Language in Use Intermediate Self-study Cassette Set

Language in Use Intermediate Self-study Cassette Set pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Doff, Adrian; Jones, Christopher, Christopher;
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1994-6
价格:$ 28.10
装帧:
isbn号码:9780521435611
丛书系列:
图书标签:
  • 英语学习
  • 语言运用
  • 中级
  • 自学
  • 磁带
  • 教材
  • 外语教学
  • 词汇
  • 语法
  • 口语
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具体描述

Each of the four levels comprises about 80 hours of class work, with additional time for the self-study work. The Teacher's Book contains all the pages from the Classroom Book, with interleaved teaching notes including optional activities to cater for different abilities. There is a video to accompany the Beginner, Pre-intermediate and Intermediate levels. Each video contains eight stimulating and entertaining short programmes, as well as a booklet of photocopiable activities. Free test material is available in booklet and web format for Beginner and Pre-intermediate levels. Visit www.cambridge.org/elt/liu or contact your local Cambridge University Press representative.

英语语言学与应用探索:跨越中级门槛的深入研究 本书旨在为具备一定英语基础的学习者提供一个深入理解语言结构、功能及其在真实语境中应用的全面指南。它超越了基础的语法规则和词汇积累,着重于培养读者对英语作为一种动态、多维度的交流系统的深刻洞察力。 本书的结构设计是经过深思熟虑的,它将语言学习分解为几个核心模块,每一个模块都致力于拓展学习者在中级阶段亟需掌握的关键能力。我们相信,真正的语言掌握不仅仅是“知道”规则,更是“能够运用”这些规则来有效地表达思想、理解细微差别和适应不同的交流场景。 第一部分:语言的结构与功能解构 本部分将聚焦于英语语言系统内部的运作机制,从宏观的语篇层面到微观的词汇和形态层面,进行细致的剖析。 1. 语篇分析与衔接性(Discourse Analysis and Cohesion) 中级学习者往往能构造正确的句子,但在将句子连接成有意义的、连贯的段落时会遇到困难。本章深入探讨了衔接(Cohesion)和连贯(Coherence)的原则。我们将详细考察各种衔接手段,包括指代(Reference)、替代(Substitution)、省略(Ellipsis)以及连接词(Conjunctions)的精确使用。 连接词的语义细微差别: 不仅仅是“however”和“although”的区别,而是探讨在不同论证结构中,哪种连接词能最恰当地引导读者的理解。例如,区分“consequently”与“as a result”在语势上的细微差异。 信息流的控制: 学习如何通过句子结构和信息的新旧排列(Thematic Progression)来控制读者对信息的关注点,确保篇章逻辑清晰、层层递进。 跨段落的语篇标记: 探讨如“To sum up,” “On the other hand,” 等高级语篇标记在组织长篇论述中的关键作用,以及它们如何标志说话者或写作者的思维转向。 2. 语法深层理解与语用学交汇(Grammar Deep Dive and Pragmatic Interface) 本书不满足于提供简单的语法图表,而是将语法点置于具体的语用情境中进行考察,探究形式如何服务于功能。 动词时态与体貌的深度探讨: 尤其关注完成时(Perfect Tenses)和进行时(Progressive Aspects)的“经验性”和“持续性”内涵,以及它们如何表达说话者的态度或对事件的心理距离。例如,分析过去完成进行时在叙事中的具体效果。 助动词的语气体现(Modality in Auxiliaries): 深入研究“must,” “might,” “should” 等情态动词如何表达推测、义务、许可或建议的程度。我们将通过真实对话案例,展示不同情态选择如何改变交流的实际效果。 非谓语动词的高级运用: 重点讲解分词短语(Participle Clauses)和不定式(Infinitives)在从句简化和复杂句构建中的作用,以提高文本的简洁性和流畅性。 第二部分:词汇的深度拓展与语境敏感性 词汇的学习必须与语境紧密结合。本部分关注如何将词汇知识转化为精准的表达能力,尤其关注搭配和词义的侧重点变化。 3. 搭配(Collocations)与词汇的自然性 掌握词汇的“邻居”是达到流利和自然表达的关键。本书系统性地梳理了高频动词、形容词和名词的核心搭配模式。 动词与名词的固定组合: 区分“make a decision”和“take a decision”等细微差异,并学习与特定学科或情境相关的专业搭配,如学术写作中的“yield results”或商业交流中的“foster innovation”。 形容词与副词的选择性: 探讨形容词的强度(Intensifiers)以及副词的修饰范围。例如,学习如何用“substantially”替代“a lot”,或用“vividly”替代“clearly”。 习语与固定表达的语境限制: 区别哪些习语适用于非正式交流,哪些可以谨慎地融入半正式语境,并解析那些容易被误用的习语。 4. 语义场与词义的细微区分 本部分致力于解决同义词之间的“语义漂移”问题,确保学习者能根据上下文选择最恰当的词汇。 “Look,” “See,” “Watch” 的辨析: 从专注度、持续性和意图性三个维度,系统分析此类视觉动词在不同情境下的使用规范。 抽象名词的精确对应: 考察如“poverty,” “deprivation,” “indigence” 之间在严重程度和指涉范围上的差异。 转义(Figurative Language)的识别: 识别和理解常见的外喻(Metaphor)和转喻(Metonymy)在现代英语中的应用,这对于理解新闻报道和文学作品至关重要。 第三部分:应对真实的交流场景 语言知识只有在实践中才能真正内化。本部分将重点放在提升学习者在听、说、读、写等各项技能中运用所学知识的能力,特别是针对中级学习者常遇到的挑战。 5. 听力理解的进阶策略 中级听力常常受困于语速过快、连读弱读以及说话者表达的“不规范性”。 语音现象的识别训练: 重点训练对连读(Linking)、同化(Assimilation)和弱读(Reduction)现象的敏感度,使学习者能够快速解码被压缩的语音流。 非文字信息的推断: 训练在听取对话时,不仅关注字面信息,更要捕捉说话者的语调、停顿和重音所传达的情绪、态度和意图(如讽刺、犹豫或强调)。 不同口音的适应性: 引入不同英语使用地区(如英式、美式、澳大利亚口音)的简短听力材料,培养对语音变体的接受度。 6. 写作中的清晰度与说服力 本书提供了一套结构化的写作流程,旨在帮助学习者从中级阶段的“描述”迈向“论证”。 论证性写作的组织结构: 详细讲解如何构建一个有力的论点(Thesis Statement),以及如何用证据(Evidence)和解释(Warrant)来支持该论点,以形成一个清晰的三段式或多段式论述。 避免中级写作的常见陷阱: 侧重于解决冗余表达(Wordiness)、被动语态滥用(Overuse of Passive Voice)以及人称混用(Inconsistent Person)等问题。 反馈的内化: 引导学习者学会自我校对的策略,特别是针对语篇层面(如主题句是否明确)和句法层面(如复杂句的结构完整性)的检查清单。 总结而言,本书提供了一个坚实的桥梁,帮助学习者从中级知识储备平稳过渡到高级应用能力。它强调语言的系统性、语境的依赖性,以及在真实交流中追求精准和清晰表达的重要性。

