Handbook of the English Language for the Use of Students of the Universities and the Higher Classes pdf epub mobi txt 電子書 下載 在線閱讀 2026

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出版者:General Books LLC

作者:Robert Gordon Latham

出品人:

頁數:164

译者:

出版時間:2009-12-18

價格:USD 42.96

裝幀:Paperback

isbn號碼:9781150219214

叢書系列:

圖書標籤:

• 英語語言學
• 英語教學
• 學術英語
• 大學教材
• 高等學校教材
• 英語語言
• 語言學
• 英語研究
• 詞匯
• 語法

英語語言學導論：麵嚮大學及中學高年級學生的參考手冊 本書簡介 本書旨在為大學一年級學生以及中學高年級（如預科、高級中學）中對英語語言結構、曆史演變及其實際運用抱有濃厚興趣的學習者提供一套全麵、嚴謹且易於理解的入門級參考資料。我們深知，要在瞬息萬變的語言學習環境中保持清晰的認知，需要紮實的語言學基礎作為支撐。《英語語言學導論》正是為填補這一需求而精心編撰。 本書的結構經過精心設計，力求在廣度與深度之間取得完美的平衡。它不僅僅是一本語法規則的匯編，更是一次深入探索英語作為一種復雜、動態係統的旅程。通過對語言學的基本概念、核心理論以及英語曆史演變的係統闡述，讀者將能夠超越錶層的詞匯和句法記憶，真正理解“為什麼”英語會以其獨特的方式運作。 第一部分：語言學基礎與英語的本質 本部分首先為讀者奠定堅實的理論基礎，介紹語言學作為一門科學的範疇、研究方法及其在理解人類交際中的核心地位。 第一章：語言學的基本概念 什麼是語言？ 區分言語（Speech）、語言（Language）和語篇（Discourse）。探討語言的普遍性特徵（Universal Grammar的初步探討）與特殊性特徵。 語言學的分支領域概覽： 簡要介紹音係學、詞法學、句法學、語義學和語用學的核心研究內容，為後續章節的深入探討做好鋪墊。 共時性研究與曆時性研究： 解釋研究語言在特定時間點狀態（共時）和研究其隨時間變化（曆時）的意義和方法論差異。 第二章：語音與音係學：聲音的構建 本章聚焦於英語語音的物理屬性及其在係統中的組織方式。 英語的音素係統： 詳細分析元音（Vowels）和輔音（Consonants）的發音部位、發音方式以及它們如何通過國際音標（IPA）係統進行精確記錄。 超音段特徵： 探討重音（Stress）、語調（Intonation）和節奏（Rhythm）在英語中的功能，特彆是它們如何影響意義的傳達和句子的情感色彩。 音位與音位變體（Allophones）： 解釋音素如何在不同語境下産生非意義的變體，這是理解英語發音規律的關鍵。 第三章：詞法學：單詞的內部構造 詞素（Morphemes）的分析： 深入剖析英語詞匯的最小意義單位——詞素，區分詞根（Roots）、詞綴（Affixes，包括前綴Prefixes和後綴Suffixes）。 構詞法（Word Formation）： 詳細考察派生（Derivation）和屈摺（Inflection）過程在創造新詞匯和錶達語法關係中的作用。例如，對復閤詞（Compounds）、縮略詞（Blends）和首字母縮略詞（Acronyms）的係統性分析。 詞類（Parts of Speech）： 超越傳統的名詞、動詞分類，探討詞類在現代英語語法體係中的功能性定義。 第二部分：句法、意義與語用：結構的運作 本部分將焦點從單個詞匯轉移到它們如何組閤成意義連貫的句子，並最終在真實交際環境中發揮作用。 第四章：英語句法學導論 句子結構的基本單位： 介紹短語結構（Phrasal Structure）和句子成分（Sentence Constituents）。 短語結構規則（Phrase Structure Rules）： 運用樹狀圖（Tree Diagrams）等工具，直觀展示英語句子層級結構，解析主語、謂語、賓語等核心成分的關係。 句子的類型與轉換： 分析主動語態與被動語態的轉換、疑問句的構成以及各種從句（Dependent Clauses）在句子中所扮演的角色。 第五章：語義學：意義的層麵 本章側重於詞語和句子層麵的字麵意義。 詞義分析： 探討詞匯的意義關係，如同義、反義、多義（Polysemy）和兼義（Homonymy）。 真值條件與命題意義： 介紹如何通過邏輯和哲學方法分析句子的意義，以及“真”或“假”的判斷如何影響句子解讀。 語義角色（Thematic Roles）： 分析施事者（Agent）、受事者（Patient）、工具（Instrument）等角色在句子中的分配機製。 第六章：語用學：語境中的意義 語用學是連接語言形式與實際使用之間的橋梁，本章強調語境對意義的決定性影響。 指代與銜接（Reference and Cohesion）： 分析代詞、指示詞等如何鏈接語篇中的不同部分，確保連貫性。 會話含義（Implicature）與格萊斯準則（Grice's Maxims）： 深入探討人們在交談中如何“言外之意”，以及遵守或違反閤作原則（Cooperative Principle）所産生的社會效果。 言語行為理論（Speech Act Theory）： 區分言內行為（Locutionary Act）、言外行為（Illocutionary Act）和得言行為（Perlocutionary Act），理解“說話”本身就是一種“行動”。 第三部分：英語的曆史與變體 本部分將時間維度引入，追溯英語的起源和發展脈絡，並審視其在全球化背景下的多元麵貌。 第七章：英語的曆史演變 古英語（Old English）： 介紹其日耳曼語族根源、主要的語音和詞匯特徵，以及盎格魯-撒剋遜文化的影響。 中古英語（Middle English）： 重點分析諾曼法語入侵（1066年）對英語詞匯和語法帶來的巨大變革，例如喬叟時代的語言麵貌。 近代早期英語（Early Modern English）： 探討印刷術的發明、文藝復興時期的大量拉丁語藉用，以及莎士比亞對標準化英語形成的關鍵作用。 現代英語的形成： 審視元音大推移（Great Vowel Shift）的最終影響，以及科學革命和殖民擴張對英語詞匯庫的充實。 第八章：英語的社會語言學與變體 語言並非鐵闆一塊，本章關注不同群體如何使用英語，以及地域和階層差異如何塑造語言麵貌。 方言地理學： 區分並分析主要的英語方言區（如英式英語、美式英語、澳式英語等），特彆關注語音和詞匯上的係統性差異。 社會方言（Sociolects）： 探討社會階層、年齡、性彆和職業等因素如何影響一個人的語言選擇，例如“標準語”與“非標準語”的對立。 英語的全球化與“世界英語”（World Englishes）： 分析英語在非母語使用地區（如印度、新加坡、非洲）的發展模式，引入“第二語言使用者”和“第三語言使用者”的概念，討論其規範性和適應性。 結論：作為學習者的視角 本書最後總結瞭語言學知識對英語學習者的實際益處。掌握這些結構和曆史背景，能使學習者更有效地辨識和記憶語言現象，批判性地評估語言材料，並最終在跨文化交際中展現齣更高的語言敏感度和準確性。本書緻力於培養的，是理解英語的深度思考者，而非僅僅是熟練的鸚鵡學舌者。 目標讀者對象： 正在進行大學語言學導論課程學習的學生；準備參加高級英語水平考試（如大學英語六級、專業等級考試）的學生；希望係統性鞏固英語底層邏輯的高中畢業班學生。

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