名师崔峦教小学生阅读和写作(4年级下)

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页数:148
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出版时间:2010-1
价格:14.80元
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isbn号码:9787502173616
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读理解
  • 写作技巧
  • 小学语文
  • 四年级
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  • 学习方法
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具体描述

《名师崔峦教小学生阅读和写作(4年级下)》内容简介:本套书以《义务教育语文课程标准》为依据,综合现行主流教材的读写精华内容编写而成。共分8册,三至六年级上下学期各1册。每册分10个单元,每单元由写作目标、美文借鉴、习作指导、伙伴佳作、写作知识库、一试身手等栏目组成。

写作目标:是对习作的总要求,它明确而清晰地对写作对象、目的、方法等进行了分条描述,是单元总纲。

美文借鉴:精选了两篇名家美文,为学生提供了同类题材的范文;“佳作赏析”在对美文品评的同时,指导读写方法,丰富审美情趣;精心设计的“阅读训练”,为学生由“读”到“写”作了有效的铺垫。

习作指导:主要对习作的要求、内容及其写作方法作简要而精当的分析。

伙伴佳作:根据习作的要求,精选小伙伴自己的优秀作文,并进行了简明扼要的点评和总评。

写作知识库:这部分主要是“写作逸事”与“写作名言”,这些材料不仅可以作为学生习作的参考资料,还可以开阔学生的视野,扩大学生的知识面,提高其读写能力。

一试身手:给学生设计了作文格,提供了练笔的自由空间。在作文格后设计了“比比谁最棒”和“习作检查站”,让伙伴、老师评价作文,自己参照评价修改作文。

本套书可以帮助教师采取“自读领悟——小组讨论——指点解惑——独立作文”的四步作文法来完成作文指导;也可以帮助学生通过“理性感知——具体感受——深化体验——独立习作”四步来完成习作。这样,既可以减轻教师的阅读、作文备课负担,又可以提高学生的阅读、独立作文能力。

