《中国经典传说》内容简介：民间是一个极其深广的词汇，不仅仅是因为它给我们博大且深邃的感觉，更因为它有博大且深邃的系统。漫长的农业文明创造了灿烂的民间文化，也创造了民间文化完整意义上的知识系统和价值系统。仅仅借此，便可进行有效的运作和创造！它的系统，体现在老百姓仪式般的日常生活和絮语般的日常话语中。民间有多大，它的系统就有多大。如果我们把经典（或者叫“精英”）文化和民间文化作一比较，就会对回答上边的问题有一个不小的启发：
经典文化的基本载体是文字，民间文化的基本载体是语言。
经典文化的传播媒介是典籍，民间文化的传播媒介是口耳。
经典文化的传播方式是阅读，民间文化的传播方式是说听。
经典文化的（传承）对象是上层社会和知识分子，民间文化的（传承）对象是下层社会和老百姓。
经典文化的主要内容是经国安邦、治世救民，是官文化：民间文化的主要内容是退让谦和，吃饭穿衣，是民文化。官文化是显文化，闪亮锋利，耀眼夺目，因此显得有些薄；民间文化是隐文化，和风人林，不着冷暖，因此显得有些厚。官文化是阳刚文化，硬，强调的是“治”；民文化是阴柔文化，软，奉行的是“活”。
具体描述
作者简介
目录信息
浅吟低唱的传说／001
一 爱情传说
孟姜女／003
董永与七仙女／015
梁山伯与祝英台／035
柳毅传／052
白蛇传／066
二 神仙传说
玉皇大帝与王母娘娘／089
八仙过海／095
钟馗捉鬼／101
李冰父子斗蛟龙／107
三 帝王传说
秦始皇焚书坑儒／115
王莽撵刘秀／118
朱元璋火烧功臣楼／128
四 巧匠传说
杜康造酒／135
蔡伦造纸门39
鲁班和赵州桥／144
五 名人传说
华佗拜师／155
王羲之当“当”／162
孙思邈与他的坐骑／167
吴道子办嫁妆／172
包公断伞／174
苏东坡画扇判案／179
岳母刺字／186
乾隆三难纪晓岚／192
六 风物传说
龙亭湖洋人盗宝／201
黄鹤楼的来历／204
西湖明珠／210
日月潭／215
七 节日传说
春节／223
二月二，龙抬头／247
介之推与寒食／253
屈原与端午／258
重阳登高／264
冬至吃饺子／271
八 生肖传说
十二生肖／279
后记／289
· · · · · · (收起)
一 爱情传说
孟姜女／003
董永与七仙女／015
梁山伯与祝英台／035
柳毅传／052
白蛇传／066
二 神仙传说
玉皇大帝与王母娘娘／089
八仙过海／095
钟馗捉鬼／101
李冰父子斗蛟龙／107
三 帝王传说
秦始皇焚书坑儒／115
王莽撵刘秀／118
朱元璋火烧功臣楼／128
四 巧匠传说
杜康造酒／135
蔡伦造纸门39
鲁班和赵州桥／144
五 名人传说
华佗拜师／155
王羲之当“当”／162
孙思邈与他的坐骑／167
吴道子办嫁妆／172
包公断伞／174
苏东坡画扇判案／179
岳母刺字／186
乾隆三难纪晓岚／192
六 风物传说
龙亭湖洋人盗宝／201
黄鹤楼的来历／204
西湖明珠／210
日月潭／215
七 节日传说
春节／223
二月二，龙抬头／247
介之推与寒食／253
屈原与端午／258
重阳登高／264
冬至吃饺子／271
八 生肖传说
十二生肖／279
后记／289
· · · · · · (收起)
读后感
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许多传说曾知其然不知其所以然。
评分大人读完再提炼一遍讲给孩子听。
评分大人读完再提炼一遍讲给孩子听。
评分许多传说曾知其然不知其所以然。
评分大人读完再提炼一遍讲给孩子听。
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