它没有过多地谈论理论，而是直接告诉你“点这里”、“输入那个”，这种即时反馈的学习方式，对于急于做出点东西展示给朋友看的初学者来说，简直是福音。虽然现在看来，它的界面和功能早已过时，但对于理解早期网页构建的逻辑流程，这本书绝对提供了一个非常宝贵且直观的视角，它让我明白，即便是最基础的“拖拽式”编辑，也是有其内在的设计哲学的。
评分总而言之，阅读《Aprenda FrontPage 2000 Visualmente》就像是进行了一次穿越时空的考古之旅。它不仅仅是关于一个软件的指南，它更像是一部记录了互联网早期商业化和个人建站热潮的编年史。我从这本书中学到的最重要的东西，也许并非是FrontPage的某个特定按钮如何操作，而是理解了在没有成熟CMS（内容管理系统）和前端框架的年代，人们是如何用有限的工具，构建起最初的数字信息架构。它的详尽程度，甚至让人联想到那个软件迭代缓慢的时代，作者有足够的时间和空间去打磨每一个细节。对于任何对计算机历史、软件教学法，或者Web 1.0时代怀有兴趣的人来说，这本书都是一个值得收藏的实体文物，它用最直白的方式，记录了“可视化建站”的起点和样貌。
评分这本书的语言风格，透着一股老派的专业和不容置疑的权威感。它不会用网络上流行的那种轻松幽默的语气来拉近距离，而是用一种非常正式的、教科书式的口吻来陈述事实。每一个功能模块的介绍都像是官方手册的优化版本，准确、无懈可击，但又不乏必要的视觉辅助。我记得有一段是关于如何使用“模板”来快速生成页面布局的，作者详细对比了内置模板的优缺点，并提出了一个非常实际的建议：不要过度依赖内置模板的样式，而应该将其视为一个骨架，重点在于替换内容。这个观点在今天，对于那些盲目使用现成主题的建站者来说，依然是重要的警示。这本书的价值在于，它没有把用户当成一个只需要点击按钮的“消费者”，而是把它定位成一个正在学习“创造”的“建设者”。它强迫你思考，而不是简单地复制粘贴。
评分说实话，我购买这本书纯粹是出于一种怀旧和好奇心，想看看二十多年前的“可视化”教学究竟是个什么水平。我当时预期会看到很多过时的技巧和充满谬误的指导，但让我惊讶的是，它在基础概念的阐述上，展现出了惊人的清晰度。例如，它解释超链接（Hyperlink）的原理时，完全脱离了复杂的代码细节，而是通过一个形象的比喻——把你的网页想象成一个房间，而链接就是连接到其他房间的门。这种类比教学法，在今天很多编程教材中依然被广泛使用，可见其经典性。我特别喜欢它对“站点管理”那一章节的处理，那时候还没有云同步和Git这样的概念，一切都依赖于本地文件夹和FTP上传，这本书非常细致地指导了如何维护一个“本地副本”和“服务器副本”的一致性。这种对工作流程的强调，即使在今天看来，也比很多只关注语法而忽略实践的教程要实用得多。它教会的不是软件本身，而是一种构建信息结构的方法论。
评分当我深入阅读到关于多媒体嵌入的部分时，我深切体会到了时代的变迁。书中详细讲解了如何优化GIF动画和插入Flash对象，并对不同浏览器支持情况做了详尽的表格对比。那个时代，带宽是稀缺资源，所以这本书在教你如何“压缩”图片和“减小”文件体积上，花费了大量的篇幅，甚至提供了当时常用的外部工具来辅助优化。这部分内容，虽然如今看来，我们已经习惯了高清视频和即时加载，但它所体现出的那种对用户体验的早期关注——即“尊重用户的网络速度”——是极其宝贵的。它让我意识到，技术发展不仅仅是功能的增加，更是对效率和用户体验的持续优化。这本书的“可视化”部分做得非常到位，那些关于如何调整表格单元格边框粗细的截图，清晰到连我现在的视力都觉得舒服，这在早期软件教程中是很难得的。
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