语文(3下人教版)

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出版者:
作者:赵倩倩 编
出品人:
页数:276
译者:
出版时间:2010-11
价格:36.00元
装帧:
isbn号码:9787543780835
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 三年级
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具体描述

《鼎尖教案:语文(3年级下)(人教版)》内容包括教材教案、教辅教案、习题教案三个板块,为教师提供教学模式多样化的全方位系统解决之道,教师得到的不仅是新授课的教案,更有复习课、训练讲评等课型的教案。同时注重教师用书与学生用书的配套互补功能,同步推出配套学案,方便教师教学。

《启航》 内容梗概: 《启航》是一部融合了冒险、成长与探索的少年小说。故事以一个名叫阿明的少年为中心,他生活在一个偏远的海滨小镇。阿明自小就对大海充满了好奇,渴望了解那片深邃的蓝色背后隐藏的秘密。一次偶然的机会,他捡到了一张古老的海图,上面标注着传说中失落的“宝岛”。这激起了阿明内心深处的冒险精神,他决定跟随海图的指引,踏上一段充满未知与挑战的航程。 故事的开端,阿明的生活平凡而宁静。他每天放学后,会沿着海岸线漫步,听着海浪拍打礁石的声音,想象着远方的世界。他的心中埋藏着一个关于大海的梦想,那是一种对未知世界的向往,一种想要超越眼前的渴望。海图的出现,仿佛是他命运的转折点,点燃了他心中积蓄已久的火焰。 为了实现这个梦想,阿明开始了他的准备。他向镇上最有经验的老渔夫请教航海知识,学习辨认星辰、解读风向,甚至还偷偷练习划桨和操帆。这个过程中,他并非一帆风顺。起初,他笨拙的动作常常引来渔夫的嘲笑,但他并没有因此气馁,反而更加刻苦。他的坚韧和执着,慢慢赢得了老渔夫的认可。老渔夫看到了阿明眼中那份与众不同的光芒,也想起了自己年轻时曾经拥有的那份闯劲。 阿明并非孤身一人。他最好的朋友,聪明机敏的莉莉,也加入了他的探险队伍。莉莉在小镇的图书馆里帮忙,对各种知识都了如指掌。她相信科学的力量,同时也对古老的传说抱有探索的态度。她为阿明的航行计划提供了宝贵的建议,并准备了大量的书籍和工具。他们的友谊,是阿明在冒险中最坚实的后盾。 另一位加入队伍的是体格健壮、性格憨厚的男孩,名叫石头。石头家里世代以捕鱼为生,他熟悉各种海洋生物,并且力大无穷。他的加入,为队伍提供了力量和保护。虽然石头有时显得有些迟钝,但他对朋友的忠诚和关键时刻的勇气,却常常令人刮目相望。 航程正式开始的那一天,天气晴朗,微风习习。阿明、莉莉和石头,驾着一艘名叫“海鸥号”的旧帆船,离开了熟悉的小镇,驶向了茫茫大海。起初,一切都显得那么新鲜和令人兴奋。海鸥在船头盘旋,海豚在船边跳跃,仿佛在为他们的旅程送行。 然而,大海的广阔也隐藏着危险。他们很快就遭遇了风暴的袭击。巨浪翻滚,狂风呼啸,小小的“海鸥号”在怒涛中摇摇欲坠。阿明紧紧握着舵盘,汗水浸湿了他的额头。莉莉在船舱里,紧张地观察着海图和罗盘,试图找到风暴的缝隙。石头则在甲板上,用尽全身力气加固船帆,抵御着狂风的侵袭。在生死关头,他们展现出了惊人的勇气和团队协作精神。最终,他们艰难地熬过了风暴,但“海鸥号”也受损严重。 这次经历让阿明深刻体会到了大海的不可预测性,也让他更加珍视身边伙伴的信任。他们不得不停靠在一个荒无人烟的小岛上进行修补。