做一名科學傢!什麼是科學 觀察 推理 預測和交流 測量 排序 比較 分類 調查 建立模型和得齣結論 閱讀和使用圖片 寫作 收集信息 使用工具 單元E 無處不在的物質第1章 描述和測量物質 第1課 物質的屬性 第2課 固體 第3課 液體 第4課 氣體 鏈接·數學 寫作 本章迴顧第2章 物質的變化 第5課 固體和固體混閤 第6課 固體、液體和水混閤 第7課 物質如何變化 鏈接·美術 社會研究 本章迴顧 神奇的故事 絕妙的創意 錶現性評價 單元F 關於運動第3章 力和運動 第1課 物體的運動 第2課 測量運動 第3課 物體運動的方式 鏈接·寫作 數學 本章迴顧第4章 磁鐵和聲音 第4課 能被磁鐵吸引的物體 第5課 磁鐵的兩極 第6課 磁力能穿過的物體 第7課 物體振動産生聲音 第8課 探索不同的聲音 鏈接·數學 寫作 本章迴顧 神奇的故事 發明傢 錶現性評價 探索活動單元E 你觀察到瞭什麼? 如何比較不同的物體? 水的形狀能改變嗎? 是什麼讓紙巾保持乾燥? 你能將一些固體混閤在一起,然後再將它們分開嗎? 當你把固體放在水中時,會發生什麼現象? 冰放在溫暖的地方會發生什麼現象?單元F 你怎樣讓物體運動? 你的估計與測量結果一緻嗎? 你怎樣改變物體運動的方式? 哪些物體會朝磁鐵移動? 條形磁鐵哪一部分的磁力最強? 磁力能穿過物體嗎? 你能用橡皮筋發齣聲音嗎? 你能找齣相同的聲音嗎? 供你參考技能手冊 觀察 比較 測量 分類 交流 排序 推理 建立模型 預測 調查 得齣結論
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