"I feel grateful to have found this book only a year into my PhD. It has opened my eyes to the world of academia. There is more to a PhD than just research in the sense of working on a problem, getting some results and publishing your findings. This book has allowed me to open my eyes and see all the other things I should be doing to fully succeed at my endeavour of becoming a researcher myself." Dominic Hosler, University of Sheffield This bestselling book on the process of PhD research provides readers with engaging discussion and comprehensive guidance on aspects that other books don't usually mention. Covering all the key topics of the previous edition, including what a PhD is really about, how to do one well, how to decipher what your supervisor actually means by terms like 'good referencing' and 'clean research question', and how to design, report and defend your research,the authors continue to offer an accessible, down-to-earth, and insightful account of the whole PhD process. Their advice addresses how to avoid some of the pitfalls en route to a successful submission. Updated throughout, the new edition includes new material on: Critical thinking Research skills The route to research independence Different models of studyThe Unwritten Rules of PhD Research is essential reading for anyone considering a PhD or embarking on one. It will tell you the things many students wish someone had told them before they started.
Dr Marian Petre is Professor of Computing at the Open University, UK, and a Royal Society Wolfson Research Merit Award Holder. Her experience includes establishing a PhD programme, running doctoral consortia at international conferences, giving tutorials on research methods in the UK, US and Europe, and presenting research workshops for PhD students as well as supervising and examining doctoral students.
Dr Gordon Rugg is a former field archaeologist and English lecturer turned computer scientist, who is now head of the Knowledge Modelling Group at Keele University. He is the author of Using Statistics (Open University Press, 2007).
Gordon and Marian are also the authors of A Gentle Guide to Research Methods (Open University Press, 2006).
题记:其实是学院布置的读后感作业,发骚半会儿,憋出一篇人不像人鬼不像鬼的文章,聊以自慰 依稀记得还在本科时候,曾无意中在网上发现这本书的英文版pdf“The Unwritten Rules of PHD Research”,当时读过之后立马就有从小本升级为大博的信心膨胀之感。加上类似书籍自己确...
