《基於境脈感知的同伴推薦研究》內容簡介：This book is organized as follows. Chapter 1 introduces the research background and purposes of this study. Chapter 2 recognizes the theoretical foundations for this study. Chapter 3 explores the e-learning context.Chapter 4 discusses peer interaction in the e-learning context, and suggests that effective peer interaction should be built on the considerations of knowledge relevance, social proximity and technical access between participants. Chapter 5 proposes a three-dimensional CA model for peer recommendation. Chapter 6 describes a CA-supported peer recommendation mechanism, which is based on mining learners' activity contexts in e-learning spaces. Chapter 7 presents a prototype case study (PeerFinder), which implements CA in a weblog system. Further discussion is provided in Chapter 8.
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全英文，論文集，可以看看cnki裏的中文小論文：“網絡學習境脈”的概念模型，屬於知識管理。
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