I高考总复习·地理一轮/三维设计

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isbn号码:9787511200167
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  • 高考地理
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具体描述

《高考总复习·地理一轮/三维设计》—— 知识的深度开掘与思维的立体构建 序言 新高考改革浪潮汹涌,对地理学科的考察维度和深度提出了前所未有的挑战。在这一背景下,一本能够真正帮助考生构建地理知识体系,提升思维能力,直击高考核心考点的复习资料显得尤为重要。《高考总复习·地理一轮/三维设计》正是为响应这一时代需求而倾力打造的。本书并非简单地罗列知识点,而是致力于引领考生进行一次深入的知识探究和思维的立体构建,从“一轮”的系统梳理,到“三维”的融会贯通,全面提升考生的地理素养,为决胜高考奠定坚实基础。 第一篇:基础知识的深度解析——夯实根基,触类旁通 “一轮”复习,是构建地理知识体系的基石。本书在这一阶段,将带领考生深入理解和掌握地理学的核心概念、基本原理和重要规律。我们深知,死记硬背的知识点难以应对灵活多变的考题,因此,本书在知识的呈现上,力求做到“深度解析”,而非浅尝辄止。 1. 概念的精准阐释与辨析: 地理学中充斥着大量的概念,如“自然地理环境”、“人地关系”、“区域差异”、“地理信息系统”、“遥感技术”等等。本书不仅会给出官方的定义,更会从多个角度进行阐释,分析其内涵与外延,揭示其与其他相关概念的内在联系和区别。例如,在讲解“区域”时,我们将详细区分自然区域、经济区域、行政区域,并探讨它们之间的相互作用。在“人地关系”部分,我们将梳理人地关系的演变过程,分析不同时期、不同地域的人地关系特点,引导考生思考人与自然和谐共处之道。 2. 原理的逻辑推演与应用: 地理学中的原理是理解自然现象和人文活动的钥匙。本书将着重展示这些原理是如何通过逻辑推演得出的,并引导考生如何在实际地理情境中灵活运用。例如,在讲解“洋流”时,我们将从大气环流、地球自转、海陆分布等因素出发,推导出不同洋流的形成原因和运动规律,并在此基础上分析洋流对气候、海洋生物、航运等方面的影响。在“气候”部分,我们将深入剖析气温、降水等要素的形成机制,结合气压带、风带、季风、地形等多种因素,讲解不同气候类型的成因及其地理分布特征。 3. 规律的揭示与预测: 地理学研究的根本目的之一在于揭示地理事物发展的规律,并在此基础上进行预测。本书将通过大量的图表、数据和案例,帮助考生归纳总结地理规律,并理解这些规律的普遍性和局限性。例如,在“人口”章节,我们将分析影响人口数量、结构和分布的因素,揭示人口增长模式的演变趋势,并探讨人口问题对社会经济发展的影响。在“农业”部分,我们将分析农业区位选择的因素,介绍不同农业地域类型的特点,并探讨农业生产面临的挑战和发展趋势。 4. 图文并茂,情境还原: 地理知识的学习离不开地图和图像。本书将精选大量高精度、多维度的地图、示意图、遥感影像、等值线图等,并配以详尽的文字解读。我们力求让每一幅图都成为一个独立的知识载体,帮助考生“看见”地理,理解地理。例如,在讲解某区域自然环境时,我们将展示该区域的地形图、气候图、植被图、土壤图,并结合人文景观图片,让考生身临其境,全面感知该区域的地理特征。 5. 专题深化,拓展视野: 除了基础知识的系统梳理,本书还选取了高考中常考的、难度较高的专题进行深入剖析,如“地表形态的塑造”、“自然灾害的成因与防治”、“区域经济发展模式”、“全球气候变化与应对”、“可持续发展战略”等。这些专题的讲解将力求做到既有深度,又不失广度,帮助考生在掌握基础知识的同时,拓展地理视野,提升分析问题、解决问题的能力。 第二篇:思维的立体构建——多维视角,融会贯通 “三维设计”,是本书核心的复习理念。它强调的是从宏观到微观,从静态到动态,从孤立到联系,构建全方位的地理思维模型。 