高中英语-北师大版-新课标创新同步学案作业本-模块5 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:安徽少年儿童出版社

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页数:0

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出版时间:2009-9-1

价格:10.00元

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isbn号码:9787539742076

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《新课标高中数学必修第二册（北师大版）精讲精练与高考前沿透析》 图书信息概览： 书名： 新课标高中数学必修第二册（北师大版）精讲精练与高考前沿透析 适用对象： 2019年及以后使用北师大版高中数学教材（A版或B版衔接阶段）的全体高一学生，尤其适合致力于夯实基础、提升解题能力和追求高考高分的学生。 版本依据： 严格遵循教育部最新颁布的普通高中数学课程标准（2017年版），并深度结合北京师范大学出版社出版的《普通高中教科书·数学》（必修第二册）的章节结构与知识点体系。 核心目标： 实现教材知识的“深学、精练、会考、迎考”一体化。 --- 第一部分：教材同步深度解析——构建扎实的数学知识体系 本册教材内容覆盖了高中数学学习中承上启下的关键领域，重点在于空间几何初步、概率初步以及函数性质的深化。本书将这些知识点进行模块化、梯度化的分解与重构，确保每一位学习者都能吃透每一个概念的内涵与外延。 第一章：空间几何体 本章是构建三维空间想象力的基石。我们摒弃了传统教材中略显枯燥的纯概念堆砌，采用“观察—直观想象—建立模型—逻辑推理”的递进式讲解模式。 1. 立体图形的认识与表示： 详细剖析了柱、锥、台、球的基本概念、三视图的绘制与还原。特别增设了“三视图的逆向思维训练”专栏，要求学生从二维图形中快速重构三维实体，并辅以大量的立体模型图示与交互式想象引导。 2. 空间几何体的表面积与体积： 在基本公式推导的基础上，重点阐述了切割法、补形法、微积分思想的萌芽应用（仅限概念引入，不涉及高深运算）。对于不规则几何体的体积计算，提供了详细的坐标系辅助思路。 3. 空间几何体的直观想象与逻辑推理： 空间直线与平面的位置关系是本章难点。我们通过“空间向量初步”的视角进行预热，用几何直觉结合简易的坐标思想来辅助判断线面平行、垂直的判定定理和性质定理的运用。 第二章：平面向量与空间几何 本章是连接平面几何与立体几何的桥梁，标志着高中数学向解析几何和向量化思维的过渡。 1. 平面向量的概念与线性运算： 从物理学中的力合成与分解引入向量概念，确保学生理解向量的几何意义和代数意义的统一性。重点训练向量的加减法、数乘、以及线性组合在解析几何中的应用。 2. 平面向量的数量积（点乘）： 详细讲解了点积的几何意义（投影）与代数表达式，并深入剖析了垂直与平行的向量判定条件。本节内容的深度超过基础要求，为后续学习解析几何和物理学的做好了充分准备。 3. 空间向量初步： 引入空间直角坐标系，将平面向量的运算推广至三维空间。