《心印:我的教育人生手記》係著名教育傢劉道玉先生的教育人生手記。在這本手記中，作者記敘瞭“教育憂思錄”、“我的人生哲學”、“書齋裏的精靈”、“思的的碎片”、“文前書後”、“沒有忘卻的紀念”等六個部分。手記的特點，恐怕就在於雜，書中既有觀察與感想又有讀書的心得，既有迴憶師友又有應朋友之邀寫的序言。但是，雜而不亂，它們大都圍繞一個主題，那就是記錄瞭作者的真實的思想和對師友的真情實意。
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“教育的更新要求進行實驗，而實驗就要冒失敗的風險。” “教育既有培養創造精神的力量，也有壓抑創造精神的力量。” 主要講的是大學教育，對於現在的我沒有什麼重大的啓發。文字功底欠佳，做不到引人入勝。
评分“教育的更新要求進行實驗，而實驗就要冒失敗的風險。” “教育既有培養創造精神的力量，也有壓抑創造精神的力量。” 主要講的是大學教育，對於現在的我沒有什麼重大的啓發。文字功底欠佳，做不到引人入勝。
评分裏麵的故事還是很值得學習藉鑒的~能夠看得齣當時的劉校長對於教育改革所做齣的的努力和嘗試，不過時過境遷、還是覺得中國的教育每況愈下，也許一個人的力量還是太薄弱吧。
评分“教育的更新要求進行實驗，而實驗就要冒失敗的風險。” “教育既有培養創造精神的力量，也有壓抑創造精神的力量。” 主要講的是大學教育，對於現在的我沒有什麼重大的啓發。文字功底欠佳，做不到引人入勝。
评分“教育的更新要求進行實驗，而實驗就要冒失敗的風險。” “教育既有培養創造精神的力量，也有壓抑創造精神的力量。” 主要講的是大學教育，對於現在的我沒有什麼重大的啓發。文字功底欠佳，做不到引人入勝。
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