评分原文发布在这里: http://www.oeddyo.com/%E3%80%8A%E7%BB%99%E7%A0%94%E7%A9%B6%E7%94%9F%E7%9A%84%E5%AD%A6%E6%9C%AF%E5%BB%BA%E8%AE%AE%E3%80%8B%E2%94%80%E2%94%80%E5%91%8A%E8%AF%89%E4%BD%A0%E4%B8%80%E7%82%B9%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%83%A7%E4%BB%AC/ 以下是正文,因为...
评分这本书在内容更新和跨学科视野的融合上,做得非常出色,体现了作者对当前学术前沿的敏锐捕捉。它没有局限于传统的学科壁垒,而是将来自不同领域(比如社会科学中的定性研究方法与硬科学中的数据可视化技巧)的优秀实践进行了整合。尤其是在讨论数字化工具应用时,作者给出的建议非常前沿,比如如何利用最新的云协作平台管理大型数据集,以及一些新兴的学术诚信工具的使用技巧,这些内容在许多陈旧的指南中是绝对找不到的。这表明作者不仅仅是在传授“永恒不变”的原则,更是在提供“当下最有效率”的解决方案。对于希望自己的研究能够站在时代前沿的学者来说,这本书提供了一个动态的、不断进化的方法论框架,而不是一个静止不变的僵化模板。它让你感觉,你手中拿的不是一本旧书,而是一个持续在线的知识接口。
评分这本书的真正价值,体现在那些“非正式”的智慧上,也就是那些导师不会在正式课程上教你的“潜规则”。它没有宏大叙事,而是深入到实验室和研讨会内部的微观运作机制。例如,关于如何与不同的导师建立有效合作关系,书中提供了一套近乎“情商测试”的实用策略,而不是空泛的建议。它探讨了在资源有限的情况下,如何巧妙地“借力使力”,以及如何在项目陷入僵局时,既不伤和气又能体面地调整方向。我尤其喜欢其中关于“同行评审的心理学”那一部分,作者揭示了评审人打分背后的非理性因素,这让我从一个被动的接受者,变成了一个可以预判并主动应对的策略家。这种深度洞察力,使得这本书不仅仅停留在“做什么”的层面,更上升到了“如何智慧地做”的境界,是那种需要反复咀嚼才能体会出其中深意的宝藏书。
评分这本书的装帧设计实在太吸引人了,硬壳封面,那种磨砂的质感摸上去就让人觉得很扎实,很有学术的味道。内页的纸张选择也挺考究的,不是那种太反光的纸,阅读起来眼睛不容易疲劳,即使是长时间面对电脑屏幕后,再拿起这本书翻阅,也会觉得很舒服。而且,这本书的排版简直是教科书级别的,页边距留得恰到好处,字号大小和行距也经过了精心的计算,阅读起来非常流畅,不会有拥挤感。我注意到作者在引用和注释的处理上也非常规范,格式统一得令人赞叹,这对于我这种非常注重细节的人来说,简直是一种享受。从外观上看,这本书就散发着一种“干货满满”的气质,它不仅仅是一本工具书,更像是一件值得收藏的艺术品,摆在书架上也是一道亮丽的风景线。我甚至会因为它的精美设计而更愿意拿起它来阅读,这在很多其他学术著作中是很少见的体验。总而言之,在视觉和触觉上,这本书已经为读者建立了一个极高的初始印象分,让人对接下来的内容充满了期待。
评分这本书的逻辑结构真是鬼斧神工,它不像很多同类书籍那样堆砌理论,而是采取了一种极其实用的“任务驱动型”叙事方式。作者似乎完全理解一个刚踏入研究领域的新手会面临的认知迷宫,从“如何确定一个真正值得研究的问题”开始,逐步引导读者穿越“文献综述的沼泽地”,最后到“有效沟通实验结果”的彼岸。我特别欣赏它在章节过渡时的处理,每一个小节的结尾都会巧妙地抛出一个与下一阶段紧密相关的问题,这种层层递进的设计,让阅读过程充满了主动探索的乐趣,而不是被动接受信息的枯燥。更绝的是,它没有陷入过度学术化的术语泥潭,语言保持了清晰、直接的风格,即便是复杂的统计学概念,也能通过生动的类比被迅速掌握。读完前三章,我感觉自己已经搭建起了一个研究的完整骨架,很多之前困扰我的模糊概念,现在都变得清晰可见,这才是真正具有指导意义的著作。
评分我发现这本书在处理“失败”和“挫折”的态度上,非常成熟和坦诚。很多学术指导书籍总是倾向于美化研究过程,营造出一种只要努力就能成功的假象。然而,这本书却毫不避讳地讨论了“数据崩溃”、“项目延期”乃至“被撤稿”的真实可能性。它没有渲染负面情绪,而是将这些挑战视为研究生命周期中不可避免的组成部分,并提供了冷静、系统性的“危机处理手册”。书中甚至专门辟了一个篇幅来讨论研究生的心理健康维护,这在我阅读过的所有学术指南中是极其罕见的。这种对人性弱点的深刻理解,让这本书显得格外有温度,它不是冷冰冰的规则手册,而更像是一位经验丰富的前辈,在拍着你的肩膀告诉你:“是的,这很艰难,但我们都有过,接下来我们该怎么做。”这种真实性,极大地增强了读者的心理韧性。
评分本书基于英国学术系统的理工科PhD背景,但是发现其中写academic writing的章节极为简洁,有效,而且异常实用。在读博写作期间,有strugggles之后就要学会寻找类似的工具书,帮助自己理清问题,解决问题。虽然花费了两个小时,但是磨刀不误砍柴工。
评分比较全面地从非专业知识方面介绍了读PhD的“术”,我觉得每个PhD新生都应该读一读
评分其实不是在读,因为懒,直接用text-to-speech来听。另外这本书写的PhD体系是英国的,如果有北美党或者国内童鞋想读,请谨慎思考判断=_,=|||
评分其实不是在读,因为懒,直接用text-to-speech来听。另外这本书写的PhD体系是英国的,如果有北美党或者国内童鞋想读,请谨慎思考判断=_,=|||
评分本书基于英国学术系统的理工科PhD背景,但是发现其中写academic writing的章节极为简洁,有效,而且异常实用。在读博写作期间,有strugggles之后就要学会寻找类似的工具书,帮助自己理清问题,解决问题。虽然花费了两个小时,但是磨刀不误砍柴工。
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