本节是后续解决空间中线面角、二面角问题的核心工具。我们提供了大量的立体图形的向量化解题步骤，并配有详细的坐标设定解析。 第三章：概率与统计初步 本章旨在培养学生运用概率思想解决实际问题的能力，强调随机性与规律性的辩证统一。 1. 随机事件与古典概型： 严格区分“必然事件”、“不可能事件”和“随机事件”，精确界定古典概型的前提条件。针对复杂的排列组合问题导致的等可能事件样本空间划分错误，设立了专项辨析模块。 2. 几何概型： 引入面积、长度等连续变量的概率计算。重点解析了“测量误差”与“落点问题”等经典情境题，强调概率的几何解释。 3. 统计学基础： 从数据的收集、整理、描述到分析，系统梳理了频率分布直方图、茎叶图的绘制与解读。特别是对“抽样方法”（简单随机抽样、系统抽样、分层抽样）的适用场景进行了细致的对比分析。 --- 第二部分：精练与能力提升——从基础到拔高 本书的价值核心体现在其精选的习题体系上，旨在突破学生在不同认知水平上的学习瓶颈。 1. 基础巩固与概念辨析（模块自测）： 每小节后均设置了“概念快诊”和“基础对焦”两类题型。前者侧重于对核心定义、公式的记忆与直接应用，避免了概念混淆。后者通过设置多个干扰项，考察学生对知识点边缘的理解深度。 2. 专题突破与方法论训练（专题精讲）： 针对历年来高频考点，我们设置了专题训练： 空间直线与平面位置关系的“几何七步法”： 一套完整的、可复制的推理流程，用于严谨证明线线、线面、面面关系。 向量法求解空间角（二面角与线面角）： 详细拆解了“定点、定基底、设坐标、求法向量、利用数量积”的标准流程，确保解题的准确性和规范性。 排列组合在几何概型中的应用： 区分概率计算中的“先选后排”与“先排后选”的思维路径差异。 3. 错题剖析与思维误区排查（陷阱警示录）： 本书特别加入了大量源自真实考试中学生常犯的错误案例进行剖析。例如：在计算几何体体积时，忽略了底面图形是否规则；在使用向量求解角度时，法向量选取不唯一导致的余弦值正负判断失误等。通过对“为什么错”的深入探讨，帮助学生建立“免疫系统”。 --- 第三部分：高考前沿透析——面向未来选拔性考试 本部分内容旨在引导学生将必修知识与选修模块、高考综合题进行有效衔接。 1. 核心考点集成与模型化： 将必修二的知识点与选修系列（如解析几何、立体几何选讲）中的核心运算步骤进行有机结合，展示如何用基础知识解决高阶问题。 2. 跨章节综合题演练： 重点训练将概率统计的背景知识（如统计抽样）与空间几何结构（如立方体上的点选择）结合的综合题。 3. 高考真题精选与命题趋势预判： 选取近五年来高考中直接考察或涉及本册知识的精选真题（A、B卷均有覆盖），并提供“命题人视角分析”，解析考察的能力点，让学生提前适应高考的思维方式和答题要求。 本书特色总结： 深度契合北师大版教材体系： 内容组织完全遵照北师大版教材的逻辑展开，无知识点脱节或超前过多导致学习负担过重的问题。 强调“形神兼备”： 空间想象力训练与代数运算工具（向量）的结合被置于首要地位。 解题步骤的精细化： 每一个复杂题目的解答都力求详尽到每一步的依据和思维转化过程，适合自学和课堂精讲使用。 完全聚焦于“高中数学-北师大版-必修2”的知识领域，不涉及任何模块5（通常指选修模块或特定分册内容）的知识体系。 旨在为学生在必修阶段打下坚实且具有前瞻性的基础。