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作为一名已经接触英语多年,但总感觉自己卡在“平台期”的资深“磨耳朵”爱好者,我发现市面上大多数教材都对我来说有些“低幼”或者“太偏学术”。我需要的不是再学一遍过去完成时,而是如何像母语者一样自然地表达那些微妙的情感和复杂的想法。这套磁带套装恰恰填补了这个空白。它的录音质量非常高,没有那种老旧磁带特有的嘶嘶声,对话的背景音效处理得恰到好处,既能营造出环境感,又不会喧宾夺主干扰关键对话内容。我特别喜欢其中涉及到的“辩论与说服”主题单元,这对于我提升工作中的跨文化沟通能力至关重要。那些对话中的转折词、强调重音的使用方式,都极具参考价值。如果说有什么可以提升的地方,或许是希望有更多针对特定地区口音的对照练习,但就其作为一套中级通用教材而言,它的表现已经远超预期。它的价值在于,它提供了一个稳定的、可重复利用的“语言环境”,让你可以在没有外部压力的情况下,反复磨砺自己的听辨和模仿能力。我发现坚持下来后,我观看英美剧时,对那些快速的、非正式的俚语的理解速度明显加快了。

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说实话,初次接触这套自学磁带时,我内心是抱有一丝怀疑的,毕竟在流媒体如此发达的今天,实体磁带似乎有点过时了。然而,这种“过时感”恰恰成为了它的优势。它迫使你放下手机、关闭电脑上不断弹出的通知,专注于声音本身。这种“强制性”的专注,是很多数字学习平台无法给予的。我发现,当我专注于听磁带时,我的大脑处理信息的方式也变得更有效率。这套材料的核心竞争力在于其场景的真实性和贴近生活。它不是那种脱离实际的“What is this? This is a book.”式的对话,而是充满了真实生活中的犹豫、打断、话题转换和幽默感。比如,关于“处理冲突”的那几盘磁带,我简直是爱不释手,它教我的不是生硬的“I disagree”,而是如何用一种既坚定又不失风度的语言来表达不同意见。这种“软技能”的学习,对于中级学习者突破到高级是至关重要的。我将它视为我个人英语学习的“地基加固工程”,虽然过程可能不那么炫酷,但打下的基础异常牢固,为我未来冲击更高水平的学习做好了充分准备。