希望通过这套书,使你找到“读”与“写”的结合点,舞动快乐的读写双翼,向着成功的目栖展翅飞翔。

《小学语文名师课堂:四年级下册阅读与写作》 开启思维的翅膀,点亮语言的星空 四年级是小学阶段的关键时期,学生的思维能力和语言表达能力都将迎来一次重要的飞跃。在这个承上启下的阶段,掌握有效的阅读方法和写作技巧,不仅能帮助他们更好地理解课文,还能让他们流畅地表达内心的想法。本书正是为四年级下学期的同学们量身打造,旨在通过名师的悉心指导,引导孩子们爱上阅读,享受写作,为未来的学习打下坚实的基础。 一、 精选篇章,品味语言的魅力 本书精选了一系列适合四年级学生阅读的优秀篇章,涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种文体,内容丰富多彩,贴近学生的生活实际与时代发展。每一篇文章都经过精心筛选,不仅具有较高的文学价值,更蕴含着深刻的思想内涵和丰富的情感。 名篇佳作,滋养心灵: 我们精心选取了经典名著的片段、名家名篇的精粹,让孩子们在轻松愉快的阅读中,感受语言的韵律美,体会作者的匠心独运。无论是描绘祖国壮丽山河的写景文章,还是刻画人物内心世界的叙事篇章,都将带领孩子们走进一个又一个精彩纷呈的世界。 贴近生活,引发共鸣: 书中的许多篇章都取材于学生们熟悉的校园生活、家庭日常、自然风光以及社会现象,力求让阅读不再是枯燥的任务,而是充满乐趣的探索。通过阅读这些贴近生活的内容,孩子们更容易产生共鸣,理解作者的情感,从而加深对文章的感悟。 拓展视野,增长见识: 为了帮助孩子们拓宽阅读视野,本书还收录了一些科普知识、历史故事、人物传记等,让孩子们在阅读中学习新知识,了解新事物,增长见识,开阔眼界。 二、 深度解读,掌握阅读的秘诀 阅读不仅仅是认字和理解句子,更重要的是学会如何深入地理解文章的内涵,品味语言的精妙之处,并从中汲取养分。本书将引领孩子们掌握科学的阅读方法,让他们成为更出色的阅读者。 精读指导,洞察文本: 针对每一篇文章,本书都提供了名师的精读指导。指导中将重点讲解文章的结构特点、叙事方式、描写技巧、修辞手法等,帮助学生理解作者的写作意图和情感表达。我们将引导学生关注文章的开头和结尾、过渡句的作用、段落之间的逻辑关系,以及关键词句的含义。 理解分析,挖掘深意: 针对文章的主题思想、人物形象、事件的意义等方面,本书将提供深入的分析和解读。我们将引导学生学会提问,提出有深度的问题,并尝试自己寻找答案。通过引导学生思考“作者为什么这样写?”,“这句话有什么含义?”,“这个人物有什么特点?”等问题,培养他们的独立思考能力和分析能力。 赏析品味,感受语言: 如何欣赏文章的语言美?本书将指导孩子们如何体会词语的准确性和生动性,如何理解比喻、拟人等修辞手法给文章带来的独特效果,以及如何感受句子结构的优美与节奏感。我们将引导学生关注那些令人眼前一亮的句子,体会它们给文章增添的色彩。 阅读方法,系统培养: 除了对具体篇章的解读,本书还系统地介绍了多种实用的阅读方法,如浏览法、精读法、跳读法、略读法等。我们将教会学生如何根据阅读目的选择合适的阅读方法,如何快速抓住文章的中心思想,如何有效地获取信息。 三、 写作指导,激发创意的火花 写作是学生将内心想法转化为文字的艺术。本书将帮助孩子们跨越写作的障碍,让他们能够自信地拿起笔,写出有内容、有条理、有文采的文章。 审题立意,确立方向: 写作的第一步是审题和立意。本书将指导学生如何准确理解写作要求,如何根据题目挖掘写作素材,如何确立文章的中心思想,避免跑题和空洞。我们将通过案例分析,展示不同审题角度下的立意差异,引导学生学会多角度思考。 素材积累,丰富内涵: 写作的灵魂在于素材。本书将引导学生养成勤于观察、善于思考、乐于积累的好习惯。我们将提供多种素材积累的方法,如观察日记、采访记录、读书笔记、生活感悟等,并教会学生如何对素材进行整理和分类,以便在写作时信手拈来。 结构清晰,条理分明: 文章的结构是骨架,决定了文章的清晰度和逻辑性。本书将重点讲解记叙文、说明文、应用文等常见文体的基本结构,如总分总、并列式、递进式等。我们将通过示范和练习,帮助学生掌握如何合理安排段落,如何运用过渡句,使文章条理清晰,层次分明。 语言生动,表达准确: 语言是写作的血肉。本书将指导学生如何运用准确、生动的词语,如何使用丰富的句式,如何运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更具表现力和感染力。我们将提供大量的例句和练习,帮助学生模仿和运用,提高语言表达能力。 写后修改,精益求精: 许多学生认为写完就万事大吉,殊不知修改是提升文章质量的关键环节。本书将指导学生掌握修改文章的方法,包括检查错别字、病句、语句不通顺的地方,以及优化结构、润色语言等。我们将通过对比修改前后的文章,让学生直观感受修改的重要性。 专项训练,攻克难点: 针对四年级学生在写作中常见的难点,如如何描写人物、如何写景、如何写事等,本书将进行专项训练。通过一系列的指导和练习,帮助学生逐步攻克这些难点,提升写作信心。 四、 名师点拨,助你飞跃 本书的作者是经验丰富的语文教育专家。他们将以亲切的语言、生动的案例,将自己多年的教学心得和对语文教育的深刻理解倾注于字里行间。书中不仅有系统的知识讲解,更融入了名师的教学智慧和启发式的引导,让孩子们在与名师的“对话”中,逐步领悟语文学习的奥秘。 本书特色: 权威性: 由资深语文教育名师倾力打造,内容科学严谨,符合四年级下学期学生的认知特点和学习需求。 实用性: 理论与实践相结合,提供大量的范例和练习,指导性强,易于学生理解和运用。 启发性: 注重培养学生的自主学习能力和独立思考能力,引导学生发现语文学习的乐趣。 系统性: 从阅读理解到写作训练,构建完整的学习体系,帮助学生全面提升语文素养。 适用对象: 四年级下学期的全体小学生 希望提升阅读理解能力和写作水平的学生 渴望得到名师指导,系统学习语文知识的学生 家长和老师用于辅助学生学习的优秀读物 《小学语文名师课堂:四年级下册阅读与写作》,愿它成为伴随孩子们语文学习道路上的良师益友,点燃他们对阅读的热情,激发他们创作的灵感,最终让他们在语言的世界里自由翱翔,收获成长的喜悦!

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