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老实说，我是一个对做题有“洁癖”的人，我最讨厌那种把大段课文直接抠字眼出来当选择题的低端教辅。但这份作业本，在命题思路上看得出是下了大功夫的。它很注重语言的实际交际功能。以听力材料为例，它提供的场景设置非常生活化，不只是简单的对话，更多的是关于校园生活、社会热点或者未来规划的探讨，这对于提升我们口语思维也是有潜移默化的帮助。在写作练习方面，它不是简单地给个作文题目就完事了，而是给出了详细的“段落搭建建议”和“高级词汇替换表”。我按照它的提示去组织我的思路，写出来的文章结构立马就提升了一个档次，连我的英语老师都点名表扬了我的逻辑性增强了不少。最让我印象深刻的是它的“模块小测验”，每次测验的难度设置都拿捏得恰到好处，既能检验我们对本模块知识点的掌握程度，又不会让人产生强烈的挫败感。每次考完，配套的详细解析都能帮助我迅速定位自己的知识盲区，真正做到了错题不过夜，学习效率因此得到了质的飞跃。

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这本书的装帧和排版也是值得称赞的细节。首先，纸张质量很好，写字的时候墨水不会洇开，这点对于我这种习惯用钢笔做笔记的人来说非常重要。其次，它的版式设计非常清晰、不拥挤。要知道，高中英语内容繁杂，如果练习册排版混乱，光是看着就让人心生倦怠。但这本书的字体大小适中，行间距合理，使得即使是做长篇阅读理解或者句子改错时，眼睛也不会感到疲劳。特别是它的练习区域，留白充足，为我们自己写下批注、总结错误提供了足够的空间。我喜欢在旁边写下我对这个知识点的理解或者老师课堂上强调的重点，这些笔记最终都汇集在这本册子里，形成了我个人独有的学习资源库。它仿佛在告诉我：“这本书是为你量身定做的，请大胆地在上面留下你的学习痕迹。”这种对用户体验的重视，让枯燥的学习过程变得更加人性化和愉快。

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这本配套的练习册简直是高中英语学习的“救星”！我拿到手的时候，本来还有点忐忑，毕竟市面上的教辅资料太多了，质量参差不齐。但翻开这本书，立马就踏实了。首先，它的设计非常贴合北师大版的教材内容，单元划分、知识点梳理的逻辑性极强，完全是跟着课本走的，老师上完哪一课，我马上就能找到相应的练习来巩固。更让我惊喜的是，它不仅仅是简单地重复课本内容，而是加入了许多“创新”的元素。比如，在词汇和短语的练习部分，它不再是枯燥的填空，而是设计了一些场景化的应用题，迫使你要真正理解和运用这些语言，而不是死记硬背。特别是对于那些需要灵活运用的语法点，比如虚拟语气或者复杂的从句结构，它提供的例句都非常地道且贴近当代高中生的生活和考试趋势。每次完成一个模块的作业，我都能清晰地感觉到自己的语法脉络更清晰了，阅读理解时的那些“陷阱”也变得没那么容易上当了。可以说，这本书是真正做到了“同步”和“创新”的完美结合，对于希望稳扎稳打，同时又想在考试中更进一步的同学来说，绝对是不可多得的利器。

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我必须承认，在接触到这本《高中英语-北师大版-新课标创新同步学案作业本-模块5》之前，我对于“同步”和“创新”的平衡总是持怀疑态度的。但这本书彻底打消了我的疑虑。它的“创新”体现在对高阶思维能力的培养上。比如，在进行完模块复习后，它会设置一个“跨模块整合挑战”部分。这个挑战不局限于某一特定模块的知识点，而是要求你综合运用前面学过的多个语法点和词汇主题来解决一个复杂的语篇问题。这种设计极大地锻炼了我们融会贯通的能力，避免了“学完就忘”的尴尬局面。它迫使你去回顾和链接之前学过的知识链条，这才是真正掌握知识的表现。通过这个模块，我真切地感受到自己从一个知识点的被动接受者，转变成了一个主动构建知识体系的学习者。对于那些想在期末或会考中取得优异成绩的同学而言，这本书提供的这种系统性的高阶训练，是任何简单题海战术都无法比拟的宝贵资源。

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对于我们这种需要应对新课标要求的学生来说，理解课本背后的教育理念至关重要，而这本同步学案在这方面做得非常出色。它不仅仅是练习册，更像是一本“学习方法指南”。在每个单元的开头，它都会用精炼的语言总结出本单元的核心语言目标和文化背景知识，这些信息在课本里可能只是一笔带过，但在这里却被系统地梳理出来了。我过去常常觉得有些文化背景知识与考试无关，但通过这本书的引导，我开始理解为什么某些表达方式会在特定的语境下出现，这极大地丰富了我的语言感知力。例如，在学习某个特定时态时，它会搭配一个相关的英美文化小知识点，让我瞬间明白这个时态在实际交流中的“重量”。这种将语言知识与文化素养相结合的编排方式，非常符合当前教育改革的方向。它教会我的不只是“怎么做题”，更是“如何像一个更地道的英语使用者那样去思考和表达”。

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