《〈止学〉中的80个做人智慧》内容简介:对于《止学》,时人鲜闻,但搜一搜中国古代谋略书,赫然在列,细细读来又远胜他书。一般谋略书都是告诉人们要想成功应该去做什么,而《止学》却告诉人们要想成功应该不去做什么。所谓“止”就是在某种情况下,某个时候,停止做某事。当进则进,当止则止。
当进则进,这是一般人都能做到的,也是众人推崇的;而当止则止,就很少有人真能践行了,甚至为人所不齿。人们对“止”轻视无知,无限夸大“进”的作用,终将引发种种祸患。
《止学》将传统文化中关于“止”的精髓集于寥寥千余言内,道出了“止”是 “进”的必要补充和另一种形式,解决了人们究竟“应该做什么”和“不应该做什么”的成败难题,极具实用价值,堪称一部奇书。
《〈止学〉中的80个做人智慧》从智计、权势、私利等几个方面分析了“知止”与“不止”既是一道成功和失败的分水岭。也是成大事者与平庸者的分界线。只有行止得当,方能业有所成,人有所进步,反之,命运多舛,事业坎坷。
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这本书的文字风格,我个人非常欣赏,它有一种返璞归真的力量。作者在描述那些复杂的人情世故时,并没有使用太多华丽的辞藻,而是用一种近乎冷静的笔触,勾勒出人性的幽微之处。读起来,感觉就像是和一个饱经世故的长者在壁炉边促膝长谈,他不会用激动人心的故事来感染你,而是用一种平静的叙述,让你自己去体会其中的深意。特别是书中关于“权衡”的部分,给我留下了极其深刻的印象。它并非鼓吹功利主义,而是强调在任何决策面前,都需要有一个清晰的自我认知和外部环境评估。这种平衡的艺术,在日常生活中极难掌握。我发现,越是成功的人,往往越懂得何时该放手,何时该坚守。这本书提供了一种哲学层面的支撑,帮助读者建立起一套应对外界干扰的内在秩序。对我而言,它不仅仅是一本“为人处世”的书,更像是一部关于如何保持内心稳定的教科书。每一次重读,都能从中汲取新的力量,去面对那些曾经让我感到迷茫的局面。
评分翻开这本书,你首先会被它那种沉稳的气场所吸引。它没有市面上那些成功学书籍的浮躁和急切,反而带有一种历史的厚重感。作者显然对传统文化有着深入的理解,但他的解读并非僵化的教条,而是充满了现代的张力。我特别喜欢书中对“界限感”的论述,这个概念在如今社交媒体盛行的时代尤其重要。书中探讨了如何清晰地划分个人空间与外界干扰的界限,以及这种界限感如何保护了个人的心智不受侵蚀。它不是教你变得孤僻,而是教你如何有尊严、有策略地与世界相处。比如,在谈到处理人情债时,作者巧妙地用了一种对比手法,让人清晰地认识到,真正的友谊是建立在相互尊重的基础上的,而不是基于单方面的付出和索取。这种对人际关系本质的洞察,使得书中的建议具有极强的可操作性。它不要求你立刻成为一个圆滑世故的人,而是引导你循序渐进地完善自己的行为模式,让你的每一步都走得更踏实、更符合自己的内在追求。
评分《止学》这本书,我读完后最大的感受就是,它仿佛是一面多棱镜,从不同的角度折射出人际交往和个人修养的复杂性。书里并没有直接教你“该怎么做”,而更多的是提供了一种观察和思考的框架。比如,书中对“隐忍”这个概念的探讨,就非常耐人寻味。它不像传统观念那样简单地将其视为软弱,而是深入剖析了在特定环境下,适时的退让和克制如何能转化为更长远的优势。这种洞察力,让我对许多过往的经历有了新的理解。我记得书中有个例子,讲的是一位古代的智者,在面对利益冲突时,选择了看似吃亏的方式,结果却因此赢得了更重要的东西。这种深思熟虑的智慧,在如今这个追求即时反馈的社会里,显得尤为珍贵。这本书的价值不在于提供现成的答案,而在于启发你提出更深刻的问题。它迫使你去审视自己的行为动机,去辨别哪些是出于本能的冲动,哪些是深思熟虑的选择。阅读过程中,我时不时会停下来,对照自己的生活,反思自己是否在某些场合“止”得不够及时,或者“止”得过于草率。总的来说,它像是一部关于自我修炼的指南,虽然文字风格偏向古典,但其内核的思想却是跨越时代的。
评分这本书给我的震撼,主要来自于它对“慢”的推崇。在充斥着“快节奏”、“即时满足”的今天,《止学》像是一个及时的提醒,告诉我们许多事情是无法催熟的,需要时间的沉淀和耐心的等待。书中的许多篇章,都在阐述“时机”的重要性。很多时候,我们之所以失败,并非能力不足,而是因为过早地出手,或者在错误的节点上投入了过多的精力。作者用一系列古代的典故和哲理,巧妙地论证了“厚积薄发”的真谛。这让我开始重新审视自己的职业规划和生活目标。我开始意识到,有些阶段需要的是沉潜和积累,而不是急于求成地去展示。这种“退一步看世界”的视角,极大地缓解了我内心的焦虑。而且,这本书的结构安排也很有匠心,每一章的过渡都自然流畅,仿佛一条精心编织的丝带,将零散的智慧串联成一个有机的整体,读起来非常酣畅淋漓,毫无晦涩之感。
评分老实说,初读这本书时,我有点担心它会过于说教,但我很快发现我的顾虑是多余的。作者的叙事方式非常高明,他从不直接给你一个“你必须怎样”的指令,而是通过描述情境、分析后果,引导读者自己得出结论。这种“授人以渔”的教育方式,比直接灌输道理有效得多。比如,在论及“如何面对批评”时,书里没有教你如何反驳或辩解,而是侧重于如何区分建设性的意见和无端的恶意,以及如何不动声色地筛选信息,只留下对自我提升有益的部分。这种对心智的保护和锻造,是这本书最宝贵的地方。它教会的不是如何去迎合别人,而是如何坚定地做自己,同时又不失与外界和谐共处的能力。读完后,我感觉自己像进行了一次深入的内心对话,很多过去困扰我的小纠结,似乎都有了清晰的出口。这本书适合那些渴望深度思考、不满足于肤浅应对策略的人。
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