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出版者:长春

作者:68所名校教科所

出品人:

页数:77

译者:

出版时间:2010-2

价格:7.80元

装帧:

isbn号码:9787544511339

丛书系列:

图书标签:

• 小学语文
• 词语
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• 训练
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璀璨星河下的探索：《宇宙奥秘与行星漫游指南》 献给所有对浩瀚星空充满好奇的求知者，无论年龄几何，我们都渴望触摸那遥不可及的群星。 书籍定位： 本书并非针对基础语文学习的工具书，而是一部深入浅出、图文并茂的科普巨著，专注于揭示宇宙的起源、演化，以及太阳系内外行星系统的奇特景象。它旨在激发读者对天文学、物理学和太空探索的浓厚兴趣，提供一个通往宏大宇宙图景的窗口。 --- 第一篇章：太初之光——宇宙的诞生与演化 【追溯时间的原点】 本篇章带领读者进行一次史诗般的“时间倒流”。我们将从现代宇宙学最前沿的理论——大爆炸模型（The Big Bang Theory）——开始探讨。我们不会涉及任何关于汉字、词语或成语的辨析或训练，而是专注于物理学和天文学的根本问题。 奇点的奥秘： 深入剖析宇宙如何从一个密度无限大、温度极高的奇点膨胀而来。我们将详细介绍暴胀理论（Inflation Theory）如何解释早期宇宙的均匀性问题。 宇宙微波背景辐射（CMB）： 为什么说CMB是宇宙诞生“婴儿照片”？我们将介绍彭齐亚斯和威尔逊的偶然发现，以及现代卫星（如普朗克卫星）如何精确测量这些微小的温度波动，这些波动正是未来星系团的“种子”。 物质的形成阶梯： 从夸克到质子、中子，再到最早的氢和氦原子核的核合成过程（Big Bang Nucleosynthesis, BBN）。探讨暗物质和暗能量在宇宙结构形成中的主导作用，阐明它们对我们世界观的挑战性。 星系的摇篮曲： 探讨引力如何在早期均匀的物质海洋中聚集气体云，形成第一代恒星（Population III Stars）以及随后星系的合并与演化历史。 【星辰的生命周期】 我们将详细描绘恒星的“生老病死”，完全聚焦于恒星物理学，而非语言学习。 恒星的熔炉： 恒星如何通过核聚变产生能量，从主序星阶段的氢燃烧，到红巨星、白矮星的命运。 宇宙的炼金术士： 讲解超新星爆发（Supernova）如何将比铁重的元素抛洒到星际空间，解释我们身体中的碳、氧、铁元素是如何在远古恒星的核心中锻造而成。 终极的归宿： 深入探讨中子星的密度、脉冲星的精确节拍，以及黑洞的奇特性质——事件视界（Event Horizon）和信息悖论。 --- 第二篇章：我们身边的奇景——太阳系的行星漫游 【太阳的引力之舞】 本章将带领读者进行一次高精度的“太阳系内旅行”，重点在于行星的地质学、大气层和磁场特征，完全避开任何与中小学语文教学相关的训练内容。 水星与金星：极端的邻居： 为什么水星的昼夜温差可以达到几百度？金星的“失控的温室效应”是如何使其成为地狱般的世界？我们将分析它们的轨道动力学和火山活动记录。 蔚蓝色的奇迹——地球： 侧重于地球的独特优势——板块构造如何调节气候，保护磁场如何偏转致命的太阳风。讨论月球潮汐锁定的形成，及其对地球稳定自转轴的关键作用。 火星的往昔与未来： 探讨火星表面冰封的古老河床和三角洲结构，分析寻找过去生命迹象的“好奇号”和“毅力号”火星车的科学目标。重点分析火星大气稀薄的原因和未来人类定居的挑战。 【气体巨行星的宏伟风暴】 木星的“大红斑”： 剖析这个持续了数百年的巨大反气旋风暴的动力学原理。介绍伽利略卫星（木卫一的火山活动、木卫二的冰下海洋）的发现，这些卫星是寻找地外生命的热点。 土星的环系统： 探究土星环的精细结构，它们并非实心的，而是由数以亿计的冰块和尘埃组成的动态系统。介绍土卫六（泰坦）浓厚的大气层和甲烷湖泊，这是太阳系中唯一已知表面存在稳定液体的天体。 冰雪巨人：天王星与海王星： 为什么天王星以近乎侧躺的姿态自转？海王星上观察到的超音速风暴的能源机制。 --- 第三篇章：超越边疆——系外行星与未来展望 【寻找另一个地球】 本章内容完全集中在天体物理学的观测前沿，特别是对太阳系外行星（Exoplanets）的探索。 搜寻方法论： 详细解释凌日法（Transit Method）和多普勒光谱法（Radial Velocity Method）的工作原理，这些方法如何帮助科学家计算出系外行星的大小和质量。 宜居带的定义： 什么是“戈迪洛克带”（Goldilocks Zone）？分析行星大气层中水蒸气、氧气和甲烷等生物指示剂的意义，以及如何避免对遥远信号的误判。 詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）的革命： 介绍红外观测如何穿透星际尘埃，直接对系外行星的大气进行光谱分析，这是对生命迹象探测的决定性一步。 【太空探索的下一站】 深空探测器的遗产： 回顾“旅行者号”探测器飞越外行星的壮举及其携带的“金色唱片”。探讨它们目前跨越日球层（Heliopause）进入星际空间的意义。 人类的梦想： 讨论载人登陆火星的工程难度、辐射防护挑战，以及建立地外永久基地的设想。 总结： 本书是一次关于宇宙尺度的哲学沉思与硬核科学的完美结合。它要求读者具备开放的心态，准备好接受比我们日常经验宏大亿万倍的概念。它完全不包含任何关于字词积累、句式模仿或语文基础技能训练的内容，而是一部纯粹的天文、物理知识读物。 读者将在此书中学会如何用科学的语言去描述群星、理解时间，并思考人类在无垠宇宙中的确切位置。 (全书无任何与小学语文教材、词语、成语或应试训练相关的章节或练习。)