1. 空间思维的强化: 地理学的本质是研究空间现象。本书将通过引导考生在地图上定位、分析地理事物的空间分布规律,以及事物之间在空间上的相互联系,来强化其空间思维能力。例如,在分析某次降水过程时,我们将引导考生关注气团的移动方向、锋面系统的位置、地形的影响,并从三维空间的角度去理解水汽的输送和降水的形成。在讲解“交通运输”时,我们将分析不同交通方式的空间优势和劣势,以及交通线路的规划与选址。 2. 关联思维的培养: 地理事物之间并非孤立存在,而是相互联系、相互影响的。本书将引导考生学会从整体的角度出发,发现和理解事物之间的关联性,并运用关联性进行推理解释。例如,在分析某一地区的经济发展时,我们将引导考生思考其自然资源禀赋、地理位置、历史文化、政策导向等多种因素之间的相互作用,以及这些因素如何共同塑造该地区的经济格局。在讲解“城市化”时,我们将分析城市化对人口、经济、环境、文化等方面的影响,并探讨不同城市化模式的优劣。 3. 系统思维的养成: 地理环境是一个复杂的巨系统,其内部包含着众多的子系统,并且各子系统之间相互依存,相互制约。本书将引导考生运用系统思维,将地理现象视为一个整体,分析各要素之间的相互关系、相互影响,以及系统的整体功能和演化规律。例如,在分析“湿地生态系统”时,我们将引导考生从湿地的水文、土壤、植被、动物等要素出发,分析它们之间的相互作用,以及湿地在全球生态环境中的重要作用,并探讨湿地退化的原因及保护措施。 4. 时空思维的训练: 地理事物的发生、发展、演变都离不开时间和空间。本书将引导考生关注地理事物的动态变化,理解其在不同时间和空间尺度上的表现。例如,在讲解“地质构造”时,我们将引导考生通过地层剖面图和地貌演变示意图,理解地壳运动和外力作用在漫长地质时期对地表形态的塑造过程。在分析“全球化”时,我们将引导考生关注其在不同历史时期的发展进程,以及其对不同区域和不同国家产生的深远影响。 5. 辩证思维的运用: 许多地理现象都具有两面性,既有积极的一面,也有消极的一面。本书将引导考生学会用辩证的眼光看待地理问题,分析其产生的原因、影响以及解决的对策。例如,在分析“大规模水利工程”时,我们将引导考生从其在防洪、灌溉、发电、航运等方面的积极作用,与可能带来的生态环境破坏、移民安置等负面影响进行辩证分析,并提出可持续的解决方案。 第三篇:能力提升的阶梯——习题精炼,实战演练 知识的掌握和思维的训练最终要通过习题来检验和巩固。本书的习题设计,旨在帮助考生将所学知识转化为解题能力。 1. 基础巩固题: 针对每一个知识点,都设计有基础巩固题,帮助考生检验对基本概念、原理的掌握程度。 2. 综合应用题: 将不同章节的知识点进行融合,设计有综合性较强的题目,引导考生运用关联思维和系统思维解决问题。 3. 图文结合题: 突出地理学科的特点,设计大量需要解读地图、图表、坐标曲线等信息来解答的题目,训练考生的读图、析图能力。 4. 情境设设题: 模拟真实地理情境,设计具有一定开放性和探索性的题目,培养考生的分析问题、解决问题和创新能力。 5. 高考真题与模拟题: 精选历年高考真题,并根据高考考纲和命题趋势,设计高质量的模拟题。通过做真题和模拟题,考生可以熟悉高考题型、考查方式和难度,提前进入实战状态。 结语 《高考总复习·地理一轮/三维设计》不仅是一本复习资料,更是一位循循善诱的良师益友。我们相信,通过本书的系统学习和深入探究,考生将能够: 构建起坚实而系统的地理知识体系。 掌握科学的地理学习方法和解题策略。 培养出敏锐的空间感知能力和卓越的分析思维能力。 形成辩证、全面、发展的地理观。 最终在高考中取得优异的成绩,开启人生新篇章。 我们郑重承诺,本书内容严格遵循高考考纲,科学严谨,紧扣高考热点,注重能力培养,力求为广大考生提供最有效、最优质的复习资源。让我们携手共进,在地理的广阔天地中,播种希望,收获成功!

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