Deutsch Heute Seventh Edition (German College Titles) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Houghton Mifflin Company

作者:Winnifred R. Adolph

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-11-05

价格:0

装帧:Paperback

isbn号码:9780395962596

丛书系列:

图书标签:

• German
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好的，这是一本围绕德语学习展开的、旨在全面提升学习者语言能力的教材的详细内容介绍。 德语今日：基础与进阶篇（The Foundations of German: A Comprehensive Approach） 面向对象： 零基础至中级水平的德语学习者，尤其适合大学课堂环境或自学使用。 核心理念： 本教材旨在通过结构清晰的课程设计、丰富的真实语境材料和系统化的语法讲解，构建学习者坚实的德语基础，并逐步引导他们迈向流利沟通的能力。我们相信，语言学习不仅仅是记忆规则，更是理解文化和培养实际应用能力的过程。 第一部分：基础构建（Units 1–8） 本部分专注于打牢德语语音、基础词汇及核心语法的根基。 单元 1：初识德语世界 (Erste Begegnungen) 主题： 问候、自我介绍、数字（0-100）、字母表与发音。 语法焦点： 德语中的人称代词（ich, du, er/sie/es）、动词“sein”（是）和“haben”（有）的现在时变位。 文化视角： 德语区国家的地理概览与基本的社交礼仪。 单元 2：日常生活与家庭 (Alltag und Familie) 主题： 描述家庭成员、谈论爱好、购物基础用语。 词汇扩展： 基础名词（带冠词）、形容词的简单应用。 语法焦点： 规则动词的现在时变位，名词的单数与复数形式，定冠词（der, die, das）的基础用法。 单元 3：时间、地点与方位 (Zeit und Ort) 主题： 询问和表达时间（整点、半点）、描述自己的住址和方向。 词汇扩展： 星期、月份、季节词汇。 语法焦点： 介词的初步引入（in, an, auf），主格（Nominativ）的巩固与应用。 单元 4：餐饮与健康 (Essen und Wohlbefinden) 主题： 在餐厅点餐、谈论饮食偏好、表达身体不适。 词汇扩展： 食物、饮料、日常健康相关词汇。 语法焦点： 动词的词序规则（主句与疑问句的结构），物主代词（mein/dein）的引入。 单元 5：工作与学习环境 (Beruf und Studium) 主题： 描述职业、学校的课程安排、询问他人的工作情况。 词汇扩展： 职业名称、学习领域、时间表达的复杂化（如：viertel vor/nach）。 语法焦点： 第一关键结构： 动词的第二格——宾格（Akkusativ）的全面讲解与大量练习，及宾格冠词（den, die, das, keine）。 单元 6：过去的生活片段 (Rückblicke) 主题： 谈论周末活动、描述昨天的经历。 词汇扩展： 过去时态中常用的时间副词。 语法焦点： 规则动词的简单过去时（Präteritum） 基础介绍，以及完成时（Perfekt） 的构建（使用haben/sein + 过去分词）。强调日常口语中完成时的主导地位。 单元 7：交通与出行 (Unterwegs) 主题： 询问交通方式、购买车票、描述出行路线。 词汇扩展： 交通工具、地点名词。 语法焦点： 第二关键结构： 可分动词（trennbare Verben）的变位和句中位置；不带变位的介词（Wechselpräpositionen）在宾格中的应用。 单元 8：城市与社区 (Stadtleben) 主题： 描述居住的城市特征、寻找商店和公共设施。 词汇扩展： 城市建筑、公共服务机构名称。 语法焦点： 第三关键结构： 第三格——与格（Dativ） 的系统介绍，理解与格的使用场景（如：动词后置、介词后置）。 第二部分：中级深化与应用（Units 9–15） 本部分将学习者从基础语法推向更复杂的句子结构和更贴近真实的交际情境。 单元 9：观点表达与比较 (Meinungen und Vergleiche) 主题： 表达个人意见、进行事物或人的比较。 词汇扩展： 情感、态度词汇。 语法焦点： 形容词的比较级和最高级，形容词词尾变化（在主格和宾格中）。 单元 10：计划与可能性 (Pläne und Möglichkeiten) 主题： 讨论未来计划、提出建议、表达能力。 词汇扩展： 抽象概念词汇。 语法焦点： 情态动词（können, müssen, wollen, dürfen, sollen, mögen）的变位、含义和在句子中的特殊结构。 单元 11：信息交流与媒体 (Kommunikation und Medien) 主题： 描述阅读体验、谈论新闻和社交媒体使用。 词汇扩展： 媒体术语。 语法焦点： 第四关键结构： 从句的引入——以“dass”开头的宾语从句，理解其主谓后置的结构变化。 单元 12：过去与未完成的动作 (Vergangenes und Unerfülltes) 主题： 叙述更复杂的历史事件或假设的场景。 词汇扩展： 历史事件相关词汇。 语法焦点： 完成时与简单过去时的对比强化；过去分词的构成规则细化（不规则动词的记忆）；分离动词在完成时中的位置。 单元 13：描述与修饰 (Beschreibung und Attribute) 主题： 详细描述人、物的外貌特征和品质。 词汇扩展： 丰富的描述性形容词和副词。 语法焦点： 形容词词尾变化的完全掌握（在主格、宾格、与格中的变化），理解强变化、弱变化和混杂变化的区分。 单元 14：请求与条件 (Bitten und Bedingungen) 主题： 正式和非正式地提出请求，表达假设的条件。 词汇扩展： 礼貌用语，条件表达词汇。 语法焦点： 第五关键结构： 关系代词（der, die, das, deren, dessen）在句子中的应用，用于信息补充和描述。 单元 15：过去与现在的对比 (Gegenwart und Vergangenheit im Vergleich) 主题： 回顾过去的生活方式并与现在进行对比。 词汇扩展： 抽象对比类词汇。 语法焦点： 虚拟式 II (Konjunktiv II) 的基础应用——表达愿望、假设和委婉请求（使用würde + 不定式）。 教材特色与配套资源 1. 文化单元（Landeskunde）： 每单元后附有关于德语区国家（德国、奥地利、瑞士）的文化、历史、社会习俗的短文，帮助学习者将语言置于真实语境中理解。 2. 语音强化练习： 专门的音频练习，重点攻克德语中特有的音素（如ü, ö, ch, R的卷舌处理）。 3. 词汇记忆系统： 采用基于场景和语块（chunks）的词汇学习法，而非孤立的单词表，配有高频搭配（Kollokationen）。 4. 自我评估与测试： 每个大单元后提供CEFR标准对标的自我测试，帮助学习者监控进步并查漏补缺。 5. 综合技能训练： 阅读、听力、写作和口语练习相互交织，写作练习从简单的信件到结构化的议论文体逐步递进。听力材料涵盖对话、简短讲座和公告等多种真实场景录音。

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