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这本书的配套资源和辅助设计，简直是为现代家庭教育量身定做的“秘密武器”。我特别喜欢它在设计中融入的“自我检测”机制。每一单元结束后，都有一个类似小测验的环节，但它不是那种让人感到压力的考试，更像是游戏中的“Boss战”。完成这些小测试后，书本会提供一个非常清晰的反馈区，让孩子可以直观地看到自己在哪些知识点上掌握得比较扎实，哪些地方需要回顾。更棒的是，书的后附部分似乎隐藏着一些“彩蛋”——一些针对性更强、难度略高的拓展练习，以及一些有趣的历史典故小故事，这些故事往往是某个成语的由来，极大地丰富了词语的文化内涵。这使得这本书的功能超越了一本单纯的练习册，更像是一个多维度的语言学习工具包。我们家长可以很轻松地利用这些反馈来调整辅导的侧重点，实现真正的个性化学习。

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坦白说，市面上很多强调“过关训练”的书籍，往往在趣味性上做得很差，读起来就像是在啃干巴巴的教科书，很容易让孩子产生抵触情绪。然而，这本《小学语文词语成语过关训练A体系》成功地打破了这一魔咒。它的语言风格非常贴近小学生的认知水平，讲解简洁明了，没有使用任何晦涩难懂的术语。在设计练习题时，融入了大量贴近孩子生活的场景，比如描述校园生活、家庭互动、甚至是一些奇思妙想的冒险故事，让孩子在做题的过程中仿佛在阅读一本连环画。例如，关于“描摹”的练习，它不是让孩子去背诵定义，而是要求他们试着用词语来描绘一幅“下雨天的操场”的景象。这种润物细无声的引导，让孩子在不知不觉中就掌握了词语的精髓和应用场景，真正实现了“玩中学，学中乐”的教育理念。

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这本书的排版设计实在是太用心了，拿到手就能感觉到作者和编辑团队的诚意。首先，封面设计简洁大气，选用的色彩搭配既能吸引小学生的目光，又不会显得过于花哨，给人一种既专业又亲和的感觉。内页纸张的质感相当不错，那种微微泛黄的米白色纸张，阅读起来眼睛非常舒适，长时间盯着看也不会有强烈的刺痛感，这对于正在培养阅读习惯的小朋友来说，无疑是一个巨大的加分项。字体的选择也非常讲究，大小适中，行间距合理，确保了即使是刚识字不久的孩子也能轻松地跟上阅读节奏。更让我惊喜的是，一些重点词汇和成语的解释部分，都采用了图文并茂的形式，旁边配有生动形象的插画，这极大地降低了理解难度，让抽象的词汇变得具体可感。这种对细节的极致追求，使得整本书的阅读体验从触碰到眼睛，再到大脑的吸收过程，都变得流畅而愉悦。可以说，光是这本实体书的制作工艺和视觉呈现，就足以让它在众多教辅材料中脱颖而出，成为了我们家书架上非常赏心悦目的一员。

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对于我们这些非常注重基础教育的家长来说，选择教辅材料时最看重的是其科学性和系统性。我非常欣赏这套体系的逻辑结构。它不是零散的知识点堆砌，而是构建了一个完整的知识进阶路径。从最基本的音形义辨析，到同义词、反义词的细微差别掌握，再到复杂成语的典故理解和实际运用，每一步的学习都建立在前一步的基础上，做到了环环相扣，层层递进。这种结构确保了孩子在学习新知识时，大脑中已有的知识网络能够被激活并有效巩固。当我翻阅这本书时，能清晰地感受到它在设计之初就严格遵循了小学语文教育的大纲要求，同时又巧妙地加入了符合儿童心理学的激励机制。它提供了一个清晰的、可量化的进步阶梯，让家长和孩子都能清晰地看到自己的每一点努力都转化为了实实在在的能力提升。这套体系的科学性，让我对孩子的长期语文能力发展充满了信心。

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我一直认为，好的学习资料不在于堆砌知识点，而在于如何巧妙地引导孩子主动思考和探索。这本书在这方面做得尤为出色。它不是简单地罗列词语和成语，而是构建了一个循序渐进的“闯关”体系。从最基础的常见字词辨析，到相对复杂的四字成语应用，每一步都有明确的学习目标和相应的练习活动。最让我欣赏的是，它设置了许多情境化的练习，比如要求孩子用刚学会的成语写一个简短的对话，或者根据一个情景描述来选择最恰当的词汇。这种开放式的设计，极大地激发了孩子的创造力和语言表达欲望，让他们不再把学习词汇当作枯燥的记忆任务，而是看作一种有趣的交流工具。我观察到，我的孩子在完成这些练习后，会主动跑过来向我解释他为什么选择这个词或那个成语，这种主动的输出和内化过程，远比被动接受要有效得多。这种教学思路的转变，让学习变得有目的、有乐趣。

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