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这套学习资料的精妙之处,在于它对“中级”这个阶段的深刻理解。很多学习者在这个阶段都会面临一个困惑:基础词汇和语法点都掌握了,但就是说不出口,听起来也总是慢半拍。这套磁带成功地将学习者的注意力从“记忆”拉回到“运用”上。它不是简单地重复你已经学过的知识,而是通过创新的情景设置,让你不得不去调用你现有的语言储备,并尝试以更有效率、更地道的方式组织表达。我发现它在词汇的拓展上也非常高明,它不会罗列一堆生僻词,而是通过上下文语境,让你自然而然地习得那些高频的、但书本上不常强调的动词短语和固定搭配。这种学习方式,极大地提升了我语言的“活性”。我不再是只会“翻译”脑子里的中文,而是能够直接用英语的逻辑去思考和表达。我建议所有中级学习者,不要被其物理形态所迷惑,这套磁带的内容深度和广度,完全可以与当今最先进的语言学习资源相媲美,它提供了一种更专注、更注重内化吸收的学习体验,是真正能让你从“知道英语”走向“会用英语”的关键一步。

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我不得不说,这套自学磁带的编排思路简直是教科书级的典范,尤其是对于那些希望系统性提升“语感”的学习者而言。我之前用过很多号称“沉浸式”的学习软件,结果发现它们要么内容过于碎片化,要么就是纯粹的听力练习,缺乏结构上的支撑。然而,这套“Language in Use”系列,它巧妙地将语言功能(Function)和语言结构(Form)编织在一起。例如,在学习如何提出建议那一单元,它不会仅仅罗列“should”、“ought to”这些词汇,而是会设置一个真实的情境,比如“你的朋友想换工作,但犹豫不决”,然后通过对话展示不同情景下,人们是如何用更委婉或更直接的方式给出建议的。听完磁带后,配套的学习手册(虽然重点是听力,但配套的文本支持是必不可少的辅助)会提供详细的语言点解析,这种“先听后学,再巩固”的循环模式,极大地加深了记忆。它真正做到了“用”中学,而不是“背”中学。对于中级水平的学习者来说,最大的挑战是如何从“知道”语法转向“会用”语法,而这套磁带在这方面做得极其出色,它让你在不知不觉中,就把那些僵硬的语法规则内化成了思维的一部分。我个人最欣赏它对语用学的重视,语言不只是代码,更是社交工具,它教会了我如何在不同的社交场合下,选择最恰当的表达方式。

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这套“Language in Use Intermediate Self-study Cassette Set”简直是为我这种自学者量身定做的宝藏!我拿到手的时候,首先被它的实体感所吸引,那种磁带特有的温暖质感,在如今数字化的时代里,反而成了一种独特的怀旧和踏实。我是一个典型的“听觉学习者”,传统的阅读和写作对我来说总是有点枯燥,但通过磁带听取真实语境下的对话,效率简直是火箭式上升。那些语速适中、发音标准(但又不是那种死板的教科书腔调)的场景模拟,让我感觉自己就像真的置身于一个需要使用英语的环境中。特别是关于日常交流和职场情景的练习部分,它不仅仅是教你单词和语法规则,更重要的是教会你“如何自然地使用它们”。比如,当需要表达不同程度的礼貌或坚持自己的观点时,书本上的规则往往显得生硬,但磁带里那些细微的语调变化和停顿,才是真正让人醍醐灌顶的地方。我发现自己开始不自觉地模仿那些语音语调,这对我口语的“自然度”提升太有帮助了。而且,自学套装的便利性毋庸置疑,我可以随时随地暂停、倒带,反复琢磨那些一开始没听清的俚语或习语。这套材料的结构设计也深得我心,它不会一下子抛给你太多信息,而是循序渐进,每一步都像是精心铺设好的阶梯,让你稳稳当当地向上攀登。我已经推荐给好几个同样在为突破中级瓶颈而挣扎的朋友了,他们反馈都说效果立竿见影。

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