The Learning-to-write Process in Elementary Classrooms pdf epub mobi txt 電子書下載在線閱讀 2026

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出版者:Lawrence Erlbaum

作者:Suzanne Bratcher

出品人:

頁數:240

译者:

出版時間:1997-09-01

價格:USD 41.95

裝幀:Paperback

isbn號碼:9780805822557

叢書系列:

圖書標籤:

寫作教學
小學教育
寫作過程
教育研究
課堂觀察
語言藝術
寫作發展
教學方法
教育心理學
課程設計

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具體描述

This text models for teachers how to help children learn and write by establishing comfort with writing, building confidence, and developing competence. Several themes run through the learning-to-write-process presented in this text:

* Writing is communication;

* Writing is a powerful tool for learning;

* How children feel about their writing and themselves as writers affects how they learn to write;

* Teachers are coworkers with students; children from many backgrounds can learn to write together.

The text sythesizes what we know about how children learn, how we write, and what we write into a process of teaching children to write. It is intended to serve as a starting place for developing theories of how to best teach writing.

《筆尖下的成長：小學創意寫作啓濛》這本書是一次關於兒童寫作能力培養的深入探索，旨在點燃孩子們心中對文字的無限熱情，並賦予他們清晰、生動地錶達自我的能力。我們相信，寫作不僅僅是機械的操練，更是一段充滿發現、創造和成長的旅程。這本書將帶領讀者走進一個充滿活力的課堂，在那裏，每一個孩子都被鼓勵去傾聽內心的聲音，捕捉生活中的點滴靈感，並用文字編織齣屬於他們的精彩故事。內容亮點：激發內在動力，點燃創作火花：我們摒棄瞭枯燥乏味的填鴨式教學，轉而聚焦於如何喚醒孩子們天生的好奇心和錶達欲。書中將分享一係列行之有效的策略，幫助教師和傢長引導孩子發現寫作的樂趣，讓他們樂於動筆，享受錶達的自由。我們將探討如何通過生動的提問、有趣的討論以及引人入勝的閱讀材料，為孩子們打開想象的大門，讓他們願意去探索、去思考、去創造。觀察生活，捕捉靈感：寫作的素材無處不在，關鍵在於如何引導孩子們學會觀察生活。本書將提供多種方法，幫助孩子培養敏銳的觀察力，從日常的對話、有趣的經曆、自然界的奇妙景象，甚至是微小的內心感受中，發現值得記錄和分享的故事。我們將介紹一些遊戲化的活動，讓觀察成為一種習慣，讓生活中的一切都成為寫作的寶貴源泉。搭建思維橋梁，理清錶達思路：構思和組織是寫作過程中至關重要的一環。本書將提供一係列可視化和互動式的工具，幫助孩子學習如何將腦海中零散的想法梳理成有條理的段落和清晰的結構。我們將介紹諸如思維導圖、故事闆、情節綫圖等多種方法，讓孩子能夠直觀地理解故事的構成要素，學會閤理安排情節，使敘述更加流暢，邏輯更加清晰。豐富的錶達手法，塑造鮮活形象：寫作不僅僅是寫齣事件，更是要讓文字“活”起來。本書將引導孩子學習如何運用生動的詞匯、形象的比喻、多樣的句式，以及豐富的感官描寫，讓他們的文字充滿畫麵感和感染力。我們將通過大量的範例和練習，幫助孩子掌握如何刻畫人物性格、描繪場景氛圍、錶達情感，從而讓他們的故事更加引人入勝，讀者能夠身臨其境。草稿到佳作：打磨與潤色的藝術：寫作是一個反復修改和完善的過程。本書將引導孩子理解草稿的重要性，並教會他們如何進行自我審視和修改。我們將介紹一些簡單的編輯技巧，如檢查語句的流暢性、詞語的準確性、標點的使用等，幫助孩子逐步提升作品的質量。同時，我們也將強調同伴互評的價值，讓孩子們在互相學習和藉鑒中共同進步。跨學科融閤，拓展寫作邊界：寫作並非孤立的技能，它可以與科學、曆史、藝術等多個學科緊密結閤。本書將提供一些跨學科的寫作活動，鼓勵孩子們將所學知識應用於寫作實踐，例如根據科學實驗記錄寫報告，根據曆史事件創作故事，或者將繪畫作品轉化為文字描述。這種融閤不僅能加深孩子對各學科的理解，更能激發他們多元化的錶達方式。培養自信，享受創作：最重要的，是讓孩子們在寫作中建立自信，享受創作的快樂。本書將強調鼓勵、肯定和個性化反饋的重要性，幫助孩子剋服對寫作的恐懼，相信自己能夠用文字錶達齣獨特的想法和感受。我們將分享一些成功案例，展示孩子們充滿創意和力量的文字作品，以此來激勵更多的孩子勇敢地拿起筆，書寫他們的精彩人生。目標讀者：本書適閤小學教師、傢長以及所有關心兒童寫作能力發展的教育工作者。它不僅是一本指導手冊，更是一份充滿愛與智慧的邀請，邀請您與孩子們一同踏上這段充滿驚喜的筆尖成長之旅。這本書旨在成為您在兒童創意寫作教育道路上的得力夥伴，幫助您引導孩子們發現文字的力量，釋放他們的想象潛能，最終成為自信而富有創造力的錶達者。