在这个小岛上,他们遇到了新的挑战。食物开始匮乏,水源也变得珍贵。但他们并没有放弃,而是积极地寻找生存的资源。莉莉利用她的知识,辨别出可食用的植物,并学会了在雨季收集淡水。石头则凭借他的力量,捕获了野味,解决了食物的燃眉之急。阿明则在不断的尝试中,学会了如何利用有限的资源,让“海鸥号”恢复生机。 在修补船只的过程中,他们还发现了岛上的一些遗迹,这些遗迹似乎与古老的传说有关。他们开始对“宝岛”的起源产生了更深的兴趣,也更加坚定了寻找真相的决心。 继续航行后,他们遇到了形形色色的海上人物。有友善的商船,也遇到了狡猾的海盗。海盗的出现,为他们的旅程增添了新的惊险。阿明和他的伙伴们,依靠智慧和勇气,成功地摆脱了海盗的追击,但这次遭遇也让他们对海上世界的复杂性有了更深刻的认识。 随着航程的深入,海图上的标记越来越清晰,他们也逐渐接近了“宝岛”。然而,“宝岛”并非是他们想象中的遍地黄金,而是一个充满神秘和自然奇观的地方。岛上有着奇特的动植物,有着古老的文明遗迹,还有着一些不为人知的自然现象。 在探索“宝岛”的过程中,阿明和他的伙伴们遇到了更多考验。他们需要解开古老的谜题,才能找到宝藏的真正含义。他们也学会了与自然和谐相处,尊重生命,保护环境。阿明在这个过程中,逐渐从一个懵懂的少年成长为一个有担当的探险家,莉莉的智慧在解谜中发挥了至关重要的作用,而石头的力量则在面对困难时提供了坚实的保障。 他们发现,“宝岛”的宝藏并非物质上的财富,而是关于智慧、勇气和友谊的珍贵启示。这些启示,将伴随他们一生,影响他们未来的道路。 最终,阿明和他的伙伴们满载着宝贵的经验和深刻的感悟,离开了“宝岛”。他们不仅找到了传说中的宝藏,更重要的是,他们发现了自己内心深处的潜能,学会了如何面对挑战,如何与他人合作,以及如何珍视生命中的点点滴滴。 当他们回到家乡时,阿明不再是那个只知道仰望大海的少年,而是一个眼神中闪烁着智慧和坚定光芒的年轻人。他的经历,成为了小镇上一个充满传奇色彩的故事,也激励着更多的孩子去追逐自己的梦想,勇敢地去探索未知的世界。 《启航》不仅仅是一个关于寻宝的故事,更是一个关于成长、友谊和勇气的故事。它告诉我们,真正的宝藏,往往蕴藏在那些最艰难的旅程和最真挚的情感之中。故事通过阿明一行人在大海上的种种经历,展现了少年人面对困难时的坚韧不拔,团结协作,以及不断学习和成长的过程。从对大海的向往,到实际航行的艰难险阻,再到最终的收获与成长,每一个环节都充满了生动的细节和深刻的寓意,让读者在阅读中感受到青春的热血与力量,以及对未知世界探索的无限憧憬。 人物介绍: 阿明: 本故事的主人公,一个充满好奇心和冒险精神的少年。他对大海有着深深的向往,渴望探索未知。在航行过程中,他逐渐成长为一个有责任感和领导力的年轻人。 莉莉: 阿明的挚友,聪明机敏,知识渊博。她擅长观察和思考,为阿明的探险提供了重要的智力支持和科学依据。 石头: 阿明的另一位挚友,体格健壮,性格忠厚。他拥有过人的力气和坚韧的意志,是队伍中的可靠伙伴,总能在关键时刻发挥重要作用。 主题: 《启航》探讨了少年成长中的勇气、友谊、探索精神以及对自然的敬畏。故事鼓励读者勇敢追求梦想,珍视与伙伴的情谊,并在探索世界的过程中不断学习和成长。它强调了知识的重要性,以及在面对困难时团队合作的价值。同时,故事也传递了环境保护的理念,鼓励人们与自然和谐共处。

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