具体描述
《国民党中央陆军学校与军事专科学校》内容简介：国民党中央陆军学校是中国20世纪前半期著名的三大军事院校（保定军校、云南讲武堂、国民党中央军校）之一。1924年由孙中山在广州黄埔岛创建，故又名“黄埔军校”，1924年即招生三期，吸引大批立志投身革命的知识青年和国共两党党员报考军校，投身北伐革命。曾设步、炮、工、辎等科。1927年底随北伐成功定都南京的国民政府而迁往南京，抗日战争爆发后迁往成都，1946年复归南京，1949年国民党中央军校迁往台湾高雄凤山，后成为台湾国民党军队的主要军事院校。国民党中央陆军学校自1924年至1949年在国民党统治大陆期间。共招生23期，在北伐战争时设有惠州、武汉等地分校，抗日战争后更设有分校10余处。共为国民党军培养了4余万人的军事骨干。
国民党政府1927年定都南京后，为强化其法西斯统治，发展其军事干部队伍，开办了大量的军事专科学校。如炮兵学校、骑兵学校.通讯兵学校、机械化兵学校、宪兵学校等等，形成了陆军各专科学校，中央陆军学校和陆军大学三级军事教育体系。为日后国民党军队的发展培养了技术核心骨干力量，为当时中国军队的逐步现代化奠定了基础。
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用户评价
这本书的装帧设计得很有年代感，那种泛黄的纸张和硬挺的封面，一下子就把人拉回了那个风云变幻的民国时代。我刚翻开的时候，就被那些大量的历史照片和档案资料所吸引。它不仅仅是文字的堆砌，更像是一部活生生的影像史。那些老照片里，年轻的军官们意气风发，但眼神中又带着一丝对未来的迷茫，配上严谨的文字解读，让人不禁感慨万千。作者显然是下了大功夫去挖掘那些尘封已久的档案，从中梳理出了一个脉络清晰的历史发展线索。读起来，我感觉自己不是在看一本纯粹的学术著作，而是在跟着一位经验丰富的历史学家，一同走过那段充满硝烟与理想交织的岁月。尤其是一些对于早期军事教育体系的细致描绘，比如课程设置、师资力量的变迁，那些细节的呈现，为理解那个时代国民党军事力量的构建打下了坚实的基础，提供了极为宝贵的资料支撑。这本书的价值，在于它用扎实的史料为我们还原了一个真实而立体的历史场景。
评分这本书的价值，很大程度上体现在它对“制度遗产”的深入挖掘上。它让我们看到，国民党在创建和发展其军事教育体系的过程中，是如何借鉴、吸收甚至改造了不同国家和不同时期的军事思想。那种跨国界的学习与本土化的尝试，是理解其后期军事现代化进程的关键。我尤其关注了书中关于“军校毕业生在不同派系斗争中的角色定位”的分析，这部分内容揭示了教育体系本身是如何被卷入权力角力的漩涡，成为政治博弈的工具。这本书提供了一个非常精细的显微镜，让我们得以近距离观察一个政权如何试图通过控制人才的源头来确保其长治久安的努力。读完合上书本，我深刻体会到，历史的走向往往不是由一两个英雄人物决定的，而是由这些看似不起眼的、却又至关重要的制度和教育体系所默默塑造的。这是一部需要细细品味的力作。
评分我通常对那种过于学术化、术语堆砌的著作敬而远之，但这本书的文字功底却出乎意料地流畅，甚至带有一种古典韵味。作者在阐述复杂的军事理论或组织结构时，总能找到一种既精准又不失文采的表达方式。比如，在描述早期军校的校风和纪律建设时，那种字里行间透露出的肃穆和对“军人精神”的强调，让人仿佛能听到早年间嘹亮的口号声。更让我感到惊喜的是，作者在引用原始文献时，处理得非常得当，既保证了学术的准确性，又避免了让普通读者感到阅读上的障碍。它不像某些研究报告那样冷冰冰，而是充满了历史的温度和对那个时代精英群体命运的关怀。这使得即便是对军事史不太熟悉的朋友，也能被这本书的故事性和深度所吸引，感受到历史的复杂性与魅力。
评分这本书的结构安排颇具匠心，它不是简单的时间线性叙述，而是采取了一种主题式的推进。每一章节都像是一个独立的侧面描写，从不同的角度剖析了军事教育机构在国民党权力体系中的定位和演变。我个人认为，作者在论证“精英军事人才的培养如何影响政党核心力量的形成”这一主题时，展现了高超的分析能力。书中那些关于“如何从军校体系中筛选和培养忠诚的军事领导者”的讨论，简直是一部生动的政治心理学案例分析。它让我意识到，任何一个强大的政治实体，其基层和中坚力量的构建，都离不开一套行之有效的、带有鲜明意识形态色彩的教育体系。读完这本书，我不再仅仅把那些历史上的将领视为符号化的面孔，而是能看到他们背后那套严密的教育体系的影子，这种认知上的提升，是这本书带给我最宝贵的收获之一。
评分坦率地说，这本书的阅读体验是相当“沉浸式”的。它没有采用那种过于宏大叙事的手法，而是聚焦于几个核心军事教育机构的内部运作。我特别欣赏作者在描述那些具体事件时的那种克制与客观。比如，在谈到某些关键人物的晋升与挫折时，作者并没有简单地进行道德评判，而是将他们置于当时的政治环境和军事需求下去考察，这使得人物形象更加丰满和复杂。读完一部分，我常常需要停下来，点上一支烟，对着窗外发一会儿呆，思考一下，在那个特定历史节点，这些受过现代化军事训练的青年才俊们，他们的思想是如何被塑造、又如何影响了后来的历史走向的。这本书的叙事节奏把握得很好，学术的严谨性与故事的张力得到了很好的平衡。对于我们这些对军事史和近现代史感兴趣的业余爱好者来说，它提供了一个非常深入的切入点，远超一般的通史读物所能给予的深度和广度。
评分文章主要采集自《文史资料丛刊》。但从保定军校始，中央陆军军官学校各科、各兵种专科学校，到后来的美式军事教育的兵种学校并留学情况，茶余一读，对与兴趣者还是很有兴趣的。我观类似回忆文字百篇有余，凡大陆不禁者，读百之九十或有之。最爱陆军大学的内容。盖人在养成教育，任职教育和深入的战术、学术教育之中，反映出的人性的色彩，是很不同的。
评分文章主要采集自《文史资料丛刊》。但从保定军校始，中央陆军军官学校各科、各兵种专科学校，到后来的美式军事教育的兵种学校并留学情况，茶余一读，对与兴趣者还是很有兴趣的。我观类似回忆文字百篇有余，凡大陆不禁者，读百之九十或有之。最爱陆军大学的内容。盖人在养成教育，任职教育和深入的战术、学术教育之中，反映出的人性的色彩，是很不同的。
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评分文章主要采集自《文史资料丛刊》。但从保定军校始，中央陆军军官学校各科、各兵种专科学校，到后来的美式军事教育的兵种学校并留学情况，茶余一读，对与兴趣者还是很有兴趣的。我观类似回忆文字百篇有余，凡大陆不禁者，读百之九十或有之。最爱陆军大学的内容。盖人在养成教育，任职教育和深入的战术、学术教育之中，反映出的人性的色彩，是很不同的。
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