Practicas Morales (Papeles de Pedagogia) (Spanish Edition) pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Ediciones Paidos Iberica

作者:Josep M. Puig Rovira

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-09-15

价格:USD 27.95

装帧:Paperback

isbn号码:9788449314438

丛书系列:

图书标签:

道德实践
教育学论文
西班牙语
教育哲学
伦理学
教学法
西班牙文化
学术著作
教育理论
人文社科

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具体描述

《道德实践》（教育学论文集）(西班牙语版) 本书深入探讨了道德教育在当代教育体系中的关键作用，并将其置于教育学研究的宏大框架之中。作者以扎实的理论功底和敏锐的实践洞察力，对道德教育的本质、目标、内容、方法以及评估等多个维度进行了系统性的阐释。本书并非停留于抽象的道德说教，而是着力于“实践”二字，旨在揭示道德教育如何在真实的教学情境中落地生根，如何引导学习者将道德原则内化于心，并外化于行，最终形成健全的人格和负责任的公民意识。全书围绕着“道德实践”这一核心概念展开，试图回答“如何在教育中有效地进行道德培养”这一根本性问题。作者首先审视了道德教育在教育目标体系中的地位，强调其与认知、情感、技能等目标同等重要，甚至在塑造个体生命价值和构建和谐社会方面具有不可替代的作用。接着，本书深入分析了道德教育的内容构成，超越了单纯的道德规范灌输，而是强调了道德情感的培养、道德判断力的发展、道德意志的锻炼以及道德行为的实践。这些内容相互关联，共同构成了完整的道德素养。在方法论层面，本书着重探讨了多种行之有效的道德教育策略。作者批判性地回顾了传统的道德说教模式，并提出了更加符合现代教育理念的多元化方法，如情境教学法、案例分析法、角色扮演法、讨论式教学法以及榜样示范法等。这些方法都强调学生的能动性和参与性，鼓励学生在模拟或真实的社会情境中体验、反思和实践道德行为，从而加深对道德意义的理解。本书特别强调了教师在道德教育中的引导者和促进者角色，而非仅仅是知识的传授者。教师需要具备高尚的道德情操、专业的教育素养以及灵活的教学智慧，才能有效地引导学生走向道德的成熟。此外，本书还关注道德教育的评估问题。作者认为，道德教育的评估不应局限于传统的考试形式，而应采取更加综合、多元和过程性的评价方式，例如观察学生在日常学习和生活中的表现、分析学生的反思性写作、评估学生的参与度以及考察其在团队合作中的道德表现等。通过多维度的评估，可以更全面地了解学生的道德发展状况，并为进一步的教育干预提供依据。本书的另一重要贡献在于其跨学科的视野。作者将心理学、社会学、哲学等学科的理论成果融入到道德教育的讨论中，为理解道德发展的内在机制和社会文化的影响提供了深刻的洞察。例如，在探讨道德动机时，书中引用了认知发展理论和动机心理学中的相关概念；在分析道德行为的影响因素时，也考虑到了社会学习理论和群体动力学的视角。《道德实践》一书的语言风格严谨而又不失生动，逻辑清晰，论证充分。作者善于运用生动的案例和具体的教学场景来说明抽象的理论概念，使得本书既具有学术深度，又具有很强的可读性和实践指导意义。本书的出版，对于广大教育工作者、教育研究者以及所有关心青少年道德成长的人士而言，无疑是一笔宝贵的精神财富，将为我国当前和未来的道德教育实践提供重要的理论支撑和思想启迪。它鼓励我们重新审视教育的根本使命，将道德的塑造视为教育的核心任务之一，并积极探索如何在教育实践中真正实现这一